ونتيجة مباشرة ل"العمل الإيجابي" هو، في القبول في الجامعات، وزيادة في نسبة الطلاب السود في حين خفض نسبة الطلاب العرقية الأخرى. والمشكلة هي أن السكان البيض ليست دائما وضع غير مؤات في تخصيص الموارد، والمهيمنة في بعض الأحيان، ما الصينية عشرات SAT عالية من البيض إلى أن اعترف الكثير من ذلك؟
الكاتب | ممارسة تاو
الطلاب الصينيين في الولايات المتحدة قد يعتقد منذ فترة طويلة أن هناك الولايات المتحدة مجال التعليم وعدم المساواة خطيرة، وذلك أساسا للتمييز الصيني في عملية القبول.
أدلتهم هو أن "الطلاب الآسيويين في حاجة للحصول على نفس النتائج في الكمال 1600 في اختبارات موحدة (SAT) أعلى 140 نقطة في المتوسط من البيض ل" .
ويعتقدون أيضا أن السبب المباشر للقبول ليست عادلة، "العمل الإيجابي".
ما يسمى ب "العمل الإيجابي" لا يشير إلى مشروع قانون معين، ولكن لتشمل مجموعة عمل تتكون من مختلف جوانب القانون والسياسة، توجيهات الحكومة وهلم جرا. ترجم من الإنجليزية "العمل الإيجابي"، والصياغة الصحيحة يجب أن يكون "دعم حركة"، والذي يهدف إلى تصحيح في التعليم، وعدم المساواة في فرص العمل الناجمة عن أسباب عنصرية.
على الرغم من أن دستور الولايات المتحدة تقدم بالفعل الحقوق المتساوية لجميع المواطنين، ولكن حتى عام 1950، 1960، والفصل العنصري لا يزال في كل مكان، سواء كان التعليم أو العمل، والتمييز ضد السود. لتغيير هذا الوضع، في عام 1961، أصدر جون كينيدي أمرا تنفيذيا ذات الصلة، تليها سلسلة من مشاريع القوانين لتعزيز نشر العمل الإيجابي من المجال السياسي إلى المجال الاجتماعي.
كينيدي
الحملة بعيدة المدى واتخذت واسعة، والعديد من الكليات والجامعات الاستفادة من والعمل.
لاستيعاب مختلف الفئات العرقية والثقافة حرم التنوع، ولكن أيضا من أجل إدماج جميع قطاعات المجتمع، لأن العمل الإيجابي والجامعات الأمريكية لديها اتجاه لضبط نسبة السكان المدرسة، والتي، مثل هارفارد وييل وبرنستون وغيرها من أعلى فعلت المدارس مظاهرة.
وكنتيجة مباشرة، في القبول في الجامعات، وزيادة في نسبة الطلاب السود في حين خفض نسبة الطلاب العرقية الأخرى.
عندما تكون النسبة التحاق محدود، فإن المنافسة المدرسة أصبحت "مكثف"، لذلك كثيرا ما تحدث في "لا ينبغي اعترف نفس عشرات" الظاهرة بين المجموعات العرقية المختلفة.
في سياق الصيني، وسيتم النظر في الامتحان أنه كان أعدل طريقة قبل الانتخابات. مجرد اتخاذ آلية مراقبة صارمة لمنع الغش، وذلك على وجه العموم، تعبر عن الامتحان أو تحسب معظم الطلاب تعني "السلطة". على الرغم من أن الحظ هو في كثير من الأحيان، ولكن ليس مع قوة حاسمة. في هذا المعنى، ويعتقد الصينيون، فإنه يجب أن اعترف بالنتيجة، اختر قبول عالية.
مرة واحدة حتى تظهر طلاب آخرين (على سبيل المثال، الطلاب السود أو الطلاب البيض) عندما يكون الوضع هو "الطلاب المنخفضة للتسجيل"، وكثير من الطلاب الآسيويين تفترض غريزي أن هذا هو سبب أخذ ظلما النهج.
في الواقع ليس بهذه البساطة.
كما نعلم جميعا، فإن نفس المجموعات الاجتماعية في مختلف الأفراد تظهر دائما بعض بطريقة مشابهة للحياة، والتي هي على حد سواء أسباب تاريخية وثقافية، ولكن أيضا أسباب سياسية واجتماعية. ونظرا لتاريخ طويل من عدم المساواة في معاملة السود الوصول إلى الموارد الاجتماعية - بما في ذلك الموارد التعليمية - تقتصر دائما، وهي مسؤولة إلى حد كبير عن المجموعة بأكملها من أجل البقاء معضلة قاسية.
وعلى الرغم من اليوم تنفيذ القانون على المساواة في الحقوق، ولكن على تخصيص الموارد في مجال من مجالات الحياة، والتي لا يمكن تصحيحها في اليوم التالي، بعد كل شيء، ومحنة السكان لا يمكن بسهولة الحصول على التخلص من الأشياء. وينبغي أن يكون عملية التحديث الأجيال. في ضوء ذلك، متطلبات الطلاب السود وضع أدنى مستوياته، ونحن نفهم كل ذلك.
والمشكلة هي أن السكان البيض ليست دائما وضع غير مؤات في تخصيص الموارد، والمهيمنة في بعض الأحيان، ما الصينية عشرات SAT عالية من البيض إلى أن اعترف الكثير من ذلك؟
انها مثل ثلاثة يصطف الناس، الطلاب السود اليسار، الوسط هو الطلاب البيض، الطلاب الآسيويين هم على حق. لحماية الطلاب الأسود والأبيض الطلاب الضغط، ضغط والطلاب البيض وتشكيل الطلاب آسيا وأمريكا، ولكن الطلاب الآسيويين ترى الطلاب البيض، ولذلك "الكراهية" على الطلاب البيض.
ونحن قد نفترض أن الكليات الأمريكية والجامعات لإكمال درجات الاختبار SAT كمعيار وحيد للقبول بالكلية، ثم ما هو نوع من عواقب وأنها سوف تجلب؟
وقدرت أنه ستكون هناك سلسلة من المدى الطويل "مشاكل" ظاهرة التعليمية في شرق آسيا الصين وكوريا واليابان وهلم جرا، أن معظم طلاب المدارس الابتدائية والثانوية في حالة من الدروس اللامنهجية التي لا نهاية لها.
لأن الجامعات هي التعليم ريشة، تصنف أيضا بناء النظام التعليمي بأكمله مؤسسات التعليم العالي في مختلف أنحاء اتجاه التسوية، فإنه يمكن أن يتصور، سيصبح التعليم الأمريكي بأكمله فقط يسجل نظرية، يصبح امتحان المنحى.
لكن الولايات المتحدة لا أتفق مع ذلك، لأن الولايات المتحدة هي مجتمع تعددي، وليس فقط في هذا التنوع متعدد الأعراق، ولكن أيضا في قيمة التنوع، ونمط الحياة يوان. تحقيق هذه النتيجة المعرفية المتنوعة: لا يمكنك الذهاب إلى الأشخاص الذين لديهم معيار موحد مؤطرة.
ونحن نعلم أن الجماعات الطلابية في الولايات المتحدة كانت تعمل مع الثقافة السائدة. معظم الطلاب من سن 13، وسوف تتخذ مجموعة متنوعة من الطرق تشارك بنشاط في الحياة الاجتماعية، وليس فقط في الثقافة الأميركية يسمح، حتى تشجيعها.
المدارس الثانوية الأميركية عموما في 03:00 على المدرسة، وبعد المدرسة وقت يسيطر تماما من قبل الأفراد وبعض الطلاب يذهبون إلى العمل لكسب المال، مثل مجالسة الأطفال، وتوزيع الجرائد اليومية، النوادل مطعم، وبعض الطلاب على المشاركة في الأنشطة المجتمعية مهتما هم في مثل الكمان، المشاركة في كرة القدم، والإحسان، وهلم جرا.
من جهة، وهذا يتم تحديدها من قبل منذ فترة طويلة المجتمع الأمريكي الليبرالي روح تتخلل، من ناحية أخرى، وهذا هو أيضا نتيجة للرعاية التي رفعتها تنوع نظام القبول الجامعي الأمريكي.
الكليات والجامعات الأميركية، وخصوصا تلك أعلى الجامعات، لوضع المواطن في العالم، فإنها تحتاج إلى الطلاب ليس فقط أن يكون الأداء الفكري المتميز، ولكن أيضا الصفات الأخلاقية الرائعة. لدراسة شاملة لهذه العوامل، وأنه لا يمكن أن تخفض بالكامل إلى جزء من مستوى أو عدة الامتحانات.
وهذا هو السبب في القبول في الجامعات الولايات المتحدة الأمريكية عرض ضباط، وعشرات SAT على الأكثر، إلا ربع من العوامل القبول، ويجب النظر أيضا تشمل الأنشطة اللاصفية، وقدرة غير الأكاديمية غيرها من العوامل الأخرى. وما دام الأمر كذلك، فإن معظم الوقت مع الطلاب الأمريكيين هم يائسة لوضع السؤال على الفرشاة الامتحان، وليس جيدة كما في جميع جوانب التوازن.
ومع ذلك، الطلاب الآسيويين موقف يختلف عن معظم الطلاب الأمريكيين.
وكان اختبار نموذج أولي لنظام الامتحان الإمبراطوري في الصين. تاريخيا، كانت الصين جوهر آسيا، مما يؤثر على الثقافة الآسيوية برمتها، وبالتالي فإن الدائرة الثقافية الآسيوية بأسرها تقريبا تتفق معايير الامتحان والثقافة الاختبار. على الرغم من أن الطلاب الآسيويين والأميركيين أيضا، لكنها ليست بالضرورة يعيش في فهمنا لل"الثقافة الأميركية."
لأنها قد ترغب في العيش على النمط الصيني للحياة على التراب الأمريكي.
وفقا لذلك، وسوف يأتي مع الإطار المعرفي الخاص بهم لإلقاء نظرة على SAT في نظام التعليم الأمريكي، من أجل اتخاذ سياسة أكثر انسجاما مع قيمهم الخاصة للتعامل مع معايير القبول الجامعي.
هذه النتيجة هي أن الطلاب الآسيويين تنفق المزيد من الوقت على تحسين عشرات SAT، ولكن خارج المدرسة واستغرق الكثير من الوقت الذي يقضيه في دورات علاجية، نادرا ما تشارك في الأنشطة الاجتماعية والعمل. مع مرور الوقت، وصورة من الطلاب الآسيويين في أعين ضباط القبول أصبحت "Gaofendineng" أو حتى من المجتمع.
بالطبع، قد يكون هذا الانطباع النمطي، ولكن هذا لا يعني أنه لا يوجد أي سبب.
المساواة والعدل هما شيئان مختلفان، بطبيعة الحال، إلى تبني امتحانات موحدة على قدم المساواة، ولكن ليس بالضرورة المعرض. ما يسمى عادلة، وهذا هو الشخص المناسب في المكان المناسب، وذلك للعب لإمكانات بلده (القدرة) إلى أقصى حد. في هذا المعنى، إذا ما تم تناول معايير الامتحان واحدة، مناسبة لتلك الجماعات أنفسهم للامتحان، وسوف يكون من الإنصاف للغاية.
ربما، والمستوى العام للقبول لا يزال المعرض، ولكن عندما كنت بأخرى - عندما يكون عدم القدرة على التصرف، ويجب علينا وفي جانب آخر - - مثل الأنشطة الاجتماعية والاجتماعية مثل الامتحان - في القدرة على التصرف بشكل خاص.
الجامعات الأمريكية كثيرا جدا بسبب التمييز ضد عشرات SAT الطلاب الآسيويين ومتطلبات أعلى، لأنها أكثر مناسبة للطلاب الآسيوية يدركون / الامتحانات رعاية الجامعات الأمريكية، وذلك عندما تقاس الطلاب الآسيويين، والمزيد من التركيز على نقاط SAT بهم قيمة.
عندما القبول ضباط عقد الطلاب الآسيويين المادي، وقلبي قد يفكر هو: بما أنك حتى عشرات الهوية، وبعد ذلك ببساطة عن طريق اختيار علاماتك إلى ذلك، بالنسبة لأولئك الذين لا يتفقون تماما مع عشرات العرقية، وأود أن أنتهز ليس مجرد عشرات على موحدة على ذلك!
