انقر فوق ل" CSDN "، حدد" الأعلى رقم العامة "

المعلومات التقنية، وهي المرة الأولى يمكن أن تتحقق!

الكاتب شو توميك Kaczanowski

صدمة البرد الترجمة شو يان

خلاصة القول: يوضح المؤلف مقدمة العملية برمتها نفسه لرياض الأطفال أساسيات أستاذ الكمبيوتر. إذا كان منزلك هو أيضا طفل من نفس الفئة العمرية، يمكنك أيضا محاولة ذلك. ما يلي هو ترجمة.

• المهمة: شرح أن كنت تعمل في عمل لمجموعة من الأطفال البالغين من العمر ست سنوات.

• المستوى: عالية (ابنتي الخاصة، وهو ست سنوات من العمر).

كثير من الناس تقاسم أفكارهم على "خطاب": يمكنك أن تجد بعض الأمثلة المثيرة للاهتمام للغاية (على سبيل المثال، هنا) على تجاوز المكدس. يظن كثير من الناس، والسماح للأطفال معرفة الكمبيوتر الغباء جدا، ونقول لهم بالضبط ما يجب القيام به وما يجب القيام به لتحقيق النتائج التي تريدها. ومع ذلك، فإنني أشك كثيرا في أنه بعد الاستماع إلى هؤلاء الأطفال يمكن أن تتعلم شيئا عن البرمجة.

عن نجاح "خطاب" فكرتي هي هذه:

• عن طريق طرح الأسئلة ورسم الطريق للحصول عليها المعنية. الرسم الأصلي هو كبير جدا (لوح ورقي)، في حين أن أشرح قليلا اللوحة. وهناك طريقة جيدة للحصول على جمهور الشباب المعنية (وأنها ستكون سعيدة جدا فزاعة نكتة مبرمج، خنزير أو أشار الطريق بيك ليست هي القضية، وهلم جرا). ليس لدي الرسومات الأصلية واليد، ثم نسيت لالتقاط الصور، لذلك أنا رسمت مرة أخرى.

• وبناء على ما يعرفونه بالفعل (على سبيل المثال: يوتيوب، أجهزة الكمبيوتر المحمولة وأجهزة الكمبيوتر اللوحية، DVD). الآن كل طفل ومشاهدة الرسوم المتحركة على موقع يوتيوب، والألعاب على اللوحة، ومشاهدة بابا ما ما يعمل على جهاز كمبيوتر محمول. وهم يعرفون أيضا أن يتم تخزين الفيلم على VCD / دي في دي، والهواتف الذكية وأقراص مشابهة جدا (المتعلقة الألعاب والأفلام).

أبدأ مع معظم السؤال الأساسي، "من يدري ما يفعله المبرمجين؟" وأنا أعلم أنها قد ناقشت هذا بالأمس، لذلك، لبعض أفكارهم لا يفاجئني. قلت لهم تعريفي الخاص: "المبرمجين الذين يضعون برامج الكمبيوتر، ويعرفون كيفية معرفة الكمبيوتر ما يجب القيام به مبرمجي الكمبيوتر التفاهم جدا .."

ثم وجهت يعمل مبرمجا.

والخطوة التالية هي أن نتحدث عن أجهزة الكمبيوتر. بدأ كل الأطفال للحديث عن أجهزة الكمبيوتر المحمولة والديهم (كما يتحدثون مرارا وتكرارا عن الشيء نفسه عندما حقا لطيف جدا). الخ وبعد وقت قصير، وتوقف لهم وقال لهم: في الكثير من مختلف داخل الاشياء لديه جهاز كمبيوتر، مثل الهواتف الذكية والساعات، وكذلك السيارات والمصاعد. أضع كل شيء يتم رسمها من الذكر، وبضع كلمات لتلخيص الظروف التي الكمبيوتر مع. سألت (صبي ذكي أجاب: "القمر الصناعي تعرف ما هي حالة الطقس في اليوم التالي.") وتوقعات الطقس كيفية تحقيقها، وبعد ذلك نقول للكمبيوتر لحساب نتائج توقع استنادا إلى البيانات التي تقدمها الآلاف من أجهزة قياس.

انا ذاهب الى وضع هذا الموضوع تحول إلى برنامج كمبيوتر ، حتى ذكرت أن السبب سيقوم الكمبيوتر يعمل بفضل هذا البرنامج، هو برنامج لقيادة الكمبيوتر لتفعل أشياء معينة.

أنتقل مرة أخرى إلى موقع يوتيوب، لأنني أعرف أن الأطفال يعرفون الكثير عن ذلك. أود أن ألفت واجهة للموقع، هم على دراية واجهة.

أنا أسأل، كيف العديد من الأفلام على موقع يوتيوب. بدأ بعض الأطفال الخلط، ولكن صاح بعض الناس: "مليون قليل" أو "غير محدود". لذلك، سألت، هل من الممكن وضع جميع الأفلام على قرص واحد حتى الان. ثم وجهت الكثير من الأقراص، وسأل: "إذا كنت اقول يوتيوب لمشاهدة حلقة من خنزير بيكس، وسوف تكون قادرة على العثور على CD المقابلة، هذه هي الطريقة للقيام بذلك" كانوا صامتين، فرسمت قاعدة بيانات، ويصف بسرعة دورها.

انا ذاهب الى غرس في نفوسهم مثل هذا المفهوم: يرون سوى غيض من فيض، في حين أن مبرمج هو المسؤول عن شيء أكثر من ذلك. شرحت كيف نتعامل مع جميع أنواع الأشياء لهم:

• حماية الفيلم من الرجال الضرر سيئة ( "* ماذا يحدث إذا كان شخص ما بتغيير قاعدة البيانات، سترى كرة القدم، وليس الخنزير بيج؟" أجاب الأطفال لي مع الصمت)

• إجراء نسخة احتياطية ( "* ماذا يحدث إذا ما تم كسر القرص؟ ثم عليك أبدا نرى مرة أخرى في بيكس الأب خنزير خنزير علقت صورة لتلك الحادثة؟" الأطفال مرة واحدة الصمت مرة أخرى)

• اسمحوا يوتيوب يمكن تشغيلها على أجهزة مختلفة (الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة)

• عرض

• حساب عدد من الناس يشاهدون كل فيلم

• تظهر الصور المصغرة فيلم مماثلة

ثم نقول لهم البرمجة هي العمل الجماعي أفضل توقيت. هذا البرنامج هو كبير جدا، والحاجة إلى وجود المعرفة في مختلف المجالات، تحتاج إلى الكثير من الناس المعنيين الخلق. عند هذه النقطة، I تحديث الصورة الأولى، إضافة مبرمج آخر، دعونا شخصين الجلوس معا.

الموضوع التالي هو كيف عمل أجهزة الكمبيوتر، بطبيعة الحال، هو عصيب جدا. قلت لهم:

• يتم استخدام الماوس ولوحة المفاتيح للناس تحت قيادة الكمبيوتر

• وردا على الكمبيوتر لعرض شاشة الكمبيوتر

• كل جهاز كمبيوتر في داخل المعالج (يمكنك أن ترى أنها دماغ الكمبيوتر)

• هناك بعض قرص كمبيوتر لتخزين المعلومات

ثم، وأنا ركزت على المعالج، ونقول لهم ومن المثير للاهتمام للغاية لاستخدام لغة تتألف فقط 0 و 1. ثم، عندما تظاهر بأنه بلغة فقط A و B إلى الكلام، وضحك الجميع بسعادة. ثم، وأوضحت أن المبرمجين استخدام لغة برمجة من أجل أن تكون قادرة على التواصل بسهولة أكبر مع المعالج.

بعد ذلك تبين لهم أمثلة من أكثر البيانات برنامج بسيط (باستخدام بعض الزائفة رمز). أريد أن أثبت لهم شيئا أكثر من ذلك، ولكن بدأت أشعر أن اهتمامهم لا يركز، لذلك لم أكن حتى التحدث للتداول.

لإنهاء بلدي "خطاب"، ومرة أخرى وجهت بعض الرموز لتلخيص ما ناقشناه. بينما كنت أرسم في حين طرح الأسئلة "ما هذا؟" و "هل تذكر بعض ما نفعل حيال ذلك؟" وهلم جرا. كل شيء سار على ما يرام.

محتوى إضافي، أشياء للقيام بها وعدم القيام به، نصائح وحيل:

• هذا هو أكثر مما كنت أتوقعه مرح ! أنا جاد جدا حول هذه المهمة، هل التحضير المناسب، وحققت نتائج معينة. الأطفال مهتمة جدا في هذا، وأعتقد أنها قد تذكر بعض المحتوى.

• طلاء هذا هو النهج الصحيح. انه يجسد اهتمام الأطفال، من خلال شيء على خريطة تم التأشير، حتى أستطيع أن أذكر الجميع ما نوقش قبل بضع دقائق.

• استعداد على المحتوى وتكرارا . عندما سألت ما تعرف شيئا عن اللغة، أثار الناس أيديهم، وقال: "أنا أعرف الإنجليزية قليلا"، ثم شريكه أيضا. ثم هناك واحد، ثم آخر، وبقية واحدا تلو الآخر، إذا جاز التعبير. الجميع يقول عن اللغة الإنجليزية هي نفسها تماما. عندما كنت أذكر الموضوعات المفضلة لديهم، مثل الرسوم الكاريكاتورية، والمشهد سيصبح أكثر فوضوية.

• ويشعر بعض الأطفال بغض النظر عن ما تفعله بالملل . وهي تركز تمتد من الاهتمام قصيرة جدا.

• بعناية إرسال . على سبيل المثال، عند كتابة 17 يبدو، أنها سوف احتجاج.

• في خطابه، وأنا أفهم ليست هناك حاجة لتصحيحها . على سبيل المثال، وأعتقد أنهم يفهمون أن يوتيوب هو الرسوم المتحركة على دي في دي، ولكن عندما تسأل للعب الكرتون، سيقوم الكمبيوتر اختيار القرص الصحيح وتشغيله. اعتقد انه لامر جيد جدا. آمل أن تفهم هذا المفهوم (بحث في كيفية تحقيق، ما هو دور قاعدة البيانات)، بدلا من التفاصيل الفنية. وأعتقد أن هذا هو النهج الصحيح في التعليم.

• استغرق الأمر مني 25 دقيقة للقيام بذلك الكلام. ويكفي، لا حاجة لتنمو وتكبر.