مؤخرا، المكتب العام للموارد البشرية وإدارة الاجتماعي، المكتب العام لوزارة التربية والتعليم أصدر بالاشتراك "لاحظ على 2018 مدرس تقييم لقب السنة المدارس الابتدائية والثانوية"، والمدارس الوطنية السنوية 2018 الابتدائية والثانوية (بما فيها رياض الأطفال، وهو نفس أدناه) المسائل لقب المعلمين أعمال التقييم ذات الصلة الترتيبات، والمؤشرات المنشورة كبار المعلمين في عدد المدارس الابتدائية والثانوية 2018 محافظات السنوية (المناطق الذاتية الحكم والبلديات)، أي ما مجموعه 3604. شاندونغ هذا العام، و 259 من معلمي المدارس الابتدائية والثانوية ومؤشر كبير.

تسليط الضوء على تقييم والتصنيف، وتحسين معايير التقييم

مع سمات المهنية ومتطلبات العمل على أساس الخصائص التمييز بين مختلف التخصصات، تأخذ في الاعتبار الكامل للالتدريس الفعلي مواضيع أخرى Yinti مي المعلمين، وتحسين معايير تقييم الوظائف بشكل كامل تعكس خصائص معلمي المدارس الابتدائية والثانوية.

تنفيذ المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال والتربية الخاصة تصنيف المعلمين والتقييم، تقييم الأخلاق المعلمين في المقام الأول، والتمسك بالأخلاق، والقدرة على الوزن، وثقيل الأداء والمساهمات الثقيلة الأداء التدريسي المتميز والمدرسين دليل تكرس نفسها لتثقيف الناس.

وعلاوة على ذلك تسهيل المدارس ورياض الأطفال قنوات العناوين المهنية للمعلمين، زيادة مناسبة في المدارس الابتدائية والثانوية، ونسبة كبار رياض الأطفال مواقف المعلمين.

زيادة تحسين جودة التقييم

آلية التقييم من أجل الانضمام للتقييم على أساس مراجعة النظراء صناعة المزيد من الأساليب المبتكرة لتحسين نوعية تقييم وتعزيز مصداقية نتائج التقييم.

المعلمين هم من كبار تقييم الألقاب المهنية ينبغي أن تعكس توجيهات السياسة المعلم مرب الثقافة من قبل وزارة الموارد البشرية والاجتماعية، وزارة التربية والتعليم لتحديد عدد من المؤشرات، وتنفيذ السيطرة الكاملة.

يجب مراجعة إيجابية من قبل كبار المعلمين والتعليم والمؤسسات البحثية مثل المدارس ومناصب تنفيذية لا تتجاوز 30. نتائج تقييم المدرسين من كبار اللقب قبل نهاية المدارس الابتدائية والثانوية الذين أعلنت وزارة التربية والتعليم للسجل دون مستوى قياسي غير معترف بها.

الاستمرار في المناطق الريفية والنائية الصعبة

حول تنفيذ استراتيجية تنشيط الريفية ونشر معالجة الفقر، لمواصلة تعزيز المعلمين في المناطق الحضرية إلى المدارس الريفية، وضعف تدفق المدرسة ومعلمي المدارس الابتدائية والثانوية للمدارس الريفية، كشرط ضروري للإعلان عن عنوان كبير المعلمين لتعليم أكثر من سنة واحدة المدارس ضعيفة الخبرة.

تحت نفس الظروف، وعنوان من كبار المعلمين لمراجعة "ثلاث منطقة المثلث الدولة"، وعمق المناطق الفقيرة مثل الميل، وللمعلمين في المناطق الريفية.

من الصعب، واستعراض عنوان المتطلبات الأكاديمية استرخاء، دون أوراق، يتطلب المعلمين على المدى الطويل العاملين في المناطق الريفية والنائية عناوين اللغات الأجنبية ومهارات الحاسوب لتحسين تقييم الخاص بك الفعلي الخبرة في العمل الثقيلة.

"تقييم اتجاهي، واستخدام الاتجاه"، والمناصب المهنية والتقنية الشعبي تحكم الابتدائية والثانوية المبلغ الإجمالي، ونسبة واحد، لا تمثل نسبة الهيكل المهني والتقني على مستوى عال من البلاد.

المناطق التي تسمح الظروف أن تنشئ لجنة تقييم الريفية وعنوان المعلمين أو مجموعة من تقييم الابتدائي والثانوي صعبة في المناطق النائية، ومراجعة منفصلة.

السماح تعلمت المعلم المعلمين المهنية أو المهنية المهنية ويتعارض تدرس في المشاركة مراجعة العنوان، أنه يشجع التعليم الإلزامي في التنمية المهنية للمعلمين متعددة المهارات في المناطق الريفية.

زيادة تحسين آلية عمل التقييم لقب

بدقة تنفيذ "اللباس أنبوب الإفراج عنهم،" روح الإصلاح، زيادة توضيح مسؤوليات الإدارات.

الموارد البشرية وإدارة الضمان الاجتماعي المسؤولة عن وضع المعلمين سياسة التقييم العنوان، وقطاع التعليم هي المسؤولة أساسا لتقييم المعلمين لقب منظمة محددة لتنفيذ.

وينبغي لجميع الإدارات تتعاون بشكل وثيق، والتشاور مع بعضها البعض لضمان عمل معلمي المدارس الابتدائية والثانوية تقييم لقب بسلاسة، حتى أن غالبية المعلمين لا يشعرون بالراحة، متحمس، لطيفة، من التدريس التأمل.

وعلاوة على ذلك تعزيز الرقابة، وتعزيز الجمهور

جهود لتنظيم إجراءات التقييم لقب المعلمين الابتدائية والثانوية، وتعزيز الأمور في آخر اللائحة السابقين، وتعزيز الدعاية العامة، وقبول الإشراف على الغالبية العظمى من المدرسين في المدارس الابتدائية والثانوية.

وتعمل باستمرار على تحسين آلية الشكاوى التقارير، وتسهيل قنوات للمشكلة، والمشاكل واحدة تلو الأخرى للتحقق من أدلة، حتى أن كل شيء لم يعثر على أثر، كل قطعة لها صدى.

حظر استخدام منصبه لتقييم لأنفسهم أو لصالح عناوين الآخرين والألقاب المكتسبة من خلال الانضباط انتهاكات الاحتيال، والعمليات السرية، وجميع ليتم إبطالها.

عدد المعلمين العليا مؤشر 2018 محافظات السنوية (المناطق الذاتية الحكم والبلديات) المدارس الابتدائية والثانوية

المصدر / الجمهور يوميا

تحرير / الأحد تانغ

تاي الانصهار المتوسطة المنتجة تشيلو مساء