بكين نيوز Shulvwanting مراسل

فانغ بولين، اسم مستعار جسر جنوبي. تشارك الباحثين والتعليم، والمترجمين، في عمل تصميم المناهج، الذين يعيشون الآن في الولايات المتحدة.

1 التعليم عبر الانترنت قد تنظر في تدريس التحول الحمل

بكين نيوز: الآن شبكة الطبقة الساخنة المحلية، وفقا لما لاحظت القضية أكثر وضوحا؟

فانغ بولين: صافي الدرس أطلقت على عجل، والمعلمين، وطغت والدي من الدرس صافي. أولا، البنية التحتية للشبكة ليست في مكانها، وعلى وجه الزيارة على نطاق واسع الخادم البائع، واحدة بعد تحطم آخر. ثانيا، معظم المعلمين يفتقرون إلى الخبرة في صفوف شبكة، والطبقات شبكة للطلاب هي أيضا جديدة. قد لا يكون الشيء الأكثر حاسما فئة شعبية على الانترنت، ولكن يحتاج قطاع التعليم إلى إعادة التفكير في هذه المجموعة من الطلاب حاليا أهداف ونطاق، وإجراء التعديلات المناسبة، وتخفيض الحد التعلم. لا تحاول بعد انتهاء الوباء، نفس المضمون، وضغط قوي ضمن الوقت تقصير، بحيث يتم طغت الطلاب والمعلمين والأسر.

بكين نيوز: والآن لا ينبغي أن يتعلم هذا الدرس شبكة ثابت وغير متصل المحتوى؟ الدرس شبكة للأساتذة أي نوع من محتوى ذلك؟

فانغ بولين: بشكل عام، والمحتوى على الخط، ويمكن القيام به على الانترنت حيث أن معظم، ولكن لا تدرس وضع نسخة أسلوب على الانترنت. على سبيل المثال، بدأ بعض المعلمين فئة الشبكة، هو للسماح للناس محاضرة الخاصة على المنصة سجلت العملية برمتها، على شبكة الإنترنت، وأثر عموما ليست جيدة جدا، لأن الطلاب في المنزل، أمام جهاز الكمبيوتر، فإنه لا يمكن الاستمرار على الاهتمام لفترة طويلة.

بكين نيوز: الدورات على الانترنت ويمكن أيضا أن يتم ترتيب ما التعديلات؟ على سبيل المثال، من الدرجة جدول زمني؟

فانغ بولين: في ساعات الذروة يمكن اعتبار الطبقة الحمل التحول. خلال العزلة مغلقة، العديد من الأسر الآباء والأمهات العمل من المنزل، في حين أن المعدات المنزلية ليست كاملة بالضرورة، وهي متاحة للجميع لاستخدامها. التعليم عبر الانترنت والمكتب على الانترنت يعطي ميزة من الوقت على درجة معينة من الحرية. لا تقم بنسخ نموذج الطبقة المدرسة المعتادة، ولكن المهام لمدة نصف يوم. قبل استئناف العادي، قد ترغب في النظر في واقع الأسرة، وصنف "بدوام جزئي" شبكة واسطة. إذا كانت الشركات يمكن أن تعمل مثل هذا؟ ربما أغتنم هذه الفرصة، ونحن يمكن إعادة النظر في تسعة الى خمسة القائم على العمل واسطة التعلم ووقت الاستهلاك.

2

"لايف فقط" هو سوء فهم للدورة الإلكترونية

بكين نيوز: كيف تنظرون إلى الدرس الحية الشبكة الحالية في الدرس المشترك؟

فانغ بولين: لشبكة الناس من الطبقة يكون سوء الفهم، مثل العديد من الفئات الحية. وينبغي النظر في فصول شبكة "غير شائع" (غير المتزامن) والتعلم "المتزامن" (متزامن) دراسة ملزمة العضوية. في الولايات المتحدة، ومعظم الدورات على الانترنت خلال عدم الشيوعي. وحدة قياس الوقت E التعلم، قد لا يكون درسا، ولكن في الأسبوع. يمكن للطلاب استخدام وقتهم، والانتهاء قبل الموعد النهائي في أسبوع واحد. هذا النقص في الانضباط الذاتي من الطلاب قد يكون من الصعب بالنسبة للبعض، ولكن الجامعة من الممكن تماما. بل هو أيضا ممارسة قدرات إدارة الوقت طالب.

أيضا نحن بحاجة إلى كسر الاعتقاد الخاطئ بأن يجب أن تكون الطبقة الصافية مئة في المئة من الوقت أمام التحديق الكمبيوتر. قلق الآباء أيضا عن الأطفال استخدام الشاشة لفترة طويلة جدا، مما يؤثر على الرؤية، كما أنها تشعر بالقلق. شبكة فئة جيدة حقا، ونشر على الانترنت على المهمة، وعلى الطلاب إكمال السطر التالي، تقدم لنتائج التعلم على الانترنت لاختبار المعلمين.

بكين نيوز: وبالنسبة للأطفال الأصغر سنا، وبالطبع صافي ينبغي أن يكون هناك أكثر ملاءمة بأي شكل؟ أنها ليست مهارات إدارة الوقت جيدة جدا، وإغراء للهاتف لهم والكبيرة نسبيا.

فانغ بولين: وقت المدرسة التدريس يوم واحد في ثلاث جلسات، مثل: وقت محدد في الصباح التدريس المشارك، الفيديو محاضرات المعلم صدر في وقت مبكر من إنجاز (والتي قد تشمل الفيديو التي ينتجها قطاع التعليم الحالية)، مصادر التعلم الأخرى اللازمة، إذا كان هناك أسئلة حول أين طرح أسئلتهم، وأفرج عنه أخيرا المهام التشغيلية نفس اليوم. وقت التعلم المستقل للطلاب لمشاهدة الفيديو، وتاريخ الانتهاء من هذه المهمة. هذا هو من بين الطلاب يمكن أن يكون على درجة معينة من المرونة، على سبيل المثال، يمكنك أن تقرر ما بالطبع لإنهاء المهمة، وعما إذا كان الطلاب مناقشات على الانترنت. بعد الظهر وقت محدد، والعودة الطبقات على الانترنت لشرح تشغيل أشرطة فيديو تعليمية الإجابة على الأسئلة.

الهواتف هي فتنة عظيمة لكل واحد منا، لأن الهواتف الذكية قد كسر والترفيه، والعمل، وتعلم الكثير من الحدود. من أجل تجنب هذه الإغراءات، أولا وقبل كل شيء، أن يكون متعة، مما يشكل تحديا مهام التعلم لجذب الطلاب. ثانيا، التعلم التي تركز على النتائج، ودراسة التوازن، مثل تعلم الطلبة الخلافات القدرة الموجهة الوقت، بعض القضايا الطلاب ستكون نظرة، بعض الطلاب بحاجة إلى معرفة عدد المرات، وهذا هو القوة التعلم عبر الإنترنت (مثل الفيديو يمكن أن تتكرر لرؤية )، يمكن استخدامها. ثالثا، ينبغي أن نضيف بعض التقييم لزيادة التعلم. إذا كان هناك اختبار، وأفضل نتيجة من "التقييم التكويني" (aseessment التكويني) أن التعلم مساعدة، والغرض منه هو لمساعدتك على تعلم، لم تدرج في المجموع. ما هو "التقييم التكويني"، وكيفية استخدام هذا التقييم لتحسين التعلم، أخرق "عصر التعلم الزائد" (جامعة شرق الصين عادي الصحافة) وصفا أكثر تفصيلا.

وبالإضافة إلى ذلك، يمكن للمدارس أيضا تعيين بعض المبادئ التوجيهية التعلم عبر الإنترنت، استجابة الطلاب لهذه المشكلة قد يكون تحديا. على سبيل المثال:

(1) أخبر الطلاب بأن المفرطة العلل الصحية على الانترنت. (2) إبلاغ الطلاب كيفية اكتشاف الخاصة اليوم وقتهم على الانترنت، وتخصيص وقت المهام في أجهزة الكمبيوتر والهواتف النقالة (مثل كم من الوقت ينفق على وسائل الاعلام الاجتماعية)، العديد من الهواتف الذكية لديها هذه الميزة. (3) إصدار استمارة التسجيل الزمني اليومي للطلاب لملء في أي وقت، على موقعه استخدام الوقت نفسه بعض التأمل، (4) نشرت الخطة المقترحة من فترة التعلم حرة، فإنه لا يمكن مساعدة الطلاب الانضباط الذاتي.

3

منصة الاختيار، فهو أدنى، وليس أعلى

بكين نيوز: منصة بالطبع على الإنترنت وأدوات لها تولي اهتماما للاختيار ما؟

فانغ بولين: في استخدام منصات التكنولوجيا والأدوات ينبغي أن يكون أقل من ذلك، وليس أعلى، لإيجاد القاسم المشترك الأكبر المستخدمة. لا تستخدم فقط في المدرسة، وبعض المعلمين التطبيقات تسمح بعض الطلاب لفتح، لا تأخذ، أو إلى جهود جبارة مضنية لفتح. يحتاج المعلمون إلى النظر في بساطتها على أداة، لا تنظر الولايات المتحدة بذل المزيد من الجهد وأكثر تعقيدا متعددة هيون، يتوهم تجميل لا يسهم في التعلم، وحتى تتداخل مع الحمولة المعرفية إضافية.

بكين نيوز: ولكن الآن من أجل جذب انتباه الأطفال، وكثير من المعلمين في درس الحية من أجل بذل جهود مضنية المناهج التعليمية، ولكن أيضا من خلال العديد مباشر اون لاين التفاعلية، وبعض المعلمين أيضا معرفة من صافي الأحمر لى جيا تشى "مع الطراز البضائع" تدريس، سواء كانت هذه الحمولة المعرفية إضافية؟

فانغ بولين: وقال US التعلم عبر الإنترنت، وأنا نادرا ما سمعت من مفهوم "كورس" (كورس)، وأكثر سمعت كائن تعلم، فمن تشبه إلى حد ما كورس أنه قد يكون في الواقع مستند Word، قد يكون PowerPoint قد ومن الفيديو المعلم. غير مطلوب مدرس لتكنولوجيا المناهج التعليمية المتطورة، مثل جعل فلاش مختلف من المناهج التعليمية، الذي هو الكامل من آثار منظور التحول المعقدة. هذا المعلم هو واحد من الصعب، وغير فعالة. لان الانتاج يأخذ الكثير من الوقت، ولا يفضي بالضرورة إلى التعلم. أحد الأسباب، نلقي نظرة ماكلوهان (مارشال ماكلوهان) البيان المعنيين عن وسائل الإعلام البرد وسائل الاعلام الساخنة.

I، كمصمم بالطبع، لا أعرف كيفية تصميم احتياجات معقدة من المعايير ذات التقنية العالية من المناهج التعليمية، وأنا لن، ولا نعرف اللازمة. يحتاج المعلمون وكيف في مستند Word، PowerPoint العرض التقديمي من هذه الوثائق عادة ما تتم لفهم، وزيادة عناصر التصميم، مما يجعل عرض المعلومات وكفاءة وجماليا. على ما يبدو المنخفضة نهاية "وثيقة" استخدمت بشكل جيد، وأثر هو أكثر من آلام كبيرة لجعل التكنولوجيا العالية "كورس".

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الحاجة إلى تصميم تجربة التعلم، قلت أعلاه، فإن دراسة تجزئة، في الواقع، تريد أن تتعلم لمتابعة دورة العادية المطلوبة، على سبيل المثال، واحتياجات المتعلم أن يعرف في النهاية يا له من يوم (أهداف التعلم) دراسة، تحتاج إلى شخص لشرح محتوى (عرض المحتوى )، لدينا الوقت لهضم التعلم محتوى التعلم (معالجة)، التي تتطلبها التعلم اختبار التقييم (تقييم التعلم)، وإذا كان حقا المتعلم، يجب عليك أن تنظر هذه العمليات.

تدريس المعلمين في الشباك الحمراء من المحاضرات وتساعد على جذب انتباه الطلاب إذا مفهومة، لكن لا العربة أمام الحصان، والمعلم "التعليم"، وتحل تماما محل "التعلم". وينبغي أن يكون المعلم مثل القابلة، وأثر التعلم دليل خارج، وهذا هو أكثر إلحاحا المسألة.

4

"أون لاين" ومعرض التعليم

بكين نيوز: لالأجهزة التقنية، وهي مشكلة لا يمكننا أن نتجاهل الظروف الأجهزة في المناطق النائية، قد لا تكون قادرة على دعم الطلب على البريد بالطبع. الطبقة هو مجرد الظهور عندما يبدو أن الشبكة أن ينظر إليه باعتباره وسيلة هامة لصالح الموارد التعليمية في المناطق النائية لمساعدة تحسين نوعية التعليم. كيف يمكن فهم العلاقة بين صافي الطبقية والمساواة في التعليم؟

فانغ بولين: سؤال جيد جدا. التعليم عن بعد حيث إجماع واسع هو أن معظم الناس ليسوا على استعداد للتعلم من خلال التعليم عن بعد، ولكن نأمل أن يكون اختيار التعليم عن بعد. لا أريد أن التعلم عن بعد، وجها لوجه التعلم غالبا ما يكون أفضل، ولكن نأمل أن اختيار التعليم عن بعد، لأن ليس كل من لديه الوقت والظروف، انتقل إلى وكالات محددة وجها لوجه التعلم. على سبيل المثال، الفئة المفتوحة في جامعة هارفارد، رفع التبت الرعاة الياك وشنغهاي عمل ذوي الياقات البيضاء يمكن أن يرى ويسمع. هناك إمكانات هائلة في فئة الشبكة الأمريكية تحظى بشعبية كبيرة، ولكن كانت البلاد بطيئة في توسيع دائما.

المناطق النائية تفتقر إلى شبكات ومرافق الأجهزة، وهذا هو في الواقع مشكلة كبيرة. الولايات المتحدة كل المناطق النائية مكتبات عامة، ويمكن استخدام جهاز الكمبيوتر مكتبة مجانا، والتي يمكن أن تحل العديد من المشاكل.

المؤسسات التعليمية الصينية والتعليم عن بعد إذا كنت ترغب في التطبيع، فمن الضروري النظر في إصدار بعض الأجهزة مع الطلاب في المناطق النائية، مثل أجهزة الكمبيوتر اللوحية. وبالإضافة إلى ذلك يجب أن يكون هناك "قرى" تمهد روح، لذلك النطاق العريض شبكة كل قرية، كل بيت. لا تدع أسفل الطفل. ويمكن لبعض شركات التكنولوجيا الفائقة خصم الثمن، مع البنية التحتية لمنطقة المدرسة النائية. على سبيل المثال، وينفق التعليم أبل الكثير من الجهد، والكثير من المناطق التعليمية في تنفيذ الطالب من هذا القبيل مع مخطط باد 1 + 1. وعلى المدى الطويل، على الرغم من أبل نفسها القيام بذلك لتخسر المال، يزرعون مستخدم مدى الحياة اعتادوا على استخدام منتجات أبل. هذا الطعم، لأنها هي أيضا فعالة من حيث التكلفة.

في ظل الظروف الراهنة، والهاتف الذكي هو أكثر شعبية، ويمكن استخدامها مع الهواتف الذكية والمرور لاستهداف الاعتبارات الرئيسية، كما في نهاية التعلم. مفهوم التعلم المتنقل نحن حاليا أقل القول، يمكن أن يكون، وضعت رد.

في عام 2007 فيلم "تبحث إلى الجنوب من الطفولة" اللقطات.

5 التعلم عبر الإنترنت الحالية،

أو طرق معاينة من عمل المستقبل

بكين نيوز: معلومات عن التعليم على الانترنت، العديد من الطلاب غير راض "علامة مسمار"، كما لو يتم رصد حياتهم، وهناك الكثير من المعلمين غير راضين عن العمل الإضافي، على سبيل المثال، من أجل إثبات نفسه يوم دون الغياب، وكثير أكثر شغل، عمل التقارير . وقد علق العاملين في المكتب الذي يتيح للأطفال تجربة العمل في وقت مبكر من الحياة اليومية للشعب، ولكن هذا لا ينعكس في المستقبل، فإننا سير العمل إدارة هيمنت من قبل الأجهزة والبرامج، الجانب اللاعقلاني؟

فانغ بولين: أنا لست على دراية مع البرنامج، ولكن أشعر بأن هذا "علامة" أو وضع "البديل" (الاستبدال). التعليم في معظم الأماكن في العالم، وتنظم حاليا حول "الوقت مقعد" (الساعة مقعد واحد)، وبطبيعة الحال، أمله في أن التعليم عبر الإنترنت سيتم استبدال مع "أون لاين" (وجود على الإنترنت). ولكن في النهاية والاستفادة من التعليم عن بعد، هو أنه يمكن التغلب على "الزمان والمكان، والتعلم التقدم" الجبال الثلاثة الكبار. إذا كنت لا تزال لا يمكن أن يكون مرنا في الزمان والمكان، ونحن لا يمكن أن تأخذ الرعاية من سرعة التقدم المتعلم، فمن المتصور أنه بمجرد أن الظروف الخاصة (مثل الطاعون) نهاية، والناس سوف يضع الإنترنت قريبا التعليم الظهر النائية من الرأس، لأنه لا يلعب لصالح، ولكن التعرض وكان الكثير من الأسئلة، والمتعلمين والمعلمين وأولياء الأمور لها تأثير سلبي. للعب التقدم، ومفهوم الوقت يجب أن تتعطل وإعادة هيكلة يجب الاستفادة من ميزة على الانترنت، لذلك تعلم بسرعة يمكن للناس أن يتعلموا التقدم البطيء.

آمل أن التعلم عبر الإنترنت الحالية، ولكن أيضا بروفة لمستقبل يعمل. وهناك الكثير من العمل المكتبي، أو في المنزل يمكن أن يكون المركز الثالث (مثل المقاهي) خارج المنزل وحدة سكنية. لقد رأينا بعض الشركات الممتازة، مثل وورد حيث تمتلك الشركة لا مكتبها والموظفين كانوا يعملون من المنزل لسنوات عديدة، وقد وضعت الشركة بشكل جيد للغاية. هذه الطريقة في العمل، ولكن أيضا تتطلب أنواعا مختلفة من الإدارة. يجب التأكيد على مدرب تحفيز الموظفين، الذي يركز على النتائج، والتواصل الفعال، والتقليل من شأن إدارة الصغرى في "القيادة والسيطرة" الماضي الموجهة التفكير.

بكين نيوز: بالإضافة إلى الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، في الواقع، ليكون قريبا شبكة الطبقة "مجنون"، وساعات الدراسة وإشعار غير واضح، يتطلب العمل المزيد من الأبواب مدرب نظرا وقت النزاع، قدرة الإدارة ليس فقط الأطفال على الآباء والأمهات . جلبت التعليم على الانترنت الكثير من التكاليف وقتا اضافيا. وأعرب بعض الآباء نفاد الصبر. كيف ترى هذه الظواهر؟ هل هناك أي طريقة للحد من تكلفة إدارة الوقت؟

فانغ بولين: هناك طريقتان أن الآباء لا تفعل "الأم هليكوبتر"، بالإضافة إلى الموارد اللازمة لشراء وتحميل التطبيقات، بالإضافة إلى تعلم تدخل قليلا، وإذا لزم الأمر، للسماح للطفل في جزء صغير من الفشل، والسماح لها الحصول على التعلم في الهزيمة . أنهم هم أنفسهم يأتون لتذكر الدروس المستفادة من السجن. الآباء والأمهات فهم أكثر والسائقين الذاتية الخاصة للطفل يكون أضعف. أعتقد أحيانا عندما الآباء تملك تلقاء مجنون، وبعض المسابقات والتعلم اللامنهجية هو الطفل الضروري فعل، من الصعب دفع الأطفال على الذهاب، لكنها تفتقر إلى قدرات الدعم، إلى البقاء عاقل. IMHO، مجنون يستحقون. نمو طفل آخر، وليس مجرد "تشارك التعلم" يمكن تلخيصها في ثلاث كلمات، حتى أن الأطفال يكبرون ومثل الطفل، والحصول عليها القليل من المرح، ونقاط للبقاء، ممكنة.

وبالإضافة إلى ذلك، والمدارس، والمعلمين وليس محاولة لترتيب لأولياء الأمور للمشاركة في العمل. تركت وراء بعض الأطفال في المناطق الريفية الأطفال، قد لا تتعرف الأجداد عدة كلمات، وكيف للمشاركة؟ أي تعليم، إذا نظر هو مستوى من الآباء والأمهات، وهذا هو الخطأ، ما لم يكن هناك مهمة التدريس، بحيث يتسنى للأطفال مع أولياء الأمور لدفع التقدم.

فيلم "أطفال هذا الشيء" (2010) اللقطات.

6

دون حل شبكة عالية السرعة ومحطة،

لا ينبغي أن يكون شبكة حية في التعليم العام من الدرجة المسافة

بكين نيوز: هناك أساتذة الجامعات في العلوم الإنسانية أعرب عن شكوكه حول فئات حي على الشبكة، الطبقات على الانترنت اعتقد هذه المرة ليس جيدة كما في المنزل، وقراءة جيدة، وكنت تعتقد الطريقة التي هي أحسن؟ التعليم العالي، ما هو الدور الذي يضطلع به بالطبع الإلكترونية؟ فمن الضروري أن تأخذ شكل درسا يعيش من ذلك؟

فانغ بولين: دون حل الشبكات عالية السرعة ومحطات، لا ينبغي أن يكون شبكات البث الدرس التيار الرئيسي للتعليم عن بعد، والتي هي بالتأكيد الانحراف. وكما ذكر أعلاه، وهذا هو نوع بديل من التفكير. الترجمة الأدبية من نحب القيام به، هذا التعليم هو ترجمة حرفية من الموت، بدلا من البحث عن المراسلات الديناميكية.

كما تستخدم في استبدال الطبقة القراءة، وأنا أعتقد أن التفكير هو التعلم المرغوب فيه (التعلم) أكبر من التعليم (التعليم المدرسي)، هو أيضا وسيلة لتعلم القراءة. ولكن ليس من المستحسن إما أو التفكير أن الاثنين لا، مثل مشاهدة فئة مع نفس الكتاب، والمناقشات عبر الإنترنت، ويمكن تقديم وجهة نظر مختلفة، مما يساعد على تعلم الطلاب نمي. بالإضافة إلى قراءة التفكير مثل الكالسيوم، للاقتراض عبارة الدعاية "الاستيعاب هو المفتاح." طلاب من امتصاص مختلف هو مختلف، لا أعتقد أن رمي الكتب للطلاب، فإنها يمكن أن تحصل على نفس التغذية. كيف يمكن لكتاب وغيرها من الكتب ذات الصلة، والكتب والمؤلفين ذات الصلة كيف، اريد الكتب والعمر ذات الصلة، ويطالب جدا. I منظمة مسطحة حيث نادي الكتاب الدائم، أشعر بعمق فوائد دراسة مجموعة والمناقشة. القراءة ليست بالضرورة شيئا واحدا فقط.

فيلم وثائقي "بروميثيوس" (2013) الشاشة.

بكين نيوز: إنشاء شبكة نظام الندوة هو فقط مهمة المعلم؟

فانغ بولين: نشر وتنفيذ الدورات على الانترنت، بالإضافة إلى المعلمين، وأنا مثل هذا المصمم بالطبع، بالطبع برمجيات إدارة والإداريين والطلاب وغيرهم من العاملين في مكتب المساعدة التقنية أو وكالات للمعلمين والطلاب مساعدة في حل المشاكل المتعلقة بالتعلم الإلكتروني. إنتاج وتنفيذ دورة على شبكة الإنترنت، ونحن بحاجة فريقا قويا. الآن، العديد من المدرسين الصينيين أيضا أن تأخذ في الاعتبار مهمة الوقاية من الكوارث فجأة تضطر إلى تغيير طريقة الطبقة الإنترنت، هو بمثابة حصلت على ضرب الكسندر الضغط أمر لا مفر منه. نأمل بعد وقوع الكارثة، يجب أن تتغير المدرسة نشر شبكة التعليم والمدرجة في التركيز الاستراتيجي.

بكين نيوز: حول الإلكترونية بالطبع، ما الكتاب يمكن أن أوصت لممارسي ذات الصلة تفعل؟

فانغ بولين: أقترح أن نظيراتها المحلية قطاع التعليم لمعرفة الكتب أكثر عملية في تصميم المناهج الأمريكي الشبكة، مثل: الصغيرة تعليم اون لاين: تطبيق العلوم التعلم في الفصول الدراسية الآن، والمؤلف هو زهرة داربي وجيمس لانج. أحيانا هذه الأنواع من الكتب التي تتحدث عن التكنولوجيا، أو يتحدثون عن نظرية، وهذا الكتاب يروي تقنيات شبكة التدريس وأساليب التدريس، ومحتوى التدريس وكيفية التكيف مع التغيير بعضها البعض. إذا لم تكن قد قدم، يجدر تقديم.

مكتوب Shulvwanting

تحرير Shuyuyaqin

التدقيق Shuchendiyan