اليانغتسي اليومية سائل الإعلام المالي 19 يونيو  "ثلاثة أيام من اليوم هي على وشك أن عدم كفاية الأموال، لا تخافوا من الزمن، كل يوم هو شباب أثمن، طالما تفعل كل ما في وسعهم، وأعتقد أنكم سوف يتم حصادها." هذا هو "السيد جوفاء" ووهان الصداقة شارع مدرسة الأوسط رد مكتوب للطلاب. في الامتحان، وضعت المدرسة حتى في الجانب ملعب ل"السيد ثقوب الأشجار" في البريد، والطلاب سوف مجهول أكتب كل أنواع المتاعب، وانخفض إلى علبة البريد، أي ما مجموعه أكثر من 70 رسالة في الأسبوع. 12 معلمي المدارس التجسد "السيد شجرة الثقوب" كتاب واحد، وأطول من خمس صفحات إلكتروني القرطاسية.

وكتب مراسل اليانغتسي يوميا في صندوق البريد "السيد ثقوب الأشجار" لرؤية الطلاب خطابات طويلة أو قصيرة أو ثلاثة أو أربعة أحرف ورقة طويلة، واثنين من جمل قصيرة على قطعة من الورق فقط. ولكن بغض النظر عن طول كل حرف، "السيد ثقوب الأشجار" كل رد. ، وقالت تشانغ جيانغ اليومية مراسل، شرع هذا، "السيد جوفاء" الحملة هي معلمة في مدرسة تشن Sizhe الصحة العقلية عندما تفعل عادة وجدت الإرشاد النفسي أن الكثير من الطلاب النفسية وبدا أن المشكلة خطيرة جدا يأتون إلى السعي لها مساعدة، والمزيد من الأطفال لديهم مشاعر سلبية لا يريدون التحدث مع المعلم، فإن الشخص بدلا تحمل في صمت، جعل الوضع أكثر خطورة. حتى انها اقامة "السيد شجرة الثقوب" علبة البريد، والسماح للطلاب كتابة "Tucao" مشكلة مع اسم مستعار، للحد من الضغط على الطلاب.

في اليوم الأول، "السيد شجرة الثقوب" إعداد البريد، لم تتلق بريد إلكتروني، والطلاب من علبة البريد "Tucao" لم تمانع بعض. في اليوم التالي، اسم مستعار واحد "الأرملة السوداء"، وطالب كتب على قطعة من الورق إلى الكتابة على قطعة من الورق ثلاثة خطوط فقط، اشتكى أحد أفراد الأسرة حول هذه الممارسة. تلقى بريد إلكتروني، وتشن Sizhe كتب على الفور رسالة طويلة، المدرج "السيد ثقوب الأشجار" في مغلف، الكتابة "الإيرادات الارملة السوداء"، نشرت على علبة البريد. وجد الطلاب أن "السيد جوفاء" الرد حقا، لديك لكتابة مشاكلهم إلى القلق حول تراجع إلى علبة البريد. هذا الأسبوع، وقد تلقى "السيد شجرة الثقوب" في المتوسط أكثر من عشرة خطابات يوميا.

وجدت تشن Sizhe في أكثر من 70 رسالة وردت، هناك نصف "Tucao" التعلم الضغط. "الأطفال حقا تريد أن تعلم، ولكن بعض أعدت سيئة، بعض العادات دراسة الفقيرة، عاجزة، حتى يتمكن الطلاب وحزين جدا." وبالإضافة إلى ذلك، والحديث إلى العلاقات الشخصية الخلط بين الكثير من الرسائل، والعلاقة بين الطلاب والعلاقات الأسرية والحب والمشاكل الزوجية التوجه الجنسي، ويمكن التحدث مع "السيد شجرة الثقوب" في الرسالة.

الأسبوع في كل يوم ما عدا للمدرسة، وأحيانا أخرى تشن Sizhe يتم كتابة الرد. تبعا لمضمون الرسالة، وقالت انها أيضا المدارس المستهدفة دعوة المدرسين الآخرين الرد، على سبيل المثال، بعض الحروف يشكون تعلم اللغة الإنجليزية، ولها مدرسا للغة الانجليزية، يرجى الرد. بعض الحروف هي يمريك، وقالت انها إرضاء إرفاق مدرس اللغة قصيدة في الرد. في غضون أسبوع، وتضم المدرسة 12 معلما التجسد "السيد ثقوب الأشجار،" رسالة إلى كل رسالة تم كتابة الرد، والرد خطابات لكل منها أربع مئة كلمة على الأقل.

أطول هو بريد إلكتروني ردا على مدرس في مدرسة فان جينليان الملقب ب "لا ذكي ولكن مجرد أضغاث أحلام"، ورقة خمسة رسالة مكتوبة بخط اليد كاملة، وقراءة لنقلها. شعور من الارتباك للطلاب لاجراء محادثات مع الرسالة، لغتها لطيف التغلب على هذا في الرد معها.

"السيد جوفاء" إلى "لا ذكي ولكن يقظة" الرد من خمس صفحات

"قلت هل سمعت بعض الارتباك والقلق، حتى مع 'مدفع العلف" و "الخبث" لوصف نفسي، وأنا حزين جدا، مليئة بالحياة في ظل يجب أن يكون وحيدا جدا وحزين ذلك ". وفي الرسالة، شجعت الطلاب، وهناك الكثير من الاحتمالات في الحياة، طالما أن علاج فعال، والحياة علاج ردود الفعل الإيجابية، أي الوقت ليس متأخرا جدا. القرطاسية منقط مع نمط زهرة، وهي مروحة معلم تم اختيارهم بعناية فائقة - "السيد الأشجار المجوفة خصيصا لاخترت ماغنوليا الربيع، لوتس الصيف، الجنكة الخريف والشتاء ازهر، كما أنها على استعداد لتكون رائعة في حياتك الحياة، مرافقة لكم من خلال كل فصول السنة ".

"السيد ثقوب الأشجار"، وكتب رسالة شكر تلقي "السيد شجرة الثقوب"، والرسالة، وفاجأ العديد من الطلاب وانتقل مرة أخرى إلى. وقال مرة أخرى، كما تلقى رسالة جوابية تشن Sizhe بابتسامة، 01:59 للذهاب، والطلاب و"السيد جوفاء" أصبح "القلم بال". الملقب ب "الأرملة السوداء"، ويقول الطالب: "مرة أخرى، تلقيت ردا من السيد شجرة الثقوب، والتوصية حقا يمكن أن تبقي دائما هذا المشروع، السيد شجرة الثقوب لجعل الطلاب سعيدة، شعبية جدا" يعتزم تشن Sizhe أيضا في المستقبل في المدرسة يقف "السيد شجرة الثقوب" علبة البريد، حيث صب الطلاب واحدا مزيد من التوتر والقلق من القنوات، والمعلمين أيضا استخدام هذه الرسالة طريقة لإعطاء الطلاب المزيد من الحارة ومفيدة. (مراسل مراسل هان شنغ ليو جيا كلمات جي)

[المحرر: تشانغ يينغ هوى]