صيد الشبكة السحابية [بكين] 9 أغسطس التقرير
التنمية والسياسات الملائمة الوطنية سنت الذكاء الاصطناعي لتعزيز التطور السريع لصناعة برامج الأطفال. خصوصا منذ عام 2018، صناعة برامج الأطفال على نطاق واسع في السوق تدريجيا تشعر بالقلق، رئيس شركات التكنولوجيا رأس المال والتعليم لديها واردة. بالضبط كيف الوضع تطوير صناعة برامج الأطفال لتلبية عصر سريع التغير والزيادة؟ الفرص والتحديات التي تواجه الصناعة المحلية ومختلف برامج الأطفال أين؟ 7 أغسطس بعد الظهر، سوهو مشروع SoPlus المدعوة إلى مستقبل جيد من مدير عام التربية وانغ وي قسم Mobisiwei، ضمن المجموعة التربية والتعليم في الولايات المتحدة، المدير العام لبانغونغ ستو بو تونغ تونغ تشنغ، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة تشنغ أنبوب صغير رائع تشون هوا، والتفكير كبيرة المؤسس كود تشن روي، matatalab المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي للعمليات Zhengxiao شيونغ، جامعة بكين للمعلمين الدكتوراه المعلم البروفيسور لى يان يان ستة ضيوف لمناقشة عمر الاختراق السريع الأصغر الحوسبة الخلفية التكنولوجيا، الوضع الراهن ومستقبل صناعة برامج الأطفال.
الأطفال البرمجة، بقيمة الصناعة؟
الأطفال البرمجة أساسا يشير إلى البرمجة لتعليم الأطفال الصغار الاضطلاع بها، مقدمة جيدة لانغ وى، المدير العام لMobisiwei أطفال المستقبل في البرمجة تتعلق على وجه التحديد تشمل قطاعات الأعمال باللغتين التدريب البرمجة وبرمجة التفكير على مستوى البرامج، بما في ذلك برنامج برنامج التشغيل لمنتجات الأجهزة السيطرة على التعلم. وأشار التفكير ياردة مؤسس كبيرة تشن روي إلى أن البرامج التعليمية للأطفال سيتم إضافة عامل من اللعبة، والاعتماد على تصميم لعبة لتزويد الأطفال مع مشهد مألوف، أو دورات تصميم إلى عدد من المستويات، حتى أن الأطفال لديهم الشعور بالفخر بعد حل المشكلة، تحفيز بصورة تدريجية الحكم الذاتي تعلم الأطفال. يعتقد matatalab المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي للعمليات Zhengxiao شيونغ أن برامج الأطفال هو ترك الأطفال يلعبون بينما كنت تعلم، ويمكن أن تساعد الأطفال على وعي شكل من أشكال القواعد في اللعب في هذه العملية، وتعلم أن تكون مشكلة تفكيكها إلى عدة مشاكل صغيرة إلى حل، نموذج في العقل النوع من التفكير المنظم.
وأشار دانة مجموعة التعليم تونغ تونغ تشينغ، المدير العام لبانغونغ ستو بو إلى أن الولايات المتحدة وكثير من الآباء بإرسال أطفالهم إلى تعلم البرمجة عند الأطفال لا يذهبون للسماح مبرمجا، ولكن عن طريق برمجة لتعزيز تفكير الأطفال الإبداعية، بحيث يمكن المتوقع أن يحقق نفس النتيجة التي كتبها رمز مختلف الداخلي أن الأطفال ، وتعلم أن تجد مجموعة متنوعة من الحلول لهذه المشكلة. يعتقد جامعة بكين للمعلمين الدكتوراه المعلم البروفيسور لى يان يان أيضا أن الآن قد دخل عصر المعلومات، والطريقة التقليدية في حل المشكلة تم تناسب بعض لتطور العصر والاحتياجات إلى تحديث، والبرنامج يتيح للأطفال للتفكير مثل العلماء تعلم كيفية حل المشاكل ، واستخدام التفكير الحسابي في بيئات البرمجة المعقدة والمشاكل المعقدة يمكن تعليم الأطفال على أفضل حل للمشكلة. تشنغ، المؤسس والرئيس التنفيذي لأنبوب صغير رائع قال تشون هوا البرنامج نفسه وليس من السهل على التعلم، ولكن التركيز على برامج الأطفال لتزويد الأطفال مع طريقة التعلم، وبعد تعلم البرمجة يمكن أن تساعد الأطفال على اكتساب المزيد من المعرفة والتفكير وحل المشكلات الطريقة.
مركز تطوير البرمجة للأطفال
برامج الأطفال الأجانب فيما يتعلق الخطوة الأولى، في السوق المحلية في أي مرحلة من التنمية؟ قدم لى يان يان كانت البرمجة الأطفال الأجانب أكثر شعبية، فإن العديد من رياض الأطفال أو المدارس الابتدائية تقدم دورات والمزيد من مناطق التماس الاختلاف والفنون البرمجة سوف يبدو قاسية معا لجعل برمجة أكثر إثارة للاهتمام. تشن روي، ويقول أنه على الرغم من هم في الخارج أكثر قدما من حيث الشعبية وساعات التدريس طول، لرفع مستوى الوعي في المجتمع ككل هو إيجابي، ولكن في الواقع ما إذا كان الطفل لا يزال القدرة المشكوك في تحصيلها لتعزيز، برامج الأطفال في الصين ليست ضرورية لنسخ الأجنبية، وسيكون من الطريق ذات الخصائص الصينية.
يلخص أنبوب تشون هوا سوق البرمجة الخلافات الأطفال المحليين والأجانب بأن الفرق المحلية والأجنبية الحالية يتجلى أساسا في ثلاثة جوانب. أولا، وتصميم المنتج الأساسي، والكثير من استخدام المنزلي أدوات البرمجة الرسومية أو من الخارج، وهناك أيضا فجوة معينة مع الولايات المتحدة وغيرها من الدول المتقدمة في مجال البحوث على معايير فلسفة التربية والتعليم. ثانيا، من حيث النفاذ إلى الأسواق، في الوقت الراهن الاختراق لا يزال أقل من واحد في المئة، وجود فجوة كبيرة نسبيا مع الدول الأجنبية، ولكن الزخم المحلي من التنمية السريعة، قد يكون تدريجيا في سد هذه الفجوة. وأخيرا، فإن البلاد بحاجة أيضا مكانا في الشركة الرائدة في مجال الأجنبية والمحلية في تصميم المناهج والمعلم محددة التدريب من الولايات المتحدة في فهم أكثر تفصيلا من المنهج هو أيضا أكثر دقة.
وصناعة الناقل مهمة، سيتم الجمع بين مناهج التعليم برامج الأطفال مع برامج البحث والتطوير شخصية على تطوير المناهج الدراسية، وأشار تشن روي أن من المهم فهم أول الفكرة كلها على دورة مصممة لتوجيه الأطفال لوضع البرامج المناسبة وفقا لتفكيرهم، ثم لمساعدة الأطفال على إدراك برامجها خلال التعليمات البرمجية، سيتم جنبا إلى جنب مع تطبيق سيناريوهات مختلفة في التخطيط للدورة، حتى الأطفال في عملية تعلم المهارات يمكن تعزيز التفكير. لى يان يان النظر البرمجة كحقل الناشئة، ونحن حاليا في التدريس والبحوث ليست معايير واضحة بشكل خاص، ولكن أيضا يتطلب وقتا طويلا، عليك أولا أن نعلق أهمية كبيرة على هذه الصناعة، يليه فريق ضرورة تواصل للبحوث، التكرار السريع، وإيجاد حل للأطفال الصينيين. تعهد أنبوب تشون هوا لجعل المعلمين التكيف بسرعة مع نموذج التعليم الجديد، والمناهج الدراسية موحدة مهم جدا في تدريب المعلمين وتطوير هذه الصناعة. معظم البرمجة الحالية Zhengxiao شيونغ أذكر إدخال الكتب المدرسية التعليم الأجنبي، لأنه لا يوجد كتاب أكثر اكتمالا، ولكن في الواقع، يمكن أن المواد الأجنبية التي لا تلبي تماما المعايير المحلية والأجنبية للتعليم بصورة عامة، يحتاج تفاصيل أيضا لتطوير التعريب المحلي بناء على أبحاث أعضاء هيئة التدريس، والخبر السار هو ان الصين لديها المزايا الكامنة من حيث المواهب البرمجة، ولكن الوقت اللازم لتطوير.
التطور السريع للبرامج الأطفال ليراها الجميع، سواء وراء تطوير تعكس القلق من الأوقات؟ لى يان يان أعتقد القلق هو هناك، ولكن ليس فقط القلق، وتنعكس في المجتمع بشكل أكثر التركيز كله على التعليم، وعلى الجانب الآخر البرمجة أيضا يعكس مؤشر التقييم الممتاز لم يعد يقتصر على التعليم امتحان المنحى، وهذا النوع من التدريب العملي على البرمجة وأوضح صعود أساليب التعلم التجريبية هذا النوع من الناس الآن لم يعد يركز فقط على النتيجة، ولكن أيضا قيمة العمليات المتنوعة والقدرة على التعلم. القلق له ستتحول على الوجهين، سواء كان إيجابيا إلى الزخم الإيجابي، في حين سيتم تحويل المشاعر السلبية أكثر من الكلمات إلى القلق وغيرها من الموضوعات، بالإضافة إلى برمجة هناك أيضا القلق، والقلق ليس بالضرورة أمرا سيئا، ويتم التركيز كيفية علاج القلق. بانغونغ ستو بو أن الأسرة المحلية الحالية حريصة على تعلم البرمجة هناك نوعان من الأسباب، أحد يبحث الأسرة كوتشي، لرؤية تطوير مستقبل البرمجة في الخارج التي مهارات البرمجة ومحو الأمية هو يجب أن إتقان المهارات، والآخر هو الأسرة ينبع من شعور بالإلحاح والشعور بالأزمة، والتطور السريع للذكاء الاصطناعي تدريجيا محل الجزء الإنساني للقلق في تطوير مهنة المستقبل من الأطفال بحيث يتعلمون في وقت مبكر للسماح برمجتها الأطفال إلى اللحاق اتجاه العصر.
أطفال المستقبل البرمجة
عندما يتعلق الأمر أم لا برامج تعليمية للأطفال سوف تتحرك نحو اتجاه المنافسة، ويعتقد وانغ وي أنه مع قواعد معيارية على نوعية وزارة التعليم لإدخال مثل هذه الأنشطة، وأنشطة برنامج تعزيز التنمية الصحية نحو اتجاه التفكير لتعزيز برامج الأطفال. وأشار بانغونغ ستو بو إلى أنه تحت تأثير الاهتمام ورفع مستوى الصناعة الاستراتيجية الوطنية، وقد اقترحت فكرة مسابقات البرمجة للأطفال الوطني، وهناك أيضا بالفعل مسابقة البرمجة "المعلوماتية الأولمبياد"، تنطبق الآباء عادة ما تعلم البرمجة في معظم دعا مبادرة المناهج المعلوماتية الأولمبياد، مشيرا إلى أن الآباء والأمهات من المسابقات المحلية هي المعنية أكثر عنه. وقال انه يعتقد لا علاقة لعبة لبرمجة عديمة الفائدة تماما، برمجة المهارات العملية في المستقبل سوف تجعل من تبادل هاما للمعلومات.
وأشار Zhengxiao شيونغ إلى أن الآباء قد تقلق بشأن لمدة أربعة أو خمسة أطفال، فإن لعبة تنافسية تجلب الضغط، ولكن في الواقع يتم التحكم في صعوبة المباراة، والتدريب مسابقة للأطفال والاستجابة الهجرة هو مفيد، قد جعل الأطفال أيضا الحصول على المتعة. لكن الدعم لي شياو يان لمرحلة رياض الأطفال من اللعبة البرمجة على هامش، وقالت انها تعتقد البرمجة للأطفال المهتمين في أكثر من مجموعة، يمكنك استيراد العناصر التنافسية لتحفيز اهتمام الأطفال في تعلم البرمجة، ولكن ليس بالضرورة اللعبة، ومرحلة الطفولة المبكرة لزراعة أطفال عادات الدراسة هي أجدر للقلق، عادات دراسية جيدة، وتحسين كفاءة التعلم والتكيف مع الضغوط الأكاديمية الطفل ذات أهمية كبيرة.
على الرغم من أن الأطفال الحالي في برمجة التطور السريع، ولكن بالمقارنة مع الانضباط السائد لا يزال حقل المتخصصة، وكيفية جعل البرمجة المزيد من الأطفال إلى المنزل في أقرب وقت ممكن، من أجل تحقيق يكبر، وسوف ينظر صناعة بانغونغ ستو بو من جهة وتحسين تصميم المنتجات المزيد من الأطفال التحسين المستمر للقبول من الجمهور، على سبيل المثال، بدءا من العادات والمصالح لدراسة أفضل كيفية اكتساب المعرفة، جنبا إلى جنب مع نموذج التعليم قطعت في الوقت الحاضر من اللعبة حتى تصبح أن أطفال المهتمين في تعلم الطفل؛ وتحتاج من ناحية أخرى أيضا أن نعترف بأن الآباء والأمهات على نحو متزايد أهمية البرمجة، مما أدى إلى زيادة الطلب على تعلم البرمجة، وصناعة بموجب هذا الطلب على الاستمرار في توفير أداة أكثر ملاءمة. وأشار وانغ إلى أن البرنامج بمثابة مزيج طبيعي من أجهزة الكمبيوتر والإنترنت خلقت فرصا كبيرة للتنمية، ويعيش على الانترنت بحيث يتعلم الأطفال البرمجة أصبحت مريحة للغاية، يمكن أن تعزز بشكل كبير في تطوير برمجة الدورات وحاليا شخص في هذه الصناعة الأكثر موهبة أيضا تتركز في المدن من الدرجة الأولى، وتعليم البرمجة من أجل بسرعة والإشعاع إلى المدن من الدرجة الثانية يمكن الاستفادة من مزايا قناة الإنترنت.
كما الأطفال برمجة هذا رائدة صناعة ناشئة، يشارك الضيوف أيضا نقاط الضعف التي واجهتها واقتراحات لأصحاب المشاريع المستقبل، وأشار الأنابيب تشون هوا إلى أن المشكلة التي يتعين حلها في الوقت الحاضر في صناعة برامج الأطفال، جوهر الذي هو مشاكل الصناعة هي أولا مسألة اتجاه هذه الصناعة، وتصدير هذه الصناعة في النهاية ليس واضحا ما والوعي وصناعة اختراق الآباء كم لا يزال غير مؤكد، تليها قضية المعلمين، ونوعية أعضاء هيئة التدريس لا تزال صناعة نقص الموارد. ذكر بانغونغ ستو بو أيضا في المرحلة الحالية من التوسع السريع في هذه الصناعة، ونوعية المدرسين المؤهلين نادرة حقا، لذلك يحتاج المعلمون إلى دينا نوعين من الإنجاز، ويجب أن نكون برمجة التقنيات، ولكن أيضا معرفة كيفية تعليم أبنائهم، ولكن مع الانترنت المجال يزدهر التعليم، كما سيتم تقاسم الموارد إلى حد ما.
قال لى يان يان أن الطبقة الحالية خريجي مؤسسات التعليم العالي لم يعد طبيعي مثل قبل معظم تميل للذهاب إلى المدارس العامة، لديها مجموعة كبيرة من نية في التعليم والمشاريع التدريب على نظام العمل تكاليف التعليم الجامعي في نفس الوقت أيضا إجراء تعديلات على تدريب الشركات الناتج من أعضاء هيئة التدريس والعاملين في المقابلة مع الزمن. ويعتقد تشن روي وتشنغ شياو شيونغ أيضا أن الوضع الحالي للمعلمين هو في الواقع مشكلة، ولكن عندما صناعة متطورة حقا، والمعلم هو ليس مشكلة كبيرة، مع التطور التدريجي للسوق، فإنه سيتم أيضا توفير المزيد من الفرص لتدفق المواهب . وأكد وانغ أيضا أن الإنترنت حل أخيرا مشكلة الموارد والقنوات، والمناهج الدراسية برامج الأطفال هو تنمية هذه الصناعة مستدامة وصحية الأساسية، ناشد جميع لمنهج البرمجة بناء الطفل، وتحسين محتوى الدورة والبرمجة والعمل معا على تعزيز التقدم التعليمي للأطفال.
