عام 2018، في قطاع التعليم في موقف "ليلة قوس قزح" -

من ناحية، والطلب في السوق التعليم هو لا يزال قويا، والغلاف الجوي المبادرة لا يزال قويا.

من ناحية أخرى، والبيئة سوق رأس المال الخارجي والمواصفات سياسة متكررة تؤثر أيضا على سوق التعليم بأكمله. القتال في مجال التعليم كل شركة "الشتاء" هو مقياس جيد لمدى محدودية الموارد في معظم الهدف الأساسي المهم، لجعل أعمالهم في فصل الشتاء على نحو سلس.

العوامل الأساسية الدافعة هذه الصناعة المتنامية

التكنولوجيا والابتكار

عندما يتعلق الأمر الى الطبيعة، وقطاع التعليم وغيرها من الصناعات، ولها عدة موجات من ذوي الخبرة من الموجة. صناعة التعليم لديها موجة أربع موجة من الابتكار التكنولوجي.

الابتكار التقني ليس التكنولوجيا لتكنولوجيا، وإنما مضمون المشهد البيانات من الثالوث، وللمعلمين لتوفير تفاعل نظام الدعم الفعال، وتلبية غمر الطلاب، والمرح، وردود الفعل السريعة من الخبرة، والمساعدة معادلة الموارد التعليمية.

2، وتطوير السوق

توسيع السوق هو قوة دافعة هامة لتعزيز تنمية قطاع التعليم

المؤسسات التعليمية للمدن مختلفة، والناس مختلفة، فئات الدخل المختلفة، ومستويات مختلفة من التوسع الدخل هو اتجاه لا مفر منه في تطوير قطاع التعليم.

وبالإضافة إلى ذلك، بدأ العديد من المؤسسات التعليمية لتطوير من المدن من الدرجة الأولى، تغييرات لاحقة في اسلوب اللعب، وتوسيع ببطء المدن أربعة مستويات، غرق تدريجيا إلى ستة وخمسين مدن الطبقة.

3 دورات تدريبية إرشادية

أي تطبيق تكنولوجيات جديدة، تبدأ دائما مع أكبر سوق، أرباح عالية نسبيا، وبدأت التكنولوجيا العالية سوق النضج.

في قطاع التعليم ليس معظم الجوانب التقنية للبث الرائدة، وقد تم تطبيق تقنية البث لسنوات عديدة في الصناعات المالية، وتجارة التجزئة وغيرها.

مع تطور المجتمع، وإمدادات أفضل للموارد التعليمية ذات الجودة العالية أمر لا مفر منه. المستقبل لتطوير أفضل من التعليم الجيد، لا شك فيه.

على الرغم من أن الوقت ليس وقت اردة في وقت مبكر، ولكن لدينا ميزة المسبوق، يمكنك تعلم تماما تجربة فئات رئيسية أخرى للتعليم تم استكشافها بها، لاستخدامها الخاص.

المؤسسات التعليمية كيف السلس "الشتاء"

1، لضمان التدفق النقدي

وقرر النقدية مؤسسة تعليمية غير قادرة على العامل الأكثر مباشرة "العيش". لذلك، أولا وقبل كل المؤسسات التعليمية لحظة في محاولة لمساعدة عاصمة الحصول عليها، آلية للتدفق النقدي لضمان أن 12 إلى 18 شهرا.

في نفس الوقت، والبيئة العاصمة أنه من الممكن لفترة طويلة سيكون أسوأ من ذلك، لا يتحسن بشكل سريع جدا، تحتاج المؤسسات التعليمية لتحقيق تدفق نقدي إيجابي في أسرع وقت ممكن، وفرض رقابة صارمة على الإنفاق الشهري الصافي للتأكد من أن المؤسسات التعليمية يمكن أن "العيش" أسفل.

2، والعودة إلى بناء القدرات الأساسية

لتعزيز المؤسسات التعليمية في الحصول على حركة المرور، و، وتسليم المنتجات، والقدرة التشغيلية المحتوى منهجية وغيرها من الخدمات.

من حيث الاستحواذ، ونوعية المؤسسات التعليمية لتعزيز قدرة المستخدم للحصول على تكلفة منخفضة. لا تعلم حجم أكبر بكثير من الأعمال التجارية والتعليم، وقضاء الكثير من التكاليف لخدمة، ولكن لتحديد المستخدم للهيكل المالي الخاص بهم على الطريقة اكتساب اكتساب، تستكشف بالكامل كل منخفضة التكلفة، والتي للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في التعليم الكلام أهمية خاصة.

من حيث مشغلي الخدمة، تحتاج المؤسسات التعليمية للارتقاء المستمر والأمثل وتحسين كل التفاصيل.

3، للتأكد من أن الأداء هو أكبر من معدل نمو

في تطور سوق جيدة المؤسسات والتربوية التي تكفل نموها، حتى تتمكن من الحصول على المزيد من الموارد والمزيد من المواهب، من السهل نسبيا. لذلك، في بيئة جيدة عندما العاصمة، والنمو السريع، بحيث يمكن للمنظمات أن تحقيق مستوى أفضل في السوق، هو أكثر فعالية من حيث التكلفة.

في "فترة الشتاء"، ونحن الاستمرار في الحفاظ على معدل النمو إلى اعتبار "التكلفة". لأنه قد يكون هناك خطر الانهيار من التدفق النقدي، والمؤسسات التعليمية وذلك لزيادة كفاءة.

الأعمال الأساسية هو إعادة تقييم أهمية الأولوية، ثم الموارد المحدودة نسبيا في معظم القطاع الأساسية أهمية، سيحاول تقليص الخدمات غير الضرورية.

خلال هذه الفترة، والتدفق النقدي مضمونة controllably النمو هو أهم شيء المؤسسات التعليمية.

تحرير المصدر والابتكار الأشغال