العطلة الصيفية السنوية، شيشى الطبيعية لأطفال المدارس الذين هم منذ فترة طويلة. لأنه، في عقولهم عن التفكير المدرسة في أقرب وقت ممكن، والذهاب حصاد البطاطس أنهم زرعوا، والكوسا، الباذنجان والطماطم ......
الكاتب: شياو مان (طبيعة المناهج التعليم نظام يطحن السفر المدرسة / مهندس معماري)
في شمال غرب ركن من أركان مدينة ردينغ، كونيتيكت، واضح ساوغاتوك نهر (نهر ساوغاتوك) يتدفق ببطء عزبة صغيرة.
هناك عدد لا يحصى من تيار جراد البحر والضفادع والضفادع، والسلمون والسلاحف وثعالب الماء.
لحسن الحظ، يمكنك ان ترى البلشون الأزرق الكبير، وكيفية الاستفادة الكاملة من صبرهم، مهاجمي إلى الأسماك الطازجة.
تيارات هذا الضحلة، ورعاية الأطفال الآمنة هي مجرد مكان مثالي لاستكشاف واكتشاف عجائب النهر.
2013، مع التعليم المبكر، ودرجة البكالوريوس في علم الأحياء، والدورف شهادة مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال سوزانا فوغل، 36 فدانا من الأراضي هنا يصبح المدرسة الطبيعية: مدرسة شيشى الطبيعة (مدرسة يستبروك الطبيعة) .
حديقة العضوية: يشعر إيقاع المواسم
المدارس شيشى في الطبيعة، وتجربة المدرسة بقاء الحياة هو أعلى جزء مهم.
وهناك حديقة الخضروات العضوية ضخمة، التي تحتفظ بها المعلمين مشترك الطبيعي الرعاية ودليل والطلاب، والتمتع بثمار النصر معا.
عباد الشمس، والقطيفة، والبازلاء، والسبانخ ...... حديقة متنوعة من الزهور والخضروات وكل شيء، وحتى زرعت مع مجموعة متنوعة من الأعشاب الشائعة والأعشاب: الزعتر، والزعتر، الطرخون وإكليل الجبل.
كانت الاطفال تجريف الأراضي وإزالة الأعشاب الضارة النباتات سقي الصعبة.
فبراير من كل عام، معا نزرع والتنشئة البذور، واللفت والسبانخ تزرع في الهواء الطلق حتى الصقيع.
مع ارتفاع درجة حرارة الطقس، بدأ الأطفال زراعة الخس والجزر والبطاطا والبصل والبازلاء وخطط على الأنواع في جميع أنحاء خيمة على شكل مخروط.
عندما الفراولة الناضجة، نظرة للأطفال في تلك الأوراق الخضراء الكثيفة ثمرة ناضجة، أدلى بودنغ الفراولة جيدا، قريبا، العنب البري والتوت بدأت ويمكن الحصول عليها.
شيشى العطلة الصيفية السنوية للأطفال الذين هم منذ فترة طويلة. لأنه، في عقولهم عن التفكير المدرسة في أقرب وقت ممكن، لمحصول جيد أنهم زرعوا البطاطا والكوسا والباذنجان والطماطم ......
في هذه الحديقة النباتية العضوية، في حين يستمتع الأطفال العمل الخاصة بها - وهذا قد يكون أفضل الخضار كل العضوية - في حين أن الشعور إيقاع رائعة من المواسم.
عندما يرى الأطفال بذورها زرعت تنمو لتصبح لذيذة، وتصبح وجبات الطعام اليومية، وعندما يرون ثمار القمح يصبح الطحين، ثم إلى خبز العجين وتبخير، فإنه سيتم إنتاج الشكر المشاعر.
الطبيعة، وهناك أفضل الكتب
على محمل الجد، في نهاية المطاف ما يشاهد هؤلاء الأطفال؟ ديدان الأرض والحشرات؟
تصغير أقرب قليلا، قد يكون خائفا على هوب.
هذا هو ثعبان قريبا فقست حديثا. عندما تسوية الأرض، دليل طبيعة المعلم لا يهتم لجعله خارج، ثم ترك ذلك بمثابة التدريس مؤقت هذا الدرس الآن.
في البيئة الايكولوجية الطبيعية جيدة جدا مدرسة شيشى، رأيت الثعبان هو شيء شائع جدا، وأحيانا حتى التقطت كله من جلد الثعبان.
بالإضافة إلى توجيه بشكل طبيعي سادة للأطفال تعليم كيفية التعرف على أنواع من الثعابين، فهم عادات الثعابين، وتعلم لحماية أنفسهم، مما يجعلهم يبدو اعتادوا على مجموعة متنوعة من الكائنات الحية.
الحياة نفسها هي من هذا القبيل: عليك أن تتعلم كيفية مواجهة كل أنواع الأشياء التي لا يمكن الهروب بشكل صحيح.
بالإضافة إلى ثعبان رهيب، وهو المطر غير متوقع، وطاقة الرياح، والصوت، لون الأوراق والأغصان والبندق والحشرات الأرض - أينما نظرت، الغابة كل شيء، يمكن أن تصبح أكثر وضوحا دليل التقسيم الطبيعي المواد.
في بعض الأحيان، والأطفال الذين يلعبون في الوادي، وبعض الأطفال إنقاذه من تيار من جراد البحر، وبعض اشتعلت الأسماك، وسيكون قريبا مجموعة من الرجال قليل من حولنا، بعناية مراقبة لهم، لمست يد لمس، وأخيرا العودة إلى النهر.
في موسم الجفاف، فإن الأطفال تتكشف شيئا فشيئا تسلق الصخور، واختبار تتحلون به من التوازن، وزيادة مرونتها.
الغابة الشاطئ كامل من المرح، وأحيانا، مع بوسومس الجميع مطاردة والأرانب وفأر المسك، وبعض الأطفال يجدون مليئة عش البيض. هذه "الأخبار"، ستظهر بشكل شبه يومي في مدرسة شيشى الطبيعة.
أطفال طبيعة التنشئة كاملة
لديها العديد من سنوات الخبرة في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة سوزانا، ونأمل أن زراعة كاملة للأطفال ما قبل المدرسة في البيئة الطبيعية.
في بلدها عرض، طبيعة التعليم، يمكن للأطفال تجلب الشعور بالأمن، والتنظيم الذاتي والمهارات الاجتماعية، والظروف اللازمة للتنمية الصحية لهؤلاء الأطفال على وجه التحديد.
ومع ذلك، على الرغم من أن الأطفال "إضاعة" الكثير من الوقت في الميدان بين اللعب والتعلم قليلا ولكن لم تسقط.
الرياضيات:
الرياضيات هي جزء لا يتجزأ من التجربة اليومية من المسار الطبيعي. شيشى الطبيعي دليل طبيعة مدرسي المدرسة، من خلال لعبة والحقل "العمل" لمساعدة الأطفال فهم أولي للرياضيات.
على سبيل المثال، الأطفال يحبون الزهور جمع والعصي والحجارة وغيرها من البنود. سوف تقسيم دليل الطبيعي توجيهها إلى عدد من هذه المجموعات المصنفة حسب النوع يتم احتساب، وفرزها وفقا لطول أو اللون أو الوزن أو غيرها من الممتلكات.
في بعض الأحيان، وطبيعة المعلم دليل يطلب من الأطفال من الحديقة النباتية العضوية، وقطف الزهور 12 أو 20 التوت تزيين المائدة وجبة خفيفة. المعلمين دليل الطبيعة أيضا يطلب من الاطفال مع عباد الشمس "من الطفل"، عن طريق قياس نمو عباد الشمس، والأطفال فهم مفهوم الطول والارتفاع النسبي.
مع هذا، التعليم التجريبي بديهية، والأطفال وضع الأساس لمستقبل تعلم الرياضيات في مدرسة ابتدائية.
اللغة:
جودة أطفال ما قبل المدرسة، سوف يؤثر على نوعية وتعقيد للتعبير عن لغة الطفل. التدريس التقليدي يمكن زراعة فقط المهارات اللغوية التقليدية، لأنه بعد ذلك الكلام بعينه يوم، ليتم استخدامها مع.
في أعقاب تجربة طبيعية شيشى، والحواس للأطفال تتغير باستمرار، وعندما لاحظت الغناء الطيور والسناجب هرول عنه في الأشجار، أو في ضوء الشمس على مساحة مفتوحة الغابات، وقلوب لديها للتعبير عن الأفكار المعقدة و مشاعر الرغبة.
معلمي المدارس دليل شيشى طبيعة الطبيعية من خلال رواية القصص، والدمى والشعر والأغاني والألعاب والطبيعة، الثقافة تعبير عاطفي من لغة الطفل. وبالإضافة إلى ذلك، هناك سيعلم أيضا الأطفال بعض بسيطة الفرنسية.
العلوم:
في يستبروك، والطفل هو محيط مشارك الكاملة.
وكل الأطفال لديهم عدة الميدان، بما كوب العدسة المكبرة، شباك صيد وشريط قياس، من أجل استكشاف البيئة الطبيعية في التفاصيل.
ويمكن للأطفال أن يكون الملاحظة أكثر حذرا والاتصال مع الحيوانات، مثل الأزرق، اليعسوب، جراد البحر والطيور والسناجب والسنجاب، وبدأ في دراسة تحت إشراف قسم دليل الطبيعي.
من خلال التفاعل الوثيق مع الطبيعة، يمكن للأطفال أن يكون هناك فهم بديهية من العلم، ويتعلم تدريجيا لاستخدام العلم في حل بعض المشاكل البسيطة.
الفن:
يجب شيشى أطفال المدارس الطبيعية يتعلم تزيين حياتهم مع عمل الطبيعة.
لا غرزة، مما يجعل من قبعة ورقة، نظرة فاحصة على اتصال ولكن أوراق سويقات اه.
مع الفواكه والجليد وإنتاج الفاكهة من الحرف اليدوية.
حتى الأوراق قد رتبت في المؤثرات البصرية النادي.
ملخص
وتستند جميع الدورات شيشى المدرسة الطبيعية، على اتصال مباشر مع الطبيعة: الحيوانات والنباتات والمياه والشمس والمطر والرياح.
وقال مؤسس سوزانا فوغل:
وقد صممت لدينا دورات لتطوير علاقة وثيقة مع الطفل من الطبيعة، والتي من شأنها أن تلهم الأطفال لمجموعة متنوعة من نزوة. هنا هو الاطفال يسألون "لماذا" مكان.
في الواقع، هذه البيئة الطبيعية المعقدة، ويوفر معظم بيئة واعدة لنمو الأطفال. ووصفت ولا عجب كثير من الآباء مدرسة شيشى الطبيعة بأنها "نعمة الحياة"، وخاصته "لإعطاء الأطفال أفضل هدية."
