لماذا المعلمين بمناسبة أوراق الانتهاء، ونقاط المقبلين لرسم خط أفقي؟ اليوم نعرف أخيرا

لماذا تغيير حجم بعد المعلم
سنقوم رسم خطين الأفقي في النتيجة؟

وأنت تسير أن يطلب من المعلم؟
لا تسأل، وربما حتى المعلم لا يعرف ......
أنظروا لهذا على أصدقاء المعلم كيف أقول:
"النتيجة الإجمالية كان يشعر أدناه لرسم Diansha، ولكن الحب لا يمكن رسم، لذلك ......"
ويمكن وصف المعلم كما
مجتمع المعلمين تيار واضح ......

طريق طويل لدراسة أكثر من عقد من الزمان
النتيجة هي معظم مخرجات التعلم بديهية تثبت
النتيجة الأفقية التاليين
ويبدو أيضا أن يكون لها معنى مختلف
أصدقاء معرفة آه دقيق جدا:
"أنا شخصيا أشعر أن التركيز هو شعور تظهر أسوأ كيف سيئا للغاية، اختبارا جيدا هو ومضة من الاعتراف، ونتائج الاختبار العامة هناك البديل".

هناك أصدقاء، وقال:
"بلدي عالية الرياضيات المدرسة هي أدنى مستوى في ثماني نقاط، وإذا كان المعلم حقا لا رسم خطين في 8 الكلمات التالية، من كان يظن هذا هو آه جزء = ="
درجات الاختبار الخاصة بك
لا ألوم التهديف المعلم تتصلب يا

أصدقاء مهنة مدرسة كاملة من اللون جاسوس لعبة:
"كما طالب لسنوات عديدة،
وأعتقد أن هذه قناتين الرافعة المالية هي علامات أمنية.
في إحدى المرات يسجل وصولا الى محاولة تغيير النتيجة،
الطرافة نتائج والدتي أن نرى من خلال.
وقالت بفخر انه في كل مرة معلمك أوراق الدرجات ورسم رافعة.
آه ......
هناك أمي الحيلة مؤلمة حقا. "

بالطبع هناك شاهد خطير:
"الفكرة هي لجعل النتيجة المعلقة،
بعد تصحيح أوراق كان فوضوي قليلا. "

وبارين كسور التقليدية التالية
كيف أن يتحقق؟
في الواقع، أن اثنين من خطوط أفقية
انها لا تساوي علامة
لا علامة مزورة
ولكن ليس لزيادة البعد
استخلاص القضبان التاليين قبل عصر الورق بمناسبة
"شركة فرعية" و "مشاركة" إرث من العادة
حول نقاط مشتركة
بشكل عام، بعد تغيرت جميع الأسئلة تماما، وسوف شكل الرأس واجهة المبنى أن يكون هناك أكثر موضوع واحد نتيجة العنوان، فإن الخطوة التالية هي "نقاط مجتمعة." بعد إغلاق من النقاط التالية لرسم شريط - وهذا أمر ضروري، لأن بعض من رقم واحد منخفض درجة ممكنة والتهديف سؤال واحد تماما. (ما هو السبب حزينة

) إذا لم يكن هناك نتيجة مربع المطبوعة على الورق، والمشارب يكون أكثر ضرورة.

حول مراجعة
بعد مزيد من المراجعة انها ستغلق وأود أيضا إلى منع الأخطاء، ودعا "مراجعة" مرة أخرى (وتسمى أيضا "غواصة نووية"). "مراجعة" هو تكرار "المشارك الفرعي" العمل، وإذا كان هناك تصحيح خطأ، أن يرسم أية أخطاء، ومن ثم المشارب في النتيجة الثانية، النتيجة تمثل مراجعة من قبل. "مراجعة" ضروري أيضا، وسجل عندما يكون من المحتمل استعراض للعثور على الأخطاء قبل الدقائق الاخيرة.

موجز
تحت أول مرة معا للخروج من الدرجة الكلية
رسم يمثل شريط الدرجة الكلية
بعد مراجعة
ثم التعادل وقال بار أنها قد استعرضت

هذا التقليد بين الطلاب والمعلمين
أسفل سلم من جيل إلى جيل
تدريجيا
حتى امتحان صغير
وهناك المزيد والمزيد من المدرسين
اعتدت على رسم خط مزدوج تحت درجة
وبالتالي تشكيل انخفاض درجات الاختبار
رسم خطين الأفقي عادة
هل تعرف حتى الآن؟
(وكالة أنباء شينخوا)

البحث عن صحفيين، وتسعى للتقارير، وطلب المساعدة، وتطبيق تحميل رئيسيا السوق "تشيلو نقطة واحدة" قناة الصغرى APP أو البحث الصغير "محطة المخابرات نقطة واحدة"، في المحافظة أكثر من 600 على الانترنت للصحفيين وسائل الإعلام الرئيسية في انتظاركم لتمرد! أود أن التمرد

أنها كسر "مزدوجة 11" لغز ظيفة نموذج؟ ! العضو: وظيفة أكثر صعوبة من ذلك ......

الحدود | الوجه "عدم وجود الأساسية" ألم هذه المنصة الجديدة انطلقت رسميا فى شنتشن

إنتاج الطاقة أكتوبر 2019

هناك حب، في الواقع، يصب | الضفادع والتماسيح كيف تكون الأم

شنتشن للمؤسسات بناء من الدرجة الأولى من التعليم العالي التعلم هو مرتفعات العمل

مدرب انفجر فجأة موقد الغاز لوحة زجاج بوس الكهربائية الطهي: هناك فرصة فجر

"هو جين تاو وانغ سمو الحب" على شبكة الإنترنت اليوم! الناس يحبون الثعلب لخلق مختلفة ماري سو

بوابة إلى أوروبا في بيان بروكسل: هواوي نرحب! نرحب شركات التكنولوجيا الفائقة الصينية

"قويلين الانطباع" تشيونغ بى شان، جبل الكامل للأسطورة

لماذا لا يمكن شنتشن دخول "المسار السريع" في مجال الذكاء الاصطناعي؟

ديورانت ارتداء القميص Kukoc وKD12 التدريب

رؤية تعابير الوجه لتخمين عنوان! اليوم يمكنك الإجابة عليه؟