الإفراج عن التعليم الساحلي، القديم شوارع المدينة الروضة مركز | 2019/05/2110:29

من أجل تعزيز التنمية المهنية للمعلمين، وفقا لاحتياجات وخصائص التدريس معلمات رياض الأطفال، مايو 17 مساء الفعلية، وشوارع وسط المدينة القديم رياض الأطفال "تنمية الطفل ودعم مبنية على الملاحظة" في ستار سيتي السلطات رياض الأطفال وي فرع بارك - تدريب رياض الأطفال الأنشطة. شارك جميع المعلمين في المدينة القديمة شوارع مركز رياض الأطفال ودور الحضانة وكالات في التدريب.

الحدث دعا الناس تايتشو أدى ورش عمل المعلمين، وأعضاء اللجنة التوجيهية حول موضوع إصلاح محافظة مناهج التعليم الأساسي، والمجلس الوطني للبحوث وألعاب ما قبل المدرسة لجنة خاصة من مقاطعة تشجيانغ وتايتشو وسط ارتفاع مي جياو جياو كيشي، مدير معلمة الروضة لزيارة التدريب التوجيه في الموقع.

أولا، على أساس التطور المادي للدعم الفردي

جلبت قديم تاون سنتر شارع الروضة المعلم مجموعة كيم مين بعض الطبقة الفنية الصغيرة "الذي بت بلدي فطيرة" لعبة فيديو مستقلة. استخدام الأطفال الطلاء، وإنتاج المسيل للدموع المهارات فطيرة.

ثانيا، بناء على العقد مختلفة من الدعم التدريجي

وسط شوارع المدينة القديمة شو تينغ تينغ معلم رياض الأطفال جلب الفترة الوسيطة بناء "منازل أكبر شركة في العالم" لعبة فيديو مستقلة، الاطفال لديهم لتصميم الكفاح من أجل تبني بها بيتا لك.

ثالثا، وعمق من أنشطة التعلم القائم على المشاريع

معلمة الروضة تشاو شياو يونغ شوارع وسط المدينة القديمة لجلب العلوم من الدرجة كبير "أضواء وظلال" لعبة فيديو مستقل. الأطفال استكشاف المزيد من المتعة "اللعب" في.

رابعا، من أجل دراسة وتعزيز التعليم والتنمية المشتركة.

بعد المراقبة بالفيديو، كانت المعلمين العالي للتوجيه الملاحظات لعبة ثلاثة أو أكثر استقلالا وتصوير الفيديو مع المدرسين والمعلمين لبقعة بعض التفاعلات مثيرة للاهتمام.

ارتفاع المعلم يثير عدة أسئلة مثيرة للاهتمام: في لعبة ترى؟ هل سمعت شيئا؟ كيف يمكن للمعلمين يتم تحليلها على أساس الخبرة الرئيسية؟ من خلال عدد من الحالات الفعلية من الذات تحليل المباراة لإعطاء المعلمين المزيد من فهم ووعي عميق من قيمة الأطفال لمراقبة الأطفال في تطوير اللعبة لعبة مستقلة حيث يلقي الكثير لعبة مراقبة مستقلة للأطفال الصغار كيف يكون المعلمين المستقبل استراتيجية أفضل.

تعليم دون بحث ضحلة، والبحث لا يعلم الجافة. ويرد الملاحظة لعبة مستقلة كحالة جديدة من تدريس رياض الأطفال والأنشطة البحثية، والمعلمين ليس فقط اكتساب الخبرة البصرية، ولكن أيضا الحصول على الكثير من الخبرة والاستراتيجيات الفعالة. في المستقبل، ونحن نريد لمواصلة أنشطة المسائل الموضوعية التي توجد في موسعة وتوسيع نطاقها، وترتفع إلى مستوى أعلى ونطاق أوسع للتفكير، وتشكيل قيمة التدريس والبحوث الموارد.

(وفقا لنشر التعليم البحر، وشوارع وسط المدينة القديمة من رياض الأطفال، العنوان الأصلي "تحسين نوعية | شوارع الأنشطة القديمة وسط مدينة تدريب رياض الأطفال رياض الأطفال" المحرر: تساى هويلي)