نتحدث عن تعلم آلة، ويفترض يجب أن يكون الآباء والأمهات في السوق مجموعة من تعلم الآلة طغت، كل آلات التعلم تحت راية منظمة العفو الدولية، الأبوان هو أيضا رأس كبير، ما من شأنه المخابرات؟ إلى أي مدى هو المقصود من الذكاء؟ اليوم فقط لدينا يد آلة التعلم الذكية، ونحن نلقي نظرة على هذا: IFLYTEK الذكاء الاصطناعي آلة تعلمها ~

تبدو التكوين الصامت:

تكوين أعتقد أننا يمكن أن إيلاء المزيد من الاهتمام لنوعية الشاشة، حجم الشاشة هذه القضايا، بعد فترة طويلة من جميع الأطفال على استخدامها، لحماية بصرهم هو بالتأكيد الأكثر أهمية. IFLYTEK تعلم حجم شاشة الجهاز 10.1 بوصة، يتم استخدام شاشة FHD 1920 * 1200 كامل الشاشة العينين رطبة عالية. في مجال البرمجيات، لديها IFLYTEK آلة التعلم أيضا نمط العين، تشعر بالقلق من ان اطفالهم قد الإفراط هذه الإعدادات فتح.

وقبل ذلك، اسمحوا لي أن أطلب منكم لصالح المخابرات الحقيقي؟ شبه الذكية؟ كيفية التمييز؟

هنا سيناريوهين، يمكنك أن تشعر:

المشهد الأول: طلاب إنهاء مشكلة، النظام سوف يسجل السؤال الخطأ، وبالنظر إلى الخطأ التحليلي للأسئلة، وشرح.

المشهد الثاني: الطلاب إنهاء مشكلة، النظام سوف يسجل السؤال الخطأ، نظرا للسؤال الخطأ العزم، وشرح، والبيانات الكبيرة التي تمت تصفيتها وفقا لطلاب المعرفة ذات الصلة الأسئلة الخاطئة، وإعطاء نقاط الضعف المتعلقة طلاب اكتساب المعرفة.

هذين السيناريوهين لدينا أي أفكار؟ مشهد الذي هو أكثر ذكاء أو أكثر ذكاء المشهد الثاني؟

ومن الواضح أن المخ أن يتعلم مشهدين أفضل فرص التعلم، وهذا هو يدي هذه المعلومات لمعرفة يمكن أن يتم تعلم آلة طيران.

IFLYTEK تعلم آلة للفئة العمرية للمدرسة الابتدائية - المرحلة الثانوية، لذلك وضعت درجات المراكز الفردية يصل، ونحن يمكن أن تدخل في دراسة وحدة المقابلة.

المرحلة الابتدائية

نبدأ من المرحلة الابتدائية لتشاهد: IFLYTEK آلة التعلم لديه لغة خاصة، وعدد من الرعايا البريطانيين، كل موضوع يشمل أساسا كل سيناريوهات التعلم.

أقسام الرياضيات:

المنتدى الرياضيات

في قسم الرياضيات في الماضي، اجتمعنا الطلاب مشاكل في التعلم من حيث ماذا؟ فعلت السؤال الخطأ العثور على مجموعة من الأسئلة يكون الحل الخاطئ لمشكلة البحث رسمت مشكلة هناك ..... لا تفهم المعرفة والمعلومات على الطيران من خلال الذكاء الاصطناعي التعلم لا يمكن أن يتحقق البيانات التعليم آلة + تقنية كبيرة: نقطة المعرفة الشاملة للكشف تحليل نقاط الضعف AI (عنوان خاطئ) تكون أوصت منظمة العفو الدولية تحت عنوان خاطئ للالسؤال الخطأ المتعلقة بالمعرفة والتعلم والتدريب بشكل فردي.

العملية برمتها هي كما يلي:

أولا الضعف التحقيق من قبل تمارين الفصل لممارسة.

لمعرفة المحلية ضعيفة نسبيا، أوصت منظمة العفو الدولية أن مواقع التجارب ذات الصلة التي يمكن استخلاصها، استهدف التدريب. لم يكن لديك مجموعة من لقب عدم الكفاءة فرشاة (لمعرفة ماهرة جدا، هل السؤال مرارا وتكرارا فقط لتأخير الوقت)

حرر في العنوان، هناك عنوان خاطئ عنوان خاطئ المسجلة تلقائيا للمراجعة المستقبل وتعزيز.

IFLYTEK آلة التعلم تعلم استخدام خريطة المعرفة، يمكنك أن تجد نقاط الضعف الطالب المستهدفة، والتعلم والتدريب، وأكثر كفاءة المستهدفة؛ تفعل قليلا الأسف هو يحتاج تغطية المشهد العنوان أيضا إلى تعزيز.

اللغة الإنجليزية:

لوحة الإنجليزية

في قطاع الانجليزية، والخبر يطير التعلم متزامن الأماكن آلة النص، سيد الكلمات ونطق الكلمات على التعلم الموجهة.

تأخذنا من خلال الكلام فمك نقطة الإنجليزية نظر، والشيء الأكثر أهمية هو أن يتعلم الطلاب اللغة الإنجليزية يجرؤ على الكلام، ولكن جاء من الطالب إلى الناس جميعا نعرف أن معظم الأطفال خائفون من ان ضحك في كلمته زملاء لا تجرؤ على الكلام . لماذا أخطأت؟ لأن المدرسة ليست ما يكفي من الوقت للتعلم، لأن التعلم وقت قصير لفظي، فإنه قد لا يكون قادرا على سماع النطق المعلم في غرفة الصف.

ومن شأن ذلك أن العودة إلى المنزل لممارسة، ولكن قد يسمح الآباء نطق، وكيفية تعليم الأطفال؟ IFLYTEK التعلم من خلال التطبيقات تطوير الذات - التمارين الصوتية، والتي تغطي غنية سيناريوهات التعلم الصوتية:

لديه الرسوم المتحركة النطق، وكذلك الإنسان صوت شرح ليس فقط.

، دقة النطق الطلاب وسجل من خلال تطبيق للكلمة، لأنني لست النطق دقيقة للغاية، وقراءة عدة مرات، وتصل إلى ثلاث سنوات ونصف. يمكن للطلاب عادة في المنزل يكون المزيد من التدريب، بحيث النطق أكثر القياسية من الكلمات الإنجليزية.

نقاط التفتيش تزامن مع المواضيع نمطية، مع الشكل تعرف كلمة، كلمة إلى اللغة الإنجليزية، وقراءة الكلمات، واختيار الكلمات وطرق أخرى للقيام مشاكل الاستماع. بحيث يمكن للطلاب فهم الذاكرة من خلال وجهة نظر مختلفة.

اللغة:

لوحة الصينية

قطاع الصيني، مورد المعلومات التي تغطي تعلم آلة ليطير هو أيضا أكثر شمولا، مع كلمة الإملاء، وشعر العالم، بمناسبة تشكيل مثل وحدات متعددة. في النطق الصيني (القراءة والتلاوة) والشعر التعلم متزامن (القراءة والتلاوة، التحدي)، بمناسبة تكوين وشخصية توصية المحتوى لديه نظر جيدة.

ملاحظات مثل الشعر، والترجمات، والتقدير، ويمكن للطلاب فهم أفضل الشعر القديم.

واللغة IFLYTEK تعلم يدعم آلة وسم المقال، يمكن أن يوصي الجملة جيدة ضد، مقال. ولكن الآن لا تدعم سوى دخول القراءة بصوت عال ~ (الطريقة التي تمارس قدرة الطفل على القراءة)

بالإضافة إلى عدد ثلاثة أقسام اللغة الإنجليزية، لديها آلة التعلم IFLYTEK الكبرى المنتدى أيضا مجموعة متنوعة من تزامن والمواد التعليمية مع التوسع في المعرفة. على اختيار المعلمين، وآلة التعلم اختيار iFly المزيد من المدرسين تدريس أسلوب - إذا كان المحتوى الفصول الدراسية يمكن أن يكون أكثر إثارة للاهتمام إذا كان سيجعل الأطفال أكثر اهتماما في العدد؟ يمكن أن تحفز الرغبة للأطفال لتعلم؟ بعد كل شيء، وسوف الاطفال حادة المعرفة تكون مضنية لفهم بعض أجبرت على معرفتهم، يسمحوا لأنفسهم استكشاف أكثر فعالية.

على طول الفيديو، لديها IFLYTEK آلة التعلم أيضا اعتبارات معينة، 1--2 طلاب الصف، يتم الاحتفاظ فيديو طويل في غضون خمس دقائق، 3--6 الصف، منذ وقت طويل درسا هو 10 دقيقة أو أقل .

وبمرور الوقت تكون أطول قليلا، ولكن أيضا سوف تنتهي في 15 دقيقة. ساعات طويلة من الدراسة الطفل ليس من السهل جدا أن تكون قادرة على الاستماع في كامل، قطرات كفاءة، كما قصيرة ولكنها ممتازة نهاية سريعة لل"معركة"، وذلك أن الأطفال يفهمون بسرعة.

هناك روح الدعابة، على مقربة من مدرب لغة الطفل يجلب حية، عالية المحتوى مثيرة للاهتمام، ليس بالنسبة للأطفال المعنيين، القبول سوف يكون أعلى من ذلك؟

ثانوي

وكانت التغييرات العام سوف اجهة المناسبة تصبح وحدة المدرسة الثانوية. ارتفع قطاع المدارس العديد من الدورات، تنتمي إلى أساسي نسخة مطورة الأساسي - "التعلم شخصية دقيقة" أيضا الترقية من واحد رياضيات المدرسة الابتدائية في الرياضيات والفيزياء ومن ثلاث دورات - نفسه، من أجل القضاء على ازدواجية فرشاة انخفضت كفاءة ستفعل عنوان تسبب المشاكل.

(الرياضيات المدارس الثانوية نسيت ذلك، أنا آسف يا معلم الرياضيات آه القاق)

بالنسبة لطلاب المدارس المتوسطة من حيث ما إذا كان مدخل الكلية الامتحان، مهمة اليومية - لتنظيف هذا الموضوع. على التدريبات، مع مزايا العلم الدقيق AI، يمكن للطلاب دراسة عن ضعف، لم تعد مجموعة من ورقة الاختبار اختبار مشاكل فرشاة رقة أعمى، وتوفير الكثير من الوقت.

ثانيا، هناك آلة التعلم وظيفة IFLYTEK وحدات اللغة الإنجليزية أكثر شمولا - الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة الامتحانات، نفذت تدريبات أشمل بها.

إصدارات متعددة من الأسئلة التدريب والمحاكاة، ويمكن تكييفها وفقا للطلاب تعلم الآن النسخة (حاليا PEP، WY، جامعة بكين للمعلمين، وإصدار تدريس يي لين طبعة، علم لو الإصدار)

سيناريوهات الاستخدام الإنجليزية، بحيث يمكن للطلاب استخدام للعثور على المشهد الفعلي للغة الإنجليزية، والمساعدة على فهم.

معلومات عن الآباء:

كوالد، أردت أن تفهم تعلم أطفالهم في بعض الأحيان هو حقا من الصعب جدا. IFLYTEK تعلم الآباء آلة يمكن أن تربط إدارة القناة الصغيرة، من خلال مركز الأرقام الشخصية العامة مواكبة تعلم الأطفال.

(تم ستة أسئلة، خمس نقاط الضعف، وأريد أن إعادة إنشاء أصدقاء المعاد تدويرها)

وخلاصة القول، IFLYTEK آلة التعلم مع: "مخصص AI مسار التعلم القائم على الضعف"، "دعم العنوان الخطأ استيرادها تلقائيا، والجواب المنقحة، عنوان خاطئ خاطئ عنوان استيراد تسجل تلقائيا خاطئة دراسة حالة ومشاكل خط المعرفة" و " الإنجليزية تقييم النطق "من هذه النقاط لديه ميزة تنافسية في مجال التكنولوجيا، تفعل سؤال على أهمية التعلم لتعزيز كفاءة هو في الواقع فكرة جيدة للغاية.

ومن المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية المعرفة من آلة التعلم التغطية الكاملة، ولكن هذا نادرا ما يشاهد، الى حد بعيد الشعور آلة في يده، واثنتي عشرة سنة أذهب جانبية.

IFLYTEK باسم، في AI، التعرف على الصوت وحتى يمكن بالتأكيد أن يقال شركة التقنية للمشي أمام الأخ الأكبر. وIFLYTEK للمطورين، ومنصات وتطبيقات AI هي المعنية. من هذه يخرجون من تعلم آلة ذكية منظمة العفو الدولية في المستقبل ينبغي أن يكون لها مساحة أفضل للتنمية.

العديد من الأسواق آلة التعلم، مقارنة مع كومة من نوع الموارد، وقناة التكامل في تدريس التطبيقات للطلاب، في الواقع، ببساطة تأخذ تحميل قرص يمكن لتطبيقات الطرف الثالث تفعل آه. منظمة العفو الدولية لديها علم IFLYTEK وظيفة تعليمية محددة استهدفت التعلم للطلاب الضعف، وذلك لوضع النقاط أكثر كفاءة، ولكن أيضا لتخفيف العبء على الطفل. تعزيز الكفاءة. فكر قبل نفسه، وهذا هو، كان لديهم القليل من الفهم ما لديهم المعرفة لا أفهم، لذلك الوقت لتعلم دائما في حيرة بعض الشيء. إذا كان هناك AI الماضي ساعدني على التعلم، وأعتقد أن كفاءة التعليم ويمكن تحسين فعالية.