[صيد الشبكة السحابية (مايكرو الإشارة :) بكين] 21 يناير تقرير

وقال مؤسس هواوي رن تشنغ مؤخرا في مقابلة، أكبر همه البحث العلمي الأساسي والتعليم. في رأيه، وتعليم جيد الحقيقي، والدولة لديها المستقبل. التعليم في الصين نظرا لعدد أقل من المواهب أدنى للأجور، والتعليم الجيد هي نادرة للغاية، وتوزيع غير متكافئ للغاية. A المدن من الدرجة الثانية للإسكان مدرسة حي متوسط من 5 ملايين إلى عشرات الملايين، لديها الآن أن تكون القرعة لتحديد الأطفال لا تزال ضعيفة مدرسة مرموقة، 345 مدن الطبقة لأن المعلم ذهب إلى الدرجة الثانية، عائلة فقيرة من الصعب الخروج تاكاكو. في رن يبدو، إلى كل معلم المزيد من المال، لإيجاد المزيد من المعلمين جيد والناس أكثر تعليما هم على استعداد ليكون معلما، وربما الحل. ولكن في الواقع، لا يزال هذا حل مؤقت، وهو المعلم المتميز يحتاج 2-3 عقود من الغمر إلى أن تنضج، والمعلمين الخاص اختيار الألف ميل إدراج أبدا أوضح التعليم لا يمكن أن يبدو لتحقيق التنمية المتوازنة. الجواب في نهاية المطاف إلى حل هذه المشكلة، وربما التعليم AI +.

وقال لى يونيو: "AI ثورة التكنولوجيا، قد تكون بداية انفراج من واحد أو اثنين، ثم أنها تغطي كل جانب من جوانب الحياة، اختراق أسرع وأسرع."

لذا، فإن منظمة العفو الدولية ثورة تكنولوجيا تكون الانطلاقة الأولى في ما المناطق التي؟ "يمكن أن التعليم في المرتبة بالتأكيد أعلى ثلاثة"، ويقول السنجاب AI المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي تشو "، من جهة أن قطاع التعليم تحمل على وجه السرعة تطوير التكنولوجيا AI والابتكار، من ناحية أخرى هو تعليم التسامح عالية خطأ، والقضايا الأخلاقية بعيدا بعيدا بما فيه الكفاية، من السهل نسبيا الهبوط. " أصبحت حكومة بلدية شانغهاى السنجاب AI AI + المسقط الأفقي للمدينة شريكا استراتيجيا أول مدرسة AI + ووسكرتير الحزب شنغهاي لى تشيانغ شخصيا للشركات والمؤسسات البحثية Kechuang مناقشة الأعمال.

في السنوات الأخيرة، والعالمي "AI + التعليم" هو أيضا مظاهرة قوية من التطور السريع لهذا الرأي.

وراء البحار "AI + التعليم" أن موجة

في البلدان الأجنبية، "التعليم AI +" وقد غطت مختلف البلدان، مختلف الأعمار، من المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية والجامعات لمئات من الموضوعات التعليم المهني، وهناك استخدام أكثر من 90 مليون مستخدم ذكية التكيف مع المنتجات التعليمية، موجة التغيير التربوي الرائدة:

AI التكيف مع الفكرية منصة التعليم Knewton التاريخ الأميركي 10 عاما في تطوير الحزب الشيوعى الصينى رفع ما مجموعه 137 مليون $، مع الملايين من المستخدمين في عام 2008 من قبل خوسيه فيريرا (خالق التعليم التكيف المدى) تأسست في نيويورك. في تكنولوجيا التعلم على التكيف، Knewton أكبر مساهمة هو مزيج من الخوارزميات وخريطة المعرفة لتحقيق نطاق من أجل التعلم الموجهة نحو هدف معين المستمر على التكيف AI توصية المحرك. وذلك بتجزئة كل نقطة المعرفة، والتقييم المستمر لكل إتقان الطالب للمادة، مسارات والتوصية المحتوى الديناميكي التعلم. قوة Knewton هي منصة من الخوارزمية وتحسين الخدمات B2B التشغيلية، مما يجعلها بسرعة استولى السوق على التكيف، وحصلت على عدد كبير من البيانات مباشرة وتجربة المنتج.

الهند لديها 30 مليون مستخدم BYJU'S شركات تكنولوجيا التعليم هي آخر لاستكمال تمويل تبلغ قيمته 400 مليون $، 4000000000 $ التقييم، التي سقطت قذائف التمويل في ضربة واحدة BYJU قد دفعت التقييمات في الهند في المرتبة خامس أكبر شركات الإنترنت خاصة العرش.

وفي الوقت نفسه، حول "AI + التعليم" M & A النشاط يصل الى ذروته أيضا: K-12 الناشر التعليمي هوتون ميفلين هاركورت (HMH) أعلنت واكتساب التعلم التكيفي AI نظام هز؛ ALEKS المليارات من الدولارات للحصول على ماكجرو هيل، AI كوريا Knowre الرياضيات منصة التعليم هي واحدة من أكبر مجموعة التعليم Daekyo الاستحواذ في آسيا ......

الحكمة لتلبية صناعة التعليمية، على سبيل المثال، استنادا إلى أنظمة الكمبيوتر تكنولوجيا التعلم على التكيف، وتمت ترقيته إلى الاصطناعية تكنولوجيا التعلم التكيفي القائم على الاستخبارات في القرن الماضي 60-90 عاما. في الوقت الحاضر، فإن معدل النمو السنوي المركب لأكثر من 30 من هذه الصناعة، وشكلت Knewton، ALEKS، أدى RealizeIT الشركات الأوروبية والأمريكية الأخرى.

التي تأسست Knewton في عام 2008، هي شركة منصة التكيف، وذلك أساسا للناشرين والمدارس والطلاب في جميع أنحاء العالم لتقديم التحليلات التنبؤية وتوصيات ذات طابع شخصي. منتجاتها الأساسية - محرك التعلم التكيفي، يمكنك استخدام بيانات شخصية لإظهار خصائص الطلاب جمع البيانات في تعلم الطلاب، شخصية محتوى التعلم مثل تقنية الدفع هي رائدة على مستوى العالم. وكان أثر التعلم Guoshu أكثر تجريبية والآلاف من الناس أثبتت استخدام كبير في هذا المجال، واستشهد على نطاق واسع التعليم الدولي.

ALEKS هو تقييم التكيف القائمة على المعلومات الاستخباراتية اصطناعية وبدأ نظام التعلم لتطوير بناء على الدكتور جامعة جان كلود فالماغن نيويورك في عام 1980 اقترح "نظرية الفضاء المعرفة" خوارزمية الكشف عن اسمه، وتستخدم على نطاق واسع في الرياضيات والكيمياء والمحاسبة الدورات. في ALEKS بتطوير نظام التعلم التكيفي، وتسليط الضوء الميزات هو بناء خريطة المعرفة، يمكنك بسرعة وبدقة تحديد الطلاب تتقن معرفة بطبيعة الحال، الذي لم يفهم معرفة نقاط بنسبة 20-30 الأسئلة، ومن ثم الطالب التمكن من المعرفة لمساعدة الطلاب خطوة خطوة ل"فتح" المعرفة يجب إتقان.

RealizeIT التي كتبها CCKF تطوير الذكاء الاصطناعي المنتج التعلم التكيفي، ليس فقط منصة التعلم الشخصية، أو محرك التعلم الذكي يحتوي على نظام متكامل. محاكاة RealizeIT عملية التدريس مدرس واحد، ومجموعة متنوعة من المحتوى ويمكن أن يقابل كل مفهوم بالطبع، لتحقيق مجموعة متنوعة من المحتوى لمطابقة بالطبع لمحاكاة العلاقة بين المدرسين على المناهج المتوازنة، والمحتوى، العملية والشخصية طرق لضمان فعالية وكفاءة التعلم.

"التعليم AI +" الصين لا تقع بعد الناس

في الصين، وبعض عمالقة التعليمية التقليدية مثل الشرقية الجديدة، مستقبل جيد في السنوات الأخيرة من حيث "AI + التعليم" هو أيضا في كثير من الأحيان التخطيط: منذ عام 2015، قد الشرقية الجديدة تستثمر بنشاط في أسهم الشركات التعليم AI-ذات الصلة، مثل السناجب AI والتعليم تشينغ روي، الحب محظوظ وما إلى ذلك؛ من ناحية أخرى، جدد الشرقية AI المشاركة بنشاط بنشاط في التعاون الدولي، بما في ذلك التعاون مع IFLYTEK، أطلقت تحديد الهوية الذكية ووضع علامات لTOEFL، IELTS تحدثا وكتابة منتجات التعلم --RealSkill وغيرها من المنتجات، و تم تعيين معهد بحوث AI أعلى؛

واستثمرت مستقبل جيد السنجاب AI، وصناديق العمل، Knewton وغيرها الفكرية التكيف مع الشركة وأطلق IPS (ذكي نظام التدريب) ورفع مستواها إلى "التعلم وSiyun التعلم"، وأعلن تشكيل AI مختبر، مع التركيز على رؤية الكمبيوتر، والتعرف على الكلام تطبيق ومعالجة اللغة الطبيعية المبتكرة والتعلم الآلي وغيرها من التكنولوجيا المتطورة في قطاع التعليم.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن التركيز على "AI + التعليم" الشركات الصينية هي أيضا عدد كبير من الابتكارات: السنجاب AI نموذج الخدمة باستخدام "نظام التعلم الذكي للتكيف مع" + "تحت خط لا فئة" الجمع، ونحن ملتزمون التعليم من خلال تكنولوجيا لتحويل AI التقليدي، ل خصائص الطالب لتقديم المشورة الشخصية.

الإنجليزية بطلاقة بداية من التعرف على الصوت AI، أطلق تشي تلبية المنتج التعليمي في عام 2016. "أنت فهم اللغة الإنجليزية"، والعام الماضي المذكورة بنجاح في الولايات المتحدة.

............

ووفقا لاحصاءات غير مكتملة، أعلنت الصين توفر الشركات AI التشيلي أن تتكيف المنتجات التعليمية تصل إلى أكثر من 60. في "العاصمة الشتوية" يقترب، وبرامج التعليم مستثمر لجميع الأعمار كما زادت بدلا من تناقص. عرض البيانات إلى أنه في عام 2018، في قطاع التعليم من السوق الأولية بتمويل 579، 412 عن نفس الفترة من العام الماضي، بزيادة قدرها 40.53 في المئة، أي بمعدل 1.59 من تمويل اليومي؛ مبلغ تمويل يصل إلى 52395000000 يوان، بزيادة 87.79 في المئة عن العام السابق، متوسط نصيب اليوم مبلغ التمويل عن 144 مليون يوان.

تطوير تشي تلبية الاحتياجات التعليمية للمرحلة

ما إذا كان هو موجة من الخارج أو الصين، "AI + التعليم" بعد آخر، والآلاف من مائة مليون تتحمل السوق المحيط الأزرق. ووفقا لبيانات CNNIC يتوقع أنه بحلول عام 2020 "AI + التعليم" سيجلب حجم سوق ضخمة تبلغ 300 مليار دولار. مع تطور الذكاء الاصطناعي، تعلم آلة التكنولوجيا، والتعرف على الصور، تقنية التعرف على العاطفة، بحث ذكي وعوامل أخرى، والبصيرة في عملية تعلم الطلبة، وتوفير فردية AI تشي التكيف مع التقنيات التربوية تصبح قوة رئيسية لالغاء التعليم التقليدي.

حتى، ويعتقد المطلعون أن الحكمة على التكيف مع التعلم وتكنولوجيا الرؤية الكمبيوتر، والمنطق التكنولوجيا عبر وسائل الإعلام التحليلية، تكنولوجيا نظم من دون طيار مستقلة، تكنولوجيا الرقائق الذكية، تكنولوجيا معالجة اللغات الطبيعية على النحو الوارد ستة التكنولوجيا AI.

في هذه الحالة، AI تشي التكيف مع التقنيات التربوية الحاجة الملحة إلى إنشاء معايير صناعة راسخة. بالإضافة إلى التبادلات والتعاون مع عدد من المؤسسات البحثية المحلية والأجنبية في الخارج، AI تشي تلبية المؤسسة التعليمية والسوق الرئيسية، وتعزيز التبادلات والتعاون بين بعضها البعض، ولا شك مهم جدا.

وبالإضافة إلى ذلك، AI تشي التكيف مع المؤسسات التعليمية بعد الانتهاء من تراكم ما قبل التكنولوجيا، ولكن أيضا إلى التكنولوجيا الخاصة بها إلى الجهات ذات العلاقة الناشرين، K12، والتعليم المهني، وما شابه ذلك. لذا، وكيفية التكيف مع التعليم في منظمة العفو الدولية شيلي نموذج الأعمال الكاملة "0-1" بعد هذا أنه "من 1 إلى N" في عملية التوسع وأكثر عرضة لتكرارها؟

إلى حد ما ،، AI شيلي التكيف مع تطور صناعة التعليم يتطلب جهودا مشتركة من جميع الأطراف الذكاء الاصطناعي، وشركات التعليم والمؤسسات الاستثمارية. وبناء على هذا، ستعقد الجمعية العامة AIAED العالمي الثالث في مايو من هذا العام، من التبادلات الفنية والتعاون التجاري والأبعاد الأخرى لتوفير مرحلة واسعة للAI الحكمة للتكيف مع قطاع التعليم.

عقد سنة ونصف ثلاث جلسات، AI تشي التكيف مع عقد قمة التعليم في الخلافة

وتفيد التقارير أنه AIAED الجمعية العامة "شعبية في العالم من التعليم الذكاء الاصطناعي، وتعزيز التغيير وتنمية الذكاء الاصطناعي في التعليم، لإنصاف الإنسان والنتائج التعليمية تسهم في تعليم أفضل" لهذا الغرض. منذ أبريل 2018، واجتمعت AIAED الجمعية العامة مرتين في الصين، مع تداعيات كبيرة في هذه الصناعة.

لأول مرة بمبادرة من السنجاب AI، Knewton، ALEKS، الشرقية الجديدة، مستقبل الخير والمؤسسات التعليمية الأخرى، فضلا عن رأس المال واربورغ بينكوس، Hillhouse رأس المال، الشركاء ماتريكس الصين، SIG والاستثمار لام الملك، كه جيا دولة وأكثر من 60 مؤسسة رأس المال الاستثماري لها المشاركة. في "خطاب رئيسي"، "المائدة المستديرة" والجوانب الأخرى، وكان خبراء من الولايات المتحدة وأوروبا والمجالات الأكاديمية الأخرى على مستوى العالم الخطب والأيديولوجي اصطدام العاطفة، وممارسة الهبوط لأول مرة دعاية واسعة النطاق وشعبية الذكاء الاصطناعي في مشهد التعليم .

في نوفمبر 2018 مؤتمر AIAED الثاني، بتنظيم مشترك من قبل منظمة العفو الدولية السنجاب شبكة لى فنغ، وكذلك IEEE (معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات) مشروع التعليم وفريق عمل المعايير التعليمية على التكيف. عميد علوم الحاسب في أستاذ جامعة كارنيجي ميلون توم ميتشل، علي دارما المستشفى خبراء أجانب كبير هو مايكل الأكاديمية الأردنية من المستشفيات الأمريكية، وما إلى ذلك يأتي إلى محاضرة، عقدت الجمعية العامة في اليوم الأول، لأنه بعد كانت معبأة مكان انعقاد القمة الأول، لا يزال هناك أكثر من 1000 لم يكن لديك متفرج مقعد إضافي الحقل الجمعية مؤقت، يحتاج كل ضيف الشرف مكانين للتحدث مرتين. ويذكر أن عدد من المؤتمر الثاني للما يصل إلى 3000 شخص، واستقطب أكثر من 100 الأصول على نطاق وتماسك الجنرال الأطلسي، أي ما مجموعه حوالي تريليون كارليل والمؤسسات الاستثمارية الأخرى للانضمام إلى الاحتفالات.

23 مايو 2019 - 24، والجمعية AIAED الثالث الإبحار مرة أخرى في بكين الصين، بورصة قطر منظمي التعليم - السنجاب AI تشي التكيف والتعليم، ومشروع التعليم IEEE والتعليم الفريق العامل معايير التكيف، جمعية الصينية للأتمتة، الشرقية الجديدة، وغيرها من المؤسسات التعليمية المستقبل وجيدة، لأن الناس جعل معظم التكنولوجيا المتطورة الذكاء الاصطناعي، والفلسفة التربوية، وكذلك نماذج الأعمال الجديدة وعدد المشاركين المتوقع ما يصل إلى 5000 شخص.

المنظمون، السنجاب AI نجحت في تطوير أول من يحصل على حقوق الملكية الفكرية المستقلة كاملة، خوارزمية رفيعة المستوى كما المثقف الأساسية التكيف مع محرك التعلم في الصين، ومع SRI، جامعة كارنيجي ميلون، والأكاديمية الصينية للعلوم لتنفيذ التعاون المتعمقة في "التعليم AI +"، مخصصة لاستخدام اصطناعية المعلم الذكي لتزويد الطلاب مع التعليم أكثر شمولا، فردية.

وIEEE هو معهد غير ربحي للتكنولوجيا، والمنظمة هي سلطة دولية كبرى على جهاز الكمبيوتر، والاتصالات، والطب الحيوي، والطاقة الكهربائية ومنتجات الالكترونيات الاستهلاكية، والمجالات الأكاديمية الأخرى. "حافز" وقال في الهندسة الكهربائية والإلكترونية، وتكنولوجيا الحاسوب في مجال السيطرة، نشرت IEEE شكلت الأدب منذ ما يقرب من ثلث الابتكار العالمي والعلمي والتكنولوجي في الصناعة لديها.

تومض AIAED المؤتمر الثالث ليسلط الضوء على

تشكيلة الثالثة من الضيوف المؤتمر AIAED أقوى من أي وقت مضى: سنجاب كبير العلماء AI، تعلم الآلة عراب توم ميتشل، الذي "تعلم الآلة: طريقة الذكاء الاصطناعي" الكلاسيكية تعتبر صناعة الكتاب المقدس، نشرت الصحف على 130، ناسداك شركة مدرجة GSV كابيتال مؤسس والرئيس التنفيذي لمؤتمر ASU-GSV على التعليم، المؤسس المشارك مايكل مو، مؤلف جون كوتش، نائب رئيس شركة أبل، "مد أسلاك التعليم" الكتاب. وبالإضافة إلى ذلك، هناك المزيد من الغموض دعوة الضيوف.

ويذكر أن هذا المؤتمر سوف تجمع حول تكنولوجيا التعليم، ونظرية التعليمية من أوراق مصطنعة الاستخبارات ذات الصلة إلى العالم، بما في ذلك خوارزميات الذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي وتطبيق والتعليمية دراسة متعمقة استخراج البيانات، وتحليل سلوك التعلم الشامل المتعدد الوسائط والحوسبة الوجدانية معالجة اللغة الطبيعية والتحليل الدلالي التطبيقات التفاعلية، والذكاء الاصطناعي وهندسة التعلم، وأنظمة التعليم على التكيف القياسية IEEE، وتطبيقات التعرف على الصور في اتجاه التعليم.

وسيتم تسليم هذه الأوراق على مدى أكثر من 50 خبيرا من حقل العالمي الذكاء الاصطناعي وعلم النفس وعلم التربية في تكوين استعراض اللجنة الأكاديمية، وآلة التعلم عراب توم ميتشل، وأجهزة الكمبيوتر، أستاذ علم النفس في جامعة كارنيجي ميلون في الولايات المتحدة الأمريكية كين Koedinger، ستانفورد ماري Bienkowsk، الباحث في معهد علم النفس وغيرها من تشو تينغ شاو، مدير مركز البحوث الدولي (الدولي SRI) في مركز تعليم الفرد سيكون موقف موضوعي وعادل مراجعتها وتقييمها، وحصة منها الأوراق المعلقة للمشاركين. وهذا هو أول مجموعة العالمي للصين ورقات تقنية في مجال مؤتمر "AI + التعليم"، وهو ما يمثل في العالم "التعليم AI +" للممارسين الصيني المعترف بها قوة التكنولوجيا AI إلى حد ما.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الجمعية AIAED الثالثة أيضا توفير منصة لل"التعليم AI +" من رجال الأعمال والمستثمرين. المؤتمر ليس من الحكمة فقط للتكيف مع يونيكورن من الشركات العالمية مثل Knewton، ALEKS، RealizeIT والحضور، الشرقية الجديدة، مستقبل جيد، مساعدة وظيفة، VIPKID، وتقديم المشورة القرد والعديد من المؤسسات التعليمية المحلية الأخرى سيكون لها أيضا للمشاركة. سيكويا كابيتال، Hillhouse كابيتال، GSR فنتشرز، IDG ورأس المال الاستثماري العميق، فورتشن فينشر كابيتال، يون فنغ العاصمة، العاصمة اليوم، كوين، والأكاديمية الصينية للعلوم والصندوق الوطني للجيا كه UOB المشروع، ECapital، سباق شنغهاي فلسفة، Haitong الدولية، CICC رؤوس الأموال والاستثمارات CDH والاستثمار TAIKANG، صندوق الصناعية سيتيك، وصناعة الثقافية الصينية صندوق، ايفربرايت، بين الربح والاستثمار وورش العمل والابتكار، ويوان وو العاصمة، OFC والمؤسسات الاستثمارية الأخرى، وكذلك بايدو، تينسنت والإنترنت الأخرى وقد أعرب عمالقة القلق الشديد.

في هذا المؤتمر AIAED، وتسمى أيضا إطلاق كثيف للعلوم والتكنولوجيا والتعليم العصور القديمة "مد أسلاك التعليم"، مؤلف جون الأريكة والذهاب به توقيع خطاب وكتاب رئيسية. وهو ستيف جوبز تبدأ في وقت مبكر من بعد ذلك العملاق الصيد غير المشروع هيوليت باكارد على نائب الرئيس، أدى تطور أبل الجيل الأول من واجهة الجرافيك. وظائف لزيارة واتخاذ الكمبيوتر ل"رشوة" قصة ابنه الذي كان حفرها هي حالة كلاسيكية من دوائر الأعمال في الولايات المتحدة. بعد عاد ستيف جوبز إلى أبل وتطلب منه أن يأخذ مرة أخرى. جون الأبحاث في مجال تعليم العلوم والتكنولوجيا لتغيير عمق ومخمورا، مقدمة كتاب أبل المؤسس المشارك زنياك، النسخة الصينية من السنجاب AI مؤسس لى يانغ-حو وشارك في تأليف كتاب مقدمة، ويقول "كل الطفل لديه نقاط قوة وقدرات فريدة من نوعها، "كيف يمكننا اعتماد وسائل العلم والتكنولوجيا لإعطاء كل طفل بالتعليم شخصية فريدة من نوعها"، والقدرة على العثور على حدود لكل طفل "،" مبادرة التدريب "، و" القائم على المشاريع PBL تعلم طريقة للترقية إلى مصرف ليبيا المركزي وضع التعلم التحدي "لتحفيز له / لها القدرة الفريدة والشعور فائدة لنموذج الحياة في التفكير، والقدرة على التعلم والإبداع، مشكلة والآن الآلاف من الناس الجانب من التعليم و" مقاربة مشتركة "للمشكلة .

مع تطور الذكاء الاصطناعي، فضلا عن المشاركة في أحياء مختلفة من العاصمة، والتي الهائل من المنتجات التعليمية سوف تظهر في المستقبل؟ في الصين، بالإضافة إلى الشرقية الجديدة، مستقبل جيد، من سيكون التعليم المقبل عمالقة الصناعة؟ كيفية تحقيق التوازن بين جودة التعليم والتعليم امتحان المنحى؟ نزاهة وكفاءة التعليم حول كيفية أن يكون الحل الأمثل في المستقبل؟ المشاكل المذكورة أعلاه، وربما تجد الإجابة في الكونغرس AIAED الثالث!

عن: لائحة الجزء الثالث من اللجنة العلمية للجمعية العامة للقضاة تأكيد AIAED:

توم ميتشل

السناجب AI كبير العلماء AI، آلة عراب التعلم، أستاذ جامعة كارنيجي ميلون، قسم علوم الحاسب

كين Koedinger

أستاذ الحاسوب بجامعة كارنيجي ميلون في علم النفس، مكتب ابحاث LearnLab

لى دنغ

كبير العلماء AI القلعة، وشغل منصب كبير علماء مايكروسوفت AI

ماري Bienkowski

مدير مركز ستانفورد للدراسات الدولية (SRI الدولية) مركز التعليم

جمعية معايير IEEE الدكتور روبي روبسون

Eduworks الرئيس التنفيذي للشركة، عضو لجنة IEEE، الرئيس السابق للجنة المعايير تعلم تقنية IEEE

بول كيم

معاون عميد كلية التربية في جامعة ستانفورد، CTO

بوب Sottilare

IEEE رئيس AIS الفريق العامل ستاندرد نظام التعليم التكيفي

كارستن أولريش

نائب مدير مركز الأبحاث الألماني للمختبر الذكاء الاصطناعي تكنولوجيا التعليم

ستيف REISE

جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس (UCLA) أستاذ علم النفس، والأساليب الكمية المتقدمة برنامج التدريب المدير المشارك

أندي لي

جامعة فلوريدا (جامعة فلوريدا) أستاذ الهندسة الكهربائية والحاسوب

هو جين تاو Xiangen

الجامعة الأمريكية في ممفيس علم النفس، هندسة الحاسب الآلي، علوم الحاسوب أستاذ، عميد كلية علم النفس، الصين الجامعة المركزية عادي

كانغ لي

جامعة (جامعة تورنتو) تورنتو، كندا قسم التنمية البشرية وأستاذ علم النفس التطبيقي

لين تشو

واتسون مدير مشروع التعليم IBM

هوانغ هو

أستاذ جامعة بكين للمعلمين، عميد الحكمة التعلم معهد، الباحث اليانغتسي

يو شينغ وو

نائب مدير المركز الوطني للتعلم هندسة التكنولوجيا الرقمية بحوث ووسط الصين عادي جامعة، البروفيسور

لينغ تشانغ مين

أستاذ علوم الكمبيوتر والهندسة، جامعة جنوب شرق، المعلم الدكتوراه

لو يو

جامعة بكين للمعلمين بكلية التربية أستاذ مشارك، مركز مختبر الذكاء الاصطناعي متطورة

وقال تشو تينغ شاو

معهد علم النفس، والأكاديمية الصينية للعلوم الباحث، المعلم الدكتوراه، والأكاديمية الصينية للعلوم المسمى "مئة وزنة"

تساو Dongpu

جامعة واترلو، كندا)، أستاذ مساعد مدير مختبر الطيار الآلي المعرفي والميكانيكية وقسم الهندسة الكهربائية

كون

جامعة كارنيجي ميلون (جامعة كارنيجي ميلون)، أستاذ مشارك

ما ون تشاو

جامعة بحوث التربوية ألاباما (جامعة ألاباما)، أستاذ مشارك

شن يونيو

جامعة ولونغونغ، أستراليا (جامعة ولونغونغ) أستاذ مشارك، كلية الهندسة وعلم المعلومات

أندي كلمات

معهد ملبورن الملكي للمحاضر تقنية في الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات

وقال تشو Feida

مساعد مدرسة أستاذ نظم المعلومات، جامعة سنغافورة للإدارة

قوه بو تشنغ

أستاذ علم النفس في جامعة تايوان الوطنية (جامعة تايوان الوطنية)

وانغ Weijun

أستاذ كلية إدارة المعلومات، الصين الجامعة المركزية عادي، المعلم الدكتوراه