ترحيب الجميع لقراءة "الشرطة جينغدتشن الراكون" الرقم الرئيسي. إذا أحببت هذا المقال العناوين على الإفراج عنهم، يمكنني أيضا النقر فوق في الزاوية اليسرى العليا من عدد قلق عنوان، كل يوم أوصى مقال رائع .
"العمل الهوس قليلا، مع بلدي مزاجه هو واضح يتعارض!"
"المعلم أصدقاء كبار السن، إلى الاعتماد على العدسة المكبرة لذلك!"
"الأمور اليوم القيام به، الثناء عليك، الحمد لك والحمد لك!" ......
5 ديسمبر في فترة ما بعد الظهر، بلغوا الحد الاقصى مجموعة من المعلمين التعبير استعراض حزمة قناة الصغرى دائرة من الأصدقاء. في هذا العمل، والمعلمين الإبداعي، والكامل من التشجيع والحب شخصية استعراض فرص العمل، حصل على عدد كبير من المستخدمين وأولياء الأمور الثناء درجة أن أحدهم حتى يقول: "أريد واجباتها".
علمت مراسلون أن هذه الواجبات المنزلية شخصية تصحيح مقاطعة وأين، مدينة تشانغتشو بمقاطعة جيانغسو، بدأت المدرسة الابتدائية المركزية مجموعة التعليم Yaoguan الخريف الفصل الدراسي هذا العام، وكسر الأصلي تقييمهم فقط، جيدة، معتدلة طريقة واحدة نحو التفرد والتنوع، لذلك تحفيز اهتمام الأطفال في التعلم.
05:00، واحدة تسمى "" العمل الهوس قليلا، مع بلدي مزاجه هو واضح يتعارض! "تشانغتشو نقد المعلم حزمة التعبير الشعبية"، بلغوا الحد الاقصى المادة تشانغتشو WeChat دائرة من الأصدقاء.
وشهد هذا المراسل الكتب المدرسية أو الرياضيات الصيني الواجبات المنزلية، وتعليق المعلم لم يعد "ممتازة" "جيدة" "" ""، وحلت محلها موقع كامل من عصا الرقم الإبداعي، المتطابقة مع دافئة المعلم كلمات القلب.
العمل الرائع الطلاب، والمعلمين، ووجه بعض مذكرة جاء فيها: "!. واليوم أشياء للقيام بها، والثناء عليك، ولك الحمد، الحمد لك"
ولفت بعض نمط من القلب، جنبا إلى جنب مع مشاركات "إذا كنت قد تم في، وأنا دائما الحب!"
ولفت بعض عالما صغيرا، والتعليقات، وكتب: "أنا مثل وظيفة اليوم!".
معرفة المحتوى أسبوعية للطلاب كتب للسياحة تشانغجياجيه، المعلم قائلا: "! قرأت أسبوعيا الخاص والمعلمين نريد أيضا أن السياحة تشانغجياجيه من" الطلاب مقال كتب على شاطئ البحر متعة، ولفت المعلمين بعناية مشهد البحر الصغير وأشجار جوز الهند، وطيور النورس، سرطان البحر، قارب، عدة أنماط بسيطة صغيرة، على تشكيل صورة مثيرة للاهتمام. وقال إن المعلم لا ينسى يكتب: "البحر يمكن أن يكون نظرة مثيرة للاهتمام حقا إلى الأمام لكلمتك المقبلة ومن ثم يأخذك إلى السفر !!"
إذا كان العمل الطالب ليست جيدة جدا، وسيلة للمعلمين أيضا تعليقات لبقة جدا ومؤذ. أعمال الطلاب ليست نظيفة، ولفت المعلم تعبير غاضب، وكتب: "وظيفة الهوس قليلا، لا يتفق مع بلدي مزاجه بشكل واضح" الطلاب كتابة الخط صغير جدا، والمعلم لفت ببراعة رسم كاريكاتوري عقد عدسة مكبرة مثل، وقال: "المعلم أصدقاء كبار السن إلى الاعتماد على عدسة مكبرة لذلك!"
هذه صورة من الاستعراضات الإبداعية وجدا مشجعة شخصية، العديد من المستخدمين الحصول على الابهام. واشاد بعض مستخدمى الانترنت "المعلمين لطيف جدا!" بعض مستخدمى الانترنت تنفس الصعداء، "يا معلم، هل أنت متأكد أنك لا تعلم الفن عبر الحدود؟" هناك وقالت رسالة مباشرة الأصدقاء: "أريد أن الواجبات المنزلية!".
بعد المراسل، على الرغم من أن الإصلاح فقط أكثر من ثلاثة أشهر، ولكنها كانت المعلمين ترحيب المزدوج مع الطلاب.
مدرسة Yaoguan الابتدائية المركزية ولينغ لين المعلم مسؤول عن تدريس الرياضيات، وقالت: "أنا لا عادة قد اعتادوا على مع" '' 'الحكم على الطلاب العمل، على الرغم من أن هذا الأسلوب له بعض في تقييم التحصيل العلمي للطلاب، لتحديد الحق وجوانب خاطئة من حل المشاكل بعد المؤثرات البصرية، ولكن أيضا لديها عدد من محاباة وقلة الحوافز، خصوصا لأن الناس لا يمكن تقييم جودة الأساسية للطلاب والقدرة على التعلم، في حين أن إضافة بعض التعليقات الشخصية على الرياضيات الواجبات المنزلية، وجدت أن التواصل العاطفي بين المعلمين والطلاب تعزيز والطلاب تعظيم إمكانات تعلمهم ".
وقال المدرسة خامس معلم الصف لغة وانغ لى بينغ للصحفيين، استعراض شخصية يمكن أن يكون الوقت المناسب للتعبير عن الأفكار الداخلي المعلم تصحيح الواجبات المنزلية، ونقلها إلى الطلاب. ونظرا لحجم العمل، ولذا فإننا سوف لن يعلق شخصية لكل طالب، وعادة ما قالت انها سوف تختار القيام بعمل ممتاز أو أن هناك حاجة إلى تحسين تقييم شخصية. "بعد تغيير أساليب التقييم، وتأثير واضح. الآن الأطفال تتدافع لرؤية المعلم هناك لكتابة تعليق بهم شخصية عن عمل نحن أكثر خطورة، وسوء تم تخفيض عمل مكتوب من الطلاب بشكل كبير" وقال وانغ لى بينغ.
لمثل هذا التعليق للاهتمام، والطلاب كما تبحث بشغف. وقال الطلاب Xuzi تونغ: "كل يوم انتظرت لرؤية المعلم وزعوا على وظيفة من هذا، لأن هذا حزمة الوجه على وظيفة جذب جدا لي أن المعلم تغيير أي شيء لتشجيع لنا، ليذكرنا هذا العمل، وأنا حقا وضعها ... وفي كل مرة الواجبات المنزلية، وأعتقد، في كل مرة تريد القيام بعمل أفضل، والحصول على أكثر قليلا للحصول على المعلم بمناسبة هذه حزمة التعبير ".
بالنسبة للكثير من العمل كل يوم لمساعدة الأطفال الذين يعانون من الآباء والأمهات الذين طغت، Yaoguan معلمي المدارس الابتدائية تستعرض هذه الشخصية، وبين غير مرئية للحد من العبء على أولياء الأمور والأطفال علاج هذا المنصب أكثر نشاطا.
وقال بعض أولياء الأمور: .. "أتمنى كل طفل اجه مثل هذا المعلم"، "المعلم من هذا القبيل إلى اثني عشر، وتشجيع الطفل إيجابي يكبر".
وفي هذا الصدد، قال المدرسة الرئيسي Wuya خوان أنه منذ الفصل الدراسي خريف، ومجموعة من أجل تطوير فعالية شخصية الطفل وبنشاط تنفيذ شخصية تقييم الوظائف، وبالتالي تعزيز تقييم الوظائف حافز. اعتمادا على الاحتياجات المختلفة من الطلاب بشكل فردي، لكسر ممتازة التقليدية واحد، وحسن، وتقييم المعتدل، من واحد إلى متعدد من شائعة في الشخصية، من الجماعية للفرد.
"الفلسفة التربوية مدرستنا هي" التثقيف التغذوي للطلبة من الحياة ". ونحن نأمل أنه من خلال إصلاح أساليب تقييم الوظائف المعلم، لجعل الأطفال يشعرون يوم كامل من التعلم والعمل ليست مملة، ولكن نتطلع إلى كامل وسعيدة وامتصاص العناصر الغذائية العملية، التعلم وذلك لتحفيز فعال مصلحة الطفل في التعلم على المستوى العملي. "وقال Wuya خوان، شخصية إصلاح تقييم الوظائف والمعلمين تأخذ الطريق الطوعية، وليس إلزاميا، والمدارس تشجع وتعزز فكرة رسم المهارات لها المعلمين والطلاب على التفاعل بشكل أفضل بهذه الطريقة.
المصدر: الحديث اكسبرس
المحرر: شينخوا
