"الشاشة لتغيير مصير" الرأي العام انفجرت بين عشية وضحاها المجال، في نهاية المطاف هو أفضل علاج هو حساء الدجاج، أو أسطورة؟ تشانغتشون في وقت متأخر من الليلة السابقة لطرح الأسئلة والتعبير عن وجهات نظرهم السيف المؤمنين:

- "الطب المدرسة" التي، شاشة قد لا تكون قادرة على تغيير مصير، ولكن يكفي أن البذور في قلوب الأطفال البذور والبذور تسمى "الحلم"، ودعا "بعيد".

- "فطيرة الدجاج" التي، هذا هو وعاء من السم حساء الدجاج، رصيد الموارد التعليم الحقيقي، وليس قطعة من الشاشة يمكن القيام به.

- "أسطورة فصيل" يعتقد، سوق الأساطير الخيالية من ذلك، العديد من المؤسسات التعليمية هي الدعاية الكاذبة لذلك.

وجدت تشانغتشون في منطقة الرسالة حيث توجد بعض صوت خاص:

أن هناك من هو مستفيد "شاشة" -

"ولعله لم يكن مثاليا، ولكن التعليم للأطفال المحرومين في المناطق الريفية وهلم جرا، وهذا هو نافذة، جسر. ولعل هناك العديد من السلبيات المتزامنة، لكننا لا يمكن أن يكون محاولة لخنق ممكن والتعليم سؤال وجيه ليست مشكلة جديدة، فإن الفرضية ليست فورية، خففت قليلا لماذا لا؟ "

وقال أصدقاء السيف كان يحب النص الأصلي للجملة: ".. أولئك الذين يعتقدون أن أطفال القرية لا طموح، ولكن لم تشهد حجب يائسة في هذه الحالة، لديهم القول الفصل."

وهناك أيضا عشاق السيف يقول، وأثر هو بالتأكيد هناك، ولكن الشيء الأكثر أهمية هو جهودهم الذاتية.

بعض المعلمين على مستوى القاعدة الشعبية في المناطق الريفية -

"نحن أوراق النخبة حريصة حقا، والامتحانات للطلاب التي هي الأكثر قيمة، ولكن إذا كنت ترغب في الاستماع إلى طلاب الصف الشبكة، وسوف تكون قادرة على تعزيز معدل، الذي هو بالتأكيد اقتراح كاذبة".

بعض الناس ضحايا الطبقات على الانترنت -

وقال انه في المدرسة، على استخدام سبعة فصول على الانترنت في تشنغدو، والطبقة الأخيرة لم يفهم. واضاف "اننا نواجه الشاشة كل يوم، ونحن لا تشعر بالدفء."

بعض من المناطق الريفية إلى الخروج من شبه المعلم -

"التغيير الحقيقي وضعية التعليم في المناطق الريفية ليست النخبة العيش، ولكن سد الفجوة بين تغيير جذري في الشروط الأساسية للتعليم في المناطق الريفية".

شخص ما هو مقر المقاطعة في طلاب المدارس الثانوية -

وقال إنه بعد وانغ شياو، فإن النتائج يمكن على الأقل تريث في خط يمر، والذي ينتج في مدارسهم يمكن أن يفخر. "تغيير مصير الشاشة هو دواء جيد، وليس حساء الدجاج، وليس نسخة، وليس خرافة. وربما يكون جزء من موارد التعليم متوازنة المناطق غير المستوية."

أعضاء جمعية أصدقاء السيف، ومواقف مختلفة، كل مبرر أو الرأي من الصعب التمييز بين إيجابيات وسلبيات.

شاشة فمن الممكن لتغيير مصير الفرد، ولكن لا يمكن تغيير التوازن في تنمية الموارد التعليمية، وعدم كفاية الوضع الراهن، وهي ليست مشكلة جديدة، ولكن المشاكل القديمة. لا يمكننا أن نتوقع شاشة، من أجل حل المشكلة عبر لا يمكن حلها خلال العقود القليلة الماضية، ولكن على الأقل يمكن أن يكون، والطفل من منطقة يفتح نافذة لشخص ما لبناء الجسر.

يمكن للمرء تغيير مصير الشاشة، يمكن أن يسبب ضجة في مجال الإعلام، مرة أخرى أن المجتمع بأكمله من الموارد التعليمية أكثر توازنا وأكثر إنصافا لإلقاء نظرة على نحو أفضل، واسمحوا يظهر لنا من دواعي سرور أيضا أن نرى جهود كل فرد يتم المساواة في التعليم.

وأشار تقرير التاسع عشر حفلة كبيرة إلى أن التناقض الرئيسي في مجتمعنا قد تحولت إلى صراع بين التنمية غير الكافية للحاجة المتزايدة الناس لحياة أفضل وغير متوازن. اختلال التوازن في الموارد التعليمية، فإنه لا يعكس تماما حقبة جديدة من التناقض الاجتماعي الرئيسي في مجال التعليم.

التعليم كهدف طويل الأمد، هو السبب الحاسم من النهوض العظيم للأمة الصينية، ومشكلة التنمية، بحاجة الى مزيد من التطوير لحلها.

شبكة قادرة على عبور خط الفقر، إلى جبال منع الطفل جلب القليل من الاحتمال، في نهاية المطاف هو أفضل علاج هو حساء الدجاج، أو أسطورة، لديهم القول الفصل.

حل مشكلة التنمية غير المتوازنة ليست كافية، هو جعل الإصلاح أكثر إنصافا نتائج التنمية أكثر بالفائدة على جميع المناطق في جميع المجالات، حتى أن أكثر "الأطفال من الجبال،" التعليم ليس فقط، ولكن أيضا للذهاب حقا وفهم مصيرهم ومستقبلهم .

في الاصلاح والانفتاح 40 عاما من عقدة التاريخ، نحن نواصل تطوير وتحسين عقلية الإصلاح، لمعالجة الالم نقاط، فهم مفتاح، ويصعب الكراك، بحيث يكون لكل قطعة من شاشة أكثر وضوحا، لذلك من هذا الحلم في نهاية نهاية حياتنا!

مصدر: المركزي السياسية والقانون جنة تشانجان السيف