تركز النقاش الوطني حول خصخصة المدارس العامة في الولايات المتحدة بشأن مسألة المدارس المستأجرة وبرنامج قسيمة. ومع ذلك، فقد حذر عدد متزايد من الآباء والأمهات والمعلمين والدعاة في المدارس العامة والخبراء الأكاديميين إلى شكل آخر من أشكال خصخصة المدارس.

سمعت نادرا في المحافل الوطنية ووسائل الإعلام السائدة هذا النوع من الخصخصة، ولكن الخصخصة يناقش هذا في مقاطعة تشيسترفيلد، فيرجينيا وغيرها من الأماكن، عاصمة ولاية ريتشموند في المنطقة المجاورة.

سبتمبر 2019، في جلسة علنية تشيسترفيلد، تجمعت مجموعة من المتفرجين لمشاهدة فيلم "كامل ظهره النقدية"، وهذا هو فيلم وثائقي طويل، يطلق عليها اسم الممثل مات ديمون، كشف كيفية المدارس المستأجرة وقسائم تهدد المدارس العامة ماليا وإعادة توزيع كيف غير العادل لموارد والطلاب.

ومع ذلك، في حلقة نقاش بعد انتهاء الفيلم، عندما يكون أحد أعضاء الفريق، ومدرس في مدرسة ثانوية إيما كلارك، انتباه المشاهدين إلى "فرع آخر من الخصخصة"، ومناقشة انحرفت بسرعة من ميثاق الأمم المتحدة و قسائم المدرسة الموضوع. ويتم تحقيق الخصخصة التي نراها في تشيسترفيلد التي كتبها CTE. "

CTE، وهذا هو التعليم المهني والتقني، هو إعادة تعريف التعليم المهني التقليدي أو التعليم المهني بشكل عام، ولكن في هذه النسخة المحسنة، والتركيز على منهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

ولكن في مثل هذه المجتمعات تشيسترفيلد، ويرتبط مع جذع CTE الدورات بشكل متزايد وليس من قبل المربين، ولكن مثل أمازون وسيسكو وفورد المشاريع الكبيرة التي تم إنشاؤها.

وبالإضافة إلى ذلك، وقبول مدفوعة الأعمال فرجينيا CTE خارج المنهج كتابة. ولكن عن الأطفال والمدارس والمجتمع التعليمي بأكمله وفقا لتصنيف مصير هؤلاء مصير التعليمي يرتبط ارتباطا وثيقا بقرار الصناعة في سوق العمل.

التعليم أو تصنيف؟

ميليسا ماكيني الذي يعيش في مقاطعة قريب الآباء هنغ مثل، على وجه الخصوص لها اليقظة لمبادرة جديدة. هذه أهداف المبادرة وفقا لاحتياجات مناطق معينة من الشركات المملوكة للدولة، وتنقسم الدولة إلى أسواق العمل الإقليمية، والجمع بين احتياجات أصحاب العمل والفرص التعليمية في تلك المناطق.

هذا العمل من قبل النمو فرجينيا ومنظمة مؤثرة للغاية مبادرات التنمية الاقتصادية التي تقودها الأعمال أدت لتنفيذ العمل تحت قيادتها، والتي تنقسم الدولة إلى تسع مناطق مختلفة، ولكل منها بمفرده مجموعة من مجموعات التنمية الاقتصادية ذات الأولوية، هذه المجموعات تعتمد على صاحب العمل الرئيسي في المنطقة.

على سبيل المثال، المقاطعات السبع في منطقة الأمازون حيث المقر الجديد سيكون له "مجموعات صناعة الأولوية": خدمات الكمبيوتر، وأمن الشبكات، والخدمات الاستشارية، والخدمات المالية، والخدمات الهندسية، وعلوم الحياة والمؤسسات البحثية. تقع منطقة الأولى في الجزء الجنوبي الغربي من معدل البطالة في الدولة هو أعلى من ذلك بكثير، وذلك بسبب إغلاق مناجم الفحم والتصنيع إلى حد كبير. تكتلات صناعية ذات الأولوية في المنطقة، بما في ذلك التصنيع المتقدمة، والزراعة، والصناعة الغذائية والمشروبات والمعلومات والتكنولوجيات الناشئة، فضلا عن الطاقة والمعادن.

"بناء على تتبع منطقة محددة من كل طالب يدخل نوعا من البرنامج التعليمي" وقالت في عرض ماكيني، والغرض من ذلك هو السماح للمنهج العام الدراسي والصناعة في كل مباراة الأولوية المنطقة، ثم. وقال ماكينزي: "ونتيجة لذلك، وشركات الطاقة الطلاب Duominien مساحة كبيرة جدا من الفحم والطاقة ستدخل المسار الوظيفي". وكان الجزء الشمالي طالب من الدولة لتوفير التدريب في مجال صناعة تكنولوجيا المعلومات.

الآباء تشيسترفيلد كاثرين فلين تقلق، سوف جميع مناطق البصمة التجارية الثقيلة يقلل اختيار الطالب. وقالت: "عندما تحتاج شركات الطاقة Duominien التجمع عمال خط، فإنها سوف تدفع لدورات عامل خط التجميع حول كيفية أن تصبح شركات الطاقة Duominien." وقالت إن تفضيل هو أن يكون أكبر من الطلاب في اختيار بالطبع، وليس أكثر قرر عدد قليل من الناس يجب أن يكون المنهج الخلفية التعليمية، وليس مجرد خلفية تجارية.

وقال كلارك لي في مقابلة عبر الهاتف، حتى لو كانت نوعية الدورة أفضل من هؤلاء الآباء والأمهات المتوقع، وتنفيذ هذه السوق أقسام العمل كما يسمح المعلمين على التعرف بوضوح ما الهدف من عملهم نعم. وقالت: "في مثل هذه الحالة، فيرجينيا، منذ فترة طويلة من اختصاص للبت في مستقبل الأطفال تلعب دورا في توقعات الناس يبدو لتوجيه الطلاب إلى الآخرين بأنهم 'صالح' من المشروع."

في الولايات المتحدة، والتعليم المهني التقليدي هناك تاريخ سيء السمعة، وهذا هو للأطفال تعليم من الأسر ذات الدخل المنخفض دورات خارج من الدورات التحضيرية كلية التعلم. ملخص من مركز أبحاث السياسة الوطنية للتعليم، وقال، وهذا ما يسمى "التتبع" نهج "مرارا وتكرارا تم العثور على خفض درجات ضارة، ليس هناك فائدة واضحة لطلاب المدارس الثانوية."

قابلت فرجينيا الآباء الذين يشعرون بالقلق حول دولتهم الآن استعادة نهج المسار - فقط لتتبع مستويات ذات الصلة بالعمل والصناعة والطرق.

وقال ماكيني: "يجب على الآباء أن تشعر بالقلق حول أطفالهم بدأت في تلقي بعض التعليم الخاص من المدرسة الثانوية." "يمكنك الحصول عليها في مجال بضع سنوات بعد أن لم تعد مهتمة".

واضاف "بالطبع، بعض الطلاب قد ترغب في نهاية المطاف إلى العمل سيسكو"، وقال الآباء تشيسترفيلد سارة وارد من المنطقة Silcotech بعض الدورات على الانترنت. "ولكن إذا كنت تريد أن تتعلم شبكة الكمبيوتر، ولكن لا تريد العمل لشركة سيسكو ذلك؟" أو، إذا كنت الانتهاء من المشروع، تم التعاقد مع شركة سيسكو، وضعت سيسكو قبالة ولكنك، ماذا سيحدث؟ "

وأشار ماكيني أيضا إلى أنه في تلك المناطق المشاريع CTE هي الأولوية، إذا قرر الأطفال في التعليم المبكر بعدم المشاركة أو فشل في إدخال مسار معين، وسيتم استبعاد من فرص المستقبل . وقالت: "إن الأطفال من لون وغالبا ما تكون تلك التي لم يتم تحديدها أو بعض مسار ليس لتشجيع الناس على الدخول في المسار الصحيح."

في الواقع، قد تعرض لانتقادات وزير التعليم بيتسي ديفوس في لودون كاونتي كلية التدريب المهني فبراير 2019 بزيارة لأنه لا يوجد تمثيل كاف من الطلاب السود. ووفقا للتقارير، فإن الغالبية العظمى من القوى العاملة في صناعة التكنولوجيا هي أساسا البيض والآسيويين. وأشارت المجلة إلى أن التنوع العرقي الموظفين الأمازون غير معروف، لأن الشركة لم تبلغ التركيبة السكانية للموظفين العلمي والتكنولوجي.

"واحدة من أكبر المشاكل التي تواجه التعليم في الولايات المتحدة."

كان فرجينيا أيضا التزام الدولة بالاستثمار 1100000000 $ لإنشاء "خط أنابيب المواهب التكنولوجيا"، أعرب عن قلقه إزاء التزام الدولة للتوصل إلى اتفاق مع الأمازون، والسماح للشركة لإنشاء المقر الجديد الساحل الشرقي في أرلينغتون. قلقون تشيسترفيلد وأماكن أخرى في الآباء الدولة مبالغ ضخمة ليس فقط من الأموال العامة لتدريب العاملين في قطاع تكنولوجيا سيتم استخدامها كذلك لتوجيه عمل نوايا المهندس المعماري.

ويعتقد على نطاق واسع أن الأمازون سوف نقاتل حتى الشخص الرئيسي المسؤول عن المشروع HQ2 فرجينيا ستيفن موراي، الرئيس التنفيذي للرئيس، والرئيس التنفيذي لشراكة التنمية الاقتصادية وفرجينيا.

عندما يتعلق الأمر بالتعليم موريه، وقال انه استخدم كلمة "تنمية المواهب" لوصف الشركات. وكتب لمعهد بروكينجز، كتبت مقالا، "فرجينيا في تحقيق" بضعة خطوات اتخذت "النظام الإيكولوجي الجديد التعلم / الدخل ...... تحسين إدارة سوق العمل"، وصاحب العمل والعمال على حد سواء.

ووفقا لتقرير "فرجينيا الأعمال"، وجزء كبير من هذا النظام البيئي "، تهدف إلى دعم عمليات في مقر الأمازون في أرلينغتون بولاية فيرجينيا وحول نمو الشركة التكنولوجيا و".

موريه مسارات حياتهم المهنية ويمكن أيضا جعل مطلعين على مدى عقود سيطر على قيادة نوع المؤيد لقطاع الاعمال من الناس قلقون حول سياسة التعليم.

ووفقا لتقرير "فرجينيا الأعمال"، ودرجة موريه الماجستير في دراسات الأعمال في جامعة هارفارد، وعملت لبعض الوقت في ماكينزي آند كومباني. في مقابلة مع مستشار التنمية الدولية، وأوضح موريه انه عين أيضا ماكينزي لمساعدة الفوز مقر الأمازون.

من ماكينزي، موريه لقيادة باتون روج، لويزيانا غرفة التجارة، ثم وزيرا للتنمية الاقتصادية لعمل الحاكم السابق بوبي جندال.

جندال خلال فترة ولايته، انضمت المدرسة جدول الأعمال لويزيانا الخصخصة الشاملة، والتوسع في برنامج الكوبونات على مستوى الولاية، ورصد عدد الطلاب في المدارس المستأجرة قد تضاعف.

موريه دعم التوسع في التعليم ميزانية التعليم قسيمة المقترحة جندال في عام 2012، نجح في دفع مشروع قانون من شأنه أن يسمح التبرعات العقارات أو شركة بناء للمدارس المستأجرة لتصبح شركاء المدارس المستأجرة لضمان أن الأطفال موظفيها في الالتحاق بالمدارس. ووفقا ل "حافلة الحمر تقرير الأعمال" وقال: "وقال انه يمكن أن يكون أداة جديدة مهمة لتجنيد الشركات في لويزيانا."

قال جامعة ماساتشوستس في دارتموث أستاذ القيادة التربوية كينيث Zaltman لي عبر الهاتف، بالتزامن مع المصالح التجارية وسياسة التعليم كان "واحدة من أكبر المشاكل التي تواجه التعليم في الولايات المتحدة." وهو يعتقد أن جهود إصلاح المدارس التي تقودها الشركات، أدت إلى تلف وتدمير الحوافز والتغيرات في أغراض التعليمية.

"المشكلة الأساسية"، وقال: "هي مسألة استخدام المدارس العامة، والغرض من ذلك هو العمل على إعداد المدرسة، أو للأطفال لديهم القدرة على أن تصبح الإدارة الذاتية والكبار للمشاركة بشكل كامل في الشؤون العامة العمل على إعداد ، وكان مثيرا للجدل ".

"الجدران بين المدارس والشركات."

وقال Zaltman انها ستصدر المصالح التجارية بشكل وثيق مع التعليم التي تؤثر على الأعمال التجارية من التعليم تميل إلى جعل العودة إلى جدول أعمال التعليم الأساسي، بدلا من الأهداف أكثر تجريدا من التعليم المدرسي.

يبدو كلارك أنه من هؤلاء الناس لتعزيز العلوم والتكنولوجيا خط أنابيب المواهب فرجينيا، الذي أصر دائما أنه إذا كان تشغيل المدارس مثل الشركات سوف تتحسن. "هل هذا هو هؤلاء الناس لديهم طلابي يسمى" المنتج "،" قالت لي. "هؤلاء الناس ينسون أن طلابي الناس، معقدة".

هذه الأسباب وغيرها، Zaltman نأمل ان يكون هناك جدار بين المدارس والشركات. وهو يعتقد أن الشركة لا تدفع في الواقع الضرائب لدعم نسبة كبيرة من المدارس. "أخذوا أكثر بكثير من الاستثمار."

كما نعلم جميعا، وشركات التكنولوجيا لا تساهم في المدارس المحلية. A KNKX مسح من العرض ومقره واشنطن، على مر السنين، كانت مايكروسوفت للضريبة تجنب عن طريق إنشاء شركة تابعة في مدينة رينو بولاية نيفادا. ووفقا لتقديرات واحد على الأقل وجدت KNKX أن التهرب الضريبي يمكن أن تجعل مدرسة واشنطن أقل من 8 مليارات $.

أثناء محاولة ناجحة مقر الأمازون في ولاية فرجينيا على مدى السنوات ال 15 المقبلة، وفرت 750 مليون $ من المزايا الضريبية للشركة. نيويورك على استعداد لإعطاء الشركة المزيد من أموال دافعي الضرائب --12 مليون. وأدى الغضب العام المحلي إلى فشل تعاملات نيويورك.

من هاتين المدينتين، جنبا إلى جنب مع ناشفيل (ناشفيل، وتمتلك الشركة أيضا منشأة جديدة)، والأمازون سوف تتلقى أكثر من 2.2 مليار $ في الحوافز الضريبية - أن الأموال التي يتم خصمها من الخزينة العامة للأجور التعليم وغيرها من الخدمات.

وأضاف Zaltman: "الشركات تبحث عن طرق لإنشاء مركز تدريب الموظفين مجانا لديها تاريخ طويل، وسيتم التعامل معها على أنها المدارس المحلية يمكن أن تحقق الأهداف التجارية، أو بيع للمدارس أو من المدارس للشركات المنتجات توفر لكسب المال ".

بالنسبة للمدارس الحكومية والشركات تتصرف أكثر مثل الحيوانات المفترسة، وليس شركاء، والقائمة تطول، ونشرها على نطاق واسع.

وكانت العلاقة بين الأمازون وفرجينيا تحوم بين الشركاء والحيوانات المفترسة.

في نفس الوقت، من مقر التجارة آخذ في الانخفاض، أطلقت أمازون شراكة جديدة مع أربع مديريات التربية والتعليم ولاية فرجينيا باستخدام برامج التعليم AWS الشركة. ووفقا لتقارير وسائل الاعلام المحلية الأعمال الأخبار "، ومدرسة حي سيشارك في إدماج AWS الموارد التعليمية لبرامج الالتحاق المزدوجة التي تسمح للطلاب في المدرسة الثانوية الالتحاق لتشمل دراستهم الدورات وتوفر شهادات للمعلمين سحابة".

ووفقا للسيليكون زاوية الرؤية، والتعليم هو "أمازون توفير الموارد للمعلمين والطلاب وتطوير المهارات الفنية للمبادرة سحابة العالمية".

يشار إلى AWS كما الأمازون خدمات الشبكة العالمية، وهي المدرسة يمكن شراء المنتج. "AWS سحابة المدرسة والتحرير في المنطقة من البنية التحتية لإدارة التدخل في الخارج ...... حتى يتمكنوا من التركيز على الطلاب"، وشركة التسويق الخطاب هو هذا. واضاف "من إدارة البيانات ذات النهاية الخلفية لسطح المكتب الافتراضي، AWS يوفر مجموعة متنوعة من الأدوات، بحيث يكون لكل طالب يمكن الحصول على الاهتمام الذي تحتاج للنمو."

وفقا ل "نيويورك تايمز" 2019 المادة، قسم AWS "العام الماضي إنشاء 25 مليار $ في المبيعات - عن حجم ستاربكس"، "أمازون هو الأكثر تجارة مربحة" مع التجزئة والأدوية والصناعات التحويلية والعقارات والشركات الكبرى في الصناعات الأخرى التعاقد.

ووفقا لInvestopedia أن أمازون يمكن تعليم AWS باعتباره منطلقا لدخول المدرسين على المناهج منطقة المدرسة ودورات التطوير المهني نتمكن من اقامة علاقة مع المدرسة لبيع مربحة تخزين البيانات العقد، وهو شركة "سائق الربح الرئيسي." لودون كاونتي هي واحدة من استخدام AWS منطقة مدرسة للتعليم، وقعت أيضا اتفاقا مع خدمات AWS سحابة، ونقل بيانات الطلاب إلى الحوسبة السحابية، وتحقيق سطح المكتب الافتراضية الطالب. وقال "كل البنية التحتية الأساسية ومهارات الحاسوب وعلى AWS" مدرسة الرسمية لودون قال إعلان بلوق على موقع AWS.

Zaltman وتحدثت إلى الآباء ولاية فرجينيا وأشار إلى أن التعليم المشترك مع AWS توفر الخدمات السحابية نموذج الأعمال التجارية لمنطقة الأمازون، في هذا الوضع، والطلاب والمعلمين أن يتعلموا كيفية العمل للشركة في سحابة الأرباح التشغيلية توليد البيانات. وقال Zaltman: "عندما جمهور الطلبة لتصبح خاضعة للرقابة، الهدف من هذه الدورة هو لإنتاج البيانات ...... هذا هو (ربما) هو شكل من أشكال عمالة الأطفال".

كلارك سيكون هذا التطور بأنه "مزيد من التطوير" العلاقات الجنسية المفترسة بين المدارس الخاصة والمدارس الحكومية. وقال: "إن الشعب غنية وقوية يمكن التلاعب في الهيكل الضريبي، لذلك لم يكن لديك لدفع لدعم المدرسة وعليهم أن يدفعوا الضرائب الآن، أن يتمكنوا من دخول المدرسة تعانى من بيع السلع لهم لكسب المزيد. المال ".

تعزيز المساواة

عندما تستمر المؤسسة في دور التعليم في التوسع، وكذلك ثقافة التقشف المالي (الذي هو نموذج للترعاها المدرسة) انتقد دعاة السوق الحرة الهجوم المضاد، وقال انخفاض كفاءة نظام التعليم العام. يزعمون أيضا أن عدم وجود تمويل المدارس العامة وتعليم الأطفال الفقراء أكثر كرجال "عقبة الساحقة" هو عجزها عن العثور على "ذريعة".

ويشير العديد من المدافعين عن السوق الحرة إلى أن ارتفاع التكاليف ودرجات الاختبار الراكدة تثبت أن المعلمين في المدارس العامة من مديري سيئة الشركات، ودعا أكثر انخراطا في الفصول الدراسية، لأنهم إنتاج مدرسة "المنتج" و " أكبر مستهلك ...... "- وهذا هو استعارة المؤسفة.

غرفة التجارة الأمريكية في وثائق إعلان مماثل صدر في عام 2011، والمؤلف فريدريك هيس ويتني داونز (سواء من اليمين واشنطن، DC، مجموعة مناصرة معهد أميركان إنتربرايز)، فإنها مدرسة حي ك "الشركات المتعثرة"، ويقول، "كما يعرف قادة الأعمال، وإذا كنت تأخذ بك معظم الوظائف المهمة هي مشى موقف ودية إلى شركة المضطربة، وربما لن تذهب بعيدا جدا. "

هيس وقادة داونز اقتراحات الأعمال لتأطير العلاقة بين قطاع الأعمال والتعليم بأنه "الشراكة" و "طريق ذو اتجاهين"، والذي يسمح المربين يشعرون النفاق جدا. المديرين التنفيذيين تغزو مجال التعليم، وكيفية ارتفاع استطلاع آراء المعلمين قبل الطلب إلى تردد المدرسة؟

عندما يقول المربين، كما قال كلارك في بيان ان فريقها "في بعض الأحيان ما هو جيد بالنسبة للشركة، ما يعود بالنفع على الطفل، وتداخل بين الأمرين، ولكن في بعض الأحيان هذه الأشياء يمكن أن تتعارض،" ينبغي أن تؤخذ على محمل الجد.

كما قال ماكيني لي كما لدينا كل الأسباب لطرح "لأن المال هو حافز قوي، لذلك عند مناقشة ما إذا كانت كليات إدارة الأعمال للمشاركة في الأنشطة التجارية المتعلقة الربح، يمكنك بناء الإطار".

ويتعين على الجميع يتفقون على الدعوة Zaltman لمدة تتراوح بين الأعمال التجارية والتعليم لبناء "الجدار". ولكن يجب علينا الاستماع إلى نصائحه، معتبرا أن الطلاب تلبية الاقتصاد التعليمي، علينا أن نسأل: "ما هو نوع من الاقتصاد نريد" نحن نعيش في عدم المساواة الاقتصادية والتهميش ...... أكثر خطورة العالم. نحن لا نريد لتعزيز هذه المدرسة. إذا كنا نريد طلاب للتحضير للعمل، ثم نحن نتحدث عن أي نوع من العمل؟ نحن نتحدث عنها كما تريد الشركات لمنحهم أي عمل يجب القيام به لإعداد؟ أم أننا نريدهم في أكثر ديمقراطية تشغيل الاقتصاد؟ "

عندما أعلنت أمازون أنه، كما أعلن في أوائل 2018 حيث استثمرت 50 مليون $ لتعزيز التعليم وعلوم الكمبيوتر، لاتخاذ التدابير اللازمة ل"توسيع وجودها في الولايات المتحدة جميع الرتب الفصول الدراسية"، وأطلقت جديدة وشاملة المشروع، من "الروضة الاحتلال إلى" تعزيز علوم الكمبيوتر، يجب أن نبقى يقظين.

وأوضح كلارك: "ومن هذه الشركات تجعل بنيتنا الاقتصادية، بحيث طلابي في براثن الفقر." أما الآن فقد حان لمدرستي وقال لي انهم يريدون بيعي شيء، وخلق فرص متكافئة لطلابي؟ "أعتقد أن هذه الفكرة هي مريضة جدا."