"مرحبًا أيها المعلمون!" "مرحبًا زملائي في الفصل!" في الساعة السابعة من صباح يوم 18 مايو ، جاءت التحيات بين المعلمين والطلاب وذهبت إلى حرم Fenghua Junior Middle School Education Group. بعد أكثر من ثلاثة أشهر من الانتظار الطويل ، حقق أكثر من 2400 طالب في المدرسة "لم الشمل" أخيرًا. على الرغم من أنه كان سعيدًا جدًا بلم شمله بعد غياب طويل ، إلا أن الجميع أدركوا أنهم ما زالوا في فترة الوقاية من الوباء ، فابتسموا جميعًا ولوحوا على مسافة تزيد عن متر واحد.

"تم لم شمل جميع المعلمين والطلاب في الحرم الجامعي ، وهو أمر مثير للغاية. بعد ذلك ، سنبذل جهدًا أكثر قوة لمنع الأوبئة واستئناف المدرسة!" قال المدير دو لينلين للصحفيين إنه بعد 27 أبريل ، 6 مايو. في ممارسة العودة إلى المدرسة في الصفين الثاني والثاني ، نجحت المدرسة في استكشاف سلسلة من تدابير الإدارة ، والتي سيتم الترويج لها في جميع الصفوف. على سبيل المثال ، عند الدراسة في الفصل الدراسي ، يجلس الطلاب على مسافة متر واحد ، والمكاتب مجهزة أيضًا بألواح زجاجية عازلة ؛ قبل الذهاب إلى التربية البدنية ، يقوم المعلمون أولاً بتطهير المعدات الرياضية. عند التمرين ، المسافة بين الطلاب اجعله يزيد عن متر واحد ؛ أثناء الغداء ، تم تجهيز المكاتب أيضًا بألواح زجاجية عازلة ، ويجلس الجميع على حدة لتناول الوجبات.

من المفهوم أنه بعد عودة جميع الطلاب إلى الحرم الجامعي ، ستقوم المدرسة أولاً بتلخيص وتوحيد حالة التعلم عبر الإنترنت لكل صف. من ناحية ، ستثني على الطلاب العشرة الأوائل ذوي الأداء المتميز في مختلف المواد ، ومن ناحية أخرى ، سوف يلتقون في التعلم عبر الإنترنت. الطلاب الذين يواجهون صعوبة في التحقق من الإغفالات وحل الشكوك وإجراء تشخيص تعليمي دقيق. في الوقت نفسه ، ركز على التدريس في الفصول الدراسية واستخدم أساليب التدريس المبتكرة مثل بطاقات نقاط المعرفة والخرائط الذهنية البانورامية لبناء سلسلة معرفية وشبكة معرفة لمساعدة جميع الطلاب على مواكبة تقدم التدريس. وأضاف دو لينلين: "من خلال اختبار الوباء ، يجب أن نسمح للطلاب الصغار بإعادة التعرف على معنى التعلم ، وإرساء الإحساس بالعائلة والوطن ، وفهم المسؤولية الاجتماعية."