تحت هذا الوباء، قررت وزارة التربية والتعليم لتأجيل الدراسة، دراسة الطلاب في المنزل. في "بدون توقف التعلم مغلقة" أيام، لتنفيذ أي نوع من الأنشطة ليس فقط "الحياة المدرسية، ولكن أيضا تحسين الطلاب الطلاب إثراء التفكير والجودة الشاملة؟ منطقة هيزو من مدرسة مدينة قوانغتشو الابتدائية التجريبية، والتمسك "لمستقبل كل طفل، وتحسين نوعية الخدمات التعليمية،" فكرة المدارس على التوالي، التعليم القائم على المدرسة والبحث العلمي في مشروع مفتاح مقاطعة قوانغدونغ "التنمية وتطبيق التعليم STEAM المهنية في المناهج المدرسية" من خلال الانترنت تعليم والتعلم مزيج من المنزل، لتنفيذ موضوع "الحب حرب" الطاعون "لمستقبل" دراسة بحثية القائمة على المشاريع في المنزل.
الأول، وتصميم دراسة بحثية المنزل
المرحلة الابتدائية هي الفترة الحرجة من تشكيل العالم الطلابية والحياة والقيم، ولكن أيضا للطلاب اختيار لاستكشاف الاتجاه مستقبل الحياة. للتنمية مدى الحياة لكل طالب، وزراعة المواهب المبدعة والمبتكرة التعلم متعدد التخصصات، ومدرسة في 2019 لتعلن نجاح مشاريع البحث العلمي والتعليم قوانغدونغ والتركيز على "تطوير وتطبيق المناهج القائمة على البحوث STEAM دمج التعليم المهني"، وكان حمل الفصل الدراسي السابق من سلسلة من الأنشطة البحثية، وضعت الأساس للتكامل المدرسة واسعة متعددة التخصصات من التعليم القائم على المشاريع.
1. "معركة" كموضوع، والطلاب Shanghao "تنمو درسا كبيرا في الحياة."
يعتقد فرقة المدرسة أن "المعرفة الوقاية وروح القتال ضد السارس" وباء تحت الموارد التعليمية الثمين، عطلة الشتاء، جميع المعلمين استخدام الإنترنت من قبل التخطيط التعاوني المدرسة، ودراسة تصميم نظم المشروع، مع الطلاب وأولياء الأمور هي الحجر المنزل بسبب خصائص من المنزل، والسماح القائم على المشاريع التعلم مع الطلاب وأولياء الأمور.
المدارس إلى "الوضع المعركة" الطاعون "، في المستقبل" كموضوع، تقسيم "المواد شعبية العلم" "المواد الناس" "التعليم المهني الفصل" ثلاث خطوات التنظيمي التعلم القائم على المشروع، للطلاب لمنصة الدراسة البحثية بناء على التعلم المنزل، وتوجيه الطلاب لدراسة مناقشة مع أعضاء الأفكار البحثية لدور تلك القضايا مهتما أنهم في استخدام "ما، لماذا، وكيف"، ومجموعة دراسة مشروع (أفراد الأسرة)، والاتصالات، والبحث، وخلق.
المواد العلمية الشعبية، لتمكين الطلاب من الجمع بين المعارف والعلوم، والرياضيات وغيرها من التخصصات لفهم الأسباب التي أدت إلى فيروس العهد الجديد، والأعراض، وميزات، وسائط نقل وحماية فرض رقابة صارمة طريقة والمعرفة الوقاية من الاوبئة والتعليم الحياة، وتعزيز الوعي الحماية والقدرة على تمكين الطلاب من جمعية طرق المعرفة العلمية وجه وحل المشاكل العملية.
العلوم الإنسانية المواد، برز من الطاعون الحرب في الوراء من البناء، مناحي المضادة "الطاعون" الحياة بايونير لتعزيز الحرب "الطاعون" نموذج متقدم من التعليم، وتعزيز شعور الطلاب من المسؤولية الاجتماعية والتفاني، وتظهر من الوقاية من الاوبئة والسيطرة القوات الصين، وسرعة الصين، والصين، والصين تلعب الروح، تلهم الطلاب على حب الحزب، يحبون وطنهم، أحب الناس، يحبون الأفكار الاشتراكية والمشاعر، وتعزيز شعور الطلاب من الهوية الوطنية والكرامة الوطنية.
التعليم مهنة الفصل، مع الوباء في تحرك واضح جدا، وشخصيات وقصص الرعب، توجيه الطلاب للتفكير: دراسة المعنى، الشعور بالمسؤولية الاجتماعية، ومستقبل الخاصة بهم لتصبح نوعا من شخص، وما إلى ذلك، والطلاب إشعال Lixiangzhiguang الرؤية والتخطيط للمستقبل الحياة.
2. تنفيذ "دراسة بحثية في المنزل"، وتنفيذ نظام
الشكل (1) "دراسة بحثية في المنزل"، وتنفيذ نظام
الثاني، والهدف دراسة بحثية المنزل
1. الهدف العام
"الحرب" الطاعون "الحب الى المستقبل" كموضوع للتعلم القائم على المشاريع، وتنفيذ أهداف التعليم STEAM إلى مهنة التعليم، الطلاب على تطوير معرفة القراءة والكتابة الأساسية، وتنفيذ محو الأمية الفروع الأساسية لتوجيه الطلاب لوضع التوقعات الصحيحة على الحياة والقيم، واستكشاف العالم الخارجي لتحفيز القوة الدافعة الداخلية، لتحسين وإدارة الذات الطلاب على التعلم الذاتي، والتكيف مع التغيير، والقدرة على أخذ زمام المبادرة لاستكشاف قدرة الكتابة العلوم مقال، الكتب المصورة والأعمال الإلكترونية الخلق، وتعزيز التنمية الشاملة والشخصية للطلاب.
2. الأهداف المحددة
وفقا لثلاث سنوات في المدرسة الثانوية الدنيا الخصائص العمرية ومدى شريحة تعلم الطلاب، ووضع أهداف مختلفة اتساع وعمق:
جزء من درجة منخفضة (1--2 الدرجات): لزراعة 'مصلحة، والفضول، والثقة بالنفس، والمشاركة الفعالة، وتحسين الطلاب الطلاب المهارات والقدرة على كتابة الكلمات والكتب المصورة القدرة الإبداعية.
الفقرة المرحلة الإعدادية (3--4 السنة): القدرة على حل المشاكل لغرض تعبئة الطلاب لتعلم المبادرة والحماس للعب نقاط القوة الفردية للطلاب، وتحسين مهارات الطلاب في حل المشاكل والكتابة، والتعبير الإبداعي.
قطعة عالية الجودة (5--6 الدرجات): استجواب حاسما تدريب الطلاب 'والابتكار، وزيادة التفكير الجدلي ومحو الأمية المعلوماتية، وتعزيز الطلاب التنمية الشاملة وشخصيته.
الثالث، وطريقة دراسة بحثية المنزل
عن طريق التعلم دراسة بحثية القائم على المشاريع التي تقوم المنزل من قبل الطلاب للدراسة في المنزل، وإعداد فريق المشروع، وشغل منصب قائد الفريق، عضو فريق للآباء والأمهات أو أفراد الأسرة، لتنفيذ سلسلة من الأنشطة والبحوث. طريقة تنفيذ المشروع أساسا التعاون بين الوالدين والطفل، دليل على الانترنت، والتعاون متعدد التخصصات في ثلاث بالتزامن الطرق.
1. التعاون بين الوالدين والطفل
الفريق تحت إشراف مدير المدرسة '' البحوث المنزل الدراسة القائم على المشاريع التعلم قائمة المهام (طالب) "(انظر الجدول 1) وفقا لموضوع البحث إلى مناقشة وتحديد بداية المشروع ونهاية الوقت، والتخطيط المشاريع البحثية وهلم جرا. في دراسة المشروع، والآباء تلعب مزاياها، على أساس احترام الطلاب على الطلاب لمناقشة الحلول لهذه المشكلة، التوجيهات والتوصيات المناسبة، وتدريجيا تطوير الطلاب الشجاعة لطرح الأسئلة، والتعلم النشط، والعمل بنشاط على استكشاف وعادات التفكير المستقل.
2. دليل على الانترنت
كل المدرسين الموضوع، جنبا إلى جنب مع خصائص الموضوع وموضوع المعرفة، وفقا لمدرسة "تصميم التعلم القائم على المشاريع 'الوطن دراسة بحثية" وحدها (المعلم) "(انظر الجدول 2)، تصميم التدريس عبر الإنترنت دراسة المشاريع والدورات البحوث، وتوجيه الطلاب كيفية إجراء علم الدراسة المنزلية، كيفية تنفيذ التعليم القائم على المشاريع. للطلاب تواجه مشاكل في عملية دراسة بحثية، والتواصل المعلمين مع الطلاب عبر الإنترنت، وإعطاء الأجوبة في الوقت المناسب. التركيز المعلمين هو توجيه الطلاب كيفية اكتساب وتحديد وتحليل والقاضي، معالجة المعلومات، وتعزيز مهارات حل المشاكل، وتعزيز تنمية التفكير لدى الطلاب.
3. التعاون متعدد التخصصات
كل المدرسين الموضوع، بالإضافة إلى الأبحاث اللاصفية في تخصصاتهم للتدريس، ولكن أيضا لدروس تعليم وفقا لمحاور المشروع البحثي الطلاب والمحتوى، لإعطاء الدعم والمشورة التأديبية المناسبة. المعلمين موضوع تلعب دورها، لبحث سبل التعاون والمساعدة المتبادلة، وتقاسم الموارد لدروس تعليم في التعلم القائم على المشروع.
رابعا: بحث عملية الدراسة المنزلية
1. مشروع التعلم دراسة بحثية الفئة المفتوحة، انطلاقا من المنزل المفتوح
قامت دراسة بحثية على الانترنت في المنزل، لجميع المعلمين والطلاب خبرات جديدة وأساليب جديدة للتدريس. من أجل إتاحة الفرصة للتعلم من المعلم، رتبت المدرسة لمدة خمسة معلمين من تخصصات مختلفة لتعليم التعلم عبر الإنترنت ندوة المشروع (انظر الجدول 3). قبل الطبقة، فإن مجموعة أساسية موضوع الطبقات الجماعية دقيقة والمعلمين على الفئة المفتوحة، وضع المعلمين الأساس للفئة المفتوحة الرائعة.
المجهول وإلى تعليم والتعلم للمستقبل. معلمي المدارس فريق قوة التآزر، توسيع مساحة التعلم، ومحتوى التدريس، ستكون مختلفة جدا عن الفترة من تعلم طلابهم من وحي تعلم مختلفة، وليس نفس الحصاد.
2. ممارسة مختلف التخصصات، ونتائج دراسة بحثية المشهد المثمر
في مارس، لمدة أسبوع العلم الدراسة المنزلية، واللغة، والرياضيات، واللغة الإنجليزية والعلوم والفنون، والموسيقى، وضعت الرياضة سبعة مجموعة الشعبة برنامج التعلم القائم على المشاريع، وأدى جميع المعلمين جميع الصفوف من الطلاب من الجمع بين حمل وباء من دراسة الموضوع، على أساس المعرفة الوقاية من الاوبئة والتعليم الحياة، وأشر إلى استكشاف المعرفة والطموحات والجهود المبذولة لتحسين القدرة الشاملة الطلاب والمسؤولية للعب.
(1) اللغة "كما قه القلم على ورقة الحرب 'الطاعون' 'الأنشطة دراسة بحثية
المجموعة لغة بالتزامن مع خصائص الموضوع، تصميم شعار "القلم وقه، معركة ون مع 'الطاعون' 'سلسلة من أنشطة التعلم مشروع بحث علمي المنزل. كل درجة تصميم موضوع، موضوع رائع، ومشروع التكامل متعدد التخصصات من المواضيع التعلم الصغيرة ومحتويات (انظر الجدول 4)، ويوفر التوجيه والإرشاد للمشروع التعلم المنزل الطلاب.
من التقديمات طالب مدروس، غنية المحتوى، أشكال متنوعة من أعمال الإنجاز والتعلم القائم على المشاريع مرئية لطلابهم حصاد غني، وتأثير بعيد المدى.
يعمل 2 طالب العلم الصيني PPT
(2) الأنشطة دراسة بحثية الرياضيات "الحرب" معركة "دراسة بحثية والقلب 'رقم' '
الرياضيات المجموعة بالتزامن مع خصائص الموضوع، لتوجيه الطلاب لإجراء البحوث لمعرفة مذهلة الوطن "حملة في الرياضيات". في وباء المعرفة الرياضية هي غنية جدا، مثل البيانات الإحصائية المختلفة، وفهم التغيرات التي طرأت على هذا الوباء، فإن الطلب على المواد، ودعم جميع أنواع الأشخاص إلى الوراء جميلة، سرعة بناء المستشفيات وغيرها وهذه البيانات تساعد على السيطرة وهزيمة الوباء وجعل صارمة الوقاية تحكم والسيطرة عليه.
ما يلي هو الأنشطة دراسة بحثية في كل قسم من تطبيق المعرفة الرقمية لإجراء مقدمة موجزة (انظر الجدول 5).
الرياضيات البحث في موضوع البحث العلمي الذي حول لتوجيه الطلاب لتجمع بين الناس والأحداث خلال وباء والرسم والرقمية، واستخدام المعرفة الرياضية علمت لتحليل وحل المشكلات، وتوسيع ليس فقط آفاق الطلاب، وتحسين الإلمام بالقراءة والكتابة لدى الطلاب الرياضية، ولكن أيضا لتعزيز النمو المهني للمعلمين، وتحسين نوعية تدريس الرياضيات.
3 أعمال الطلاب الرياضيات
(3) الإنجليزية قسم "القتال ضد الفيروس التاجي" الأنشطة دراسة بحثية
الإنجليزية قسم المجموعة الجمع بين الخصائص الأكاديمية، وتوجيه الطلاب لتنفيذ "الحرب" الطاعون "الوضع في المستقبل"، ودراسة بحثية في المنزل. طلاب من خلال شبكة الإنترنت للبحث عن معلومات عن الفيروسات الجديدة البيانات الانجليزية تاج لمستوى القراءة باللغة الإنجليزية، وكذلك مكافحة السارس تتعلق هذه الأغنية الإنجليزية والشعر، آفاق توسيع وتحسين القدرة على التعلم. طلاب الصف بالتزامن مع أريد أن يكون إجراء البحوث رسام لتعلم الدرس، والرؤية إشعال والتخطيط لحياة المستقبل؛ طلاب المدارس الثانوية بالتزامن مع إجراء البحوث الدكتور سون يات سين لتعلم الدرس، تعلمت في جميع مناحي الحياة، يجب أن تصبح أصبحت صناعة الحرفيين مفيد للمجتمع والمساهمة في الوطن الام من الناس. هنا هو استخدام اللغة الإنجليزية في المعرفة الثانوية للقيام بأنشطة دراسة بحثية مختصرة (انظر الجدول 6).
من خلال العلم الدراسة المنزلية، وشكل مساعدة الطلاب الصحيحة "ثلاثة آراء"، القدرة اللغوية للطالب، القدرة على التعلم، وقد تحسنت نوعية الثقافية إلى حد ما.
4 الإنجليزية الأعمال طالب العلم
(4) بريد إلكتروني القسم "العلوم والتكنولوجيا الرائدة، والحرب العلمية 'معركة' 'الأنشطة دراسة بحثية
بريد إلكتروني القسم من قبل فريق أساسي من التعليم STEAM المدرسة، له مزايا كبيرة من العلوم، وتكنولوجيا المعلومات، ونوعية المعلمين، وفي دراسة بحثية المنزل، والجمع بين خصائص الموضوع، لتوجيه الطلاب إلى التفكير التباعدي، دراسة عن خصائص الصف المشروع، يتعلم الطلاب على العلم استخدام المعرفة وطرق حل المشاكل العملية. ما يلي هو دراسة بحثية قامت بأنشطة في 5:57 أقسام باختصار (انظر الجدول 7)
من خلال إجراء أنشطة دراسة بحثية، ومكافأة الطلاب تحت إشراف أساتذة والتفاعل مع أولياء الأمور. في العلم، وفهم مبدأ مكافحة الفيروسات النظر عن الأشعة فوق البنفسجية واستخدام الأشعة فوق البنفسجية إلى مذكرة، لفهم بنية واستخدام مختلف الأقنعة المناسبات، ومن خلال التجارب، ومعرفة أقنعة قدرة امتصاص الكهرباء الساكنة بعد الغسيل ضعفت تدريجيا، والحد من قدراتها الدفاعية . في مجال تكنولوجيا المعلومات، ونحن نعلم البحث عن المعلومات، والوصول، تحميل، عملية، ولا سيما من حيث البرمجة، وذلك باستخدام برنامج بايثون مصممة لمحاكاة انتشار الفيروس، مما يجعل الخارطة الوبائية، وبيانات الرسم البياني من زوايا مختلفة لتحليل تفشي المرض، والحرب العلوم "الطاعون". كما ستة أربعة فصول ليو موضوع البحث الأسرة مهل هو "انتشار عالمي لحالات الالتهاب الرئوي وتفشي مخاطر إدخال تحليل الفيروس التاجى رواية - تنفيذ التصور بيثون، استنادا إلى" ستة ثلاثة أصناف عالية لانج يو موضوع البحث الأسرة "البحوث مجموعة قوانغتشو للسيارات تحت اندلاع موجة جديدة من استخدام برامج بيثون أقنعة قضايا القدرات "وهلم جرا.
الشكل قسم 5A الرسالة أعمال الطلاب الصف السادس "أقنعة بحثيا مشكلة قدرة مجموعة قوانغتشو للسيارات في ظل الاستخدام باء جديد بيثون البرنامج - التوقعات قدرة أقنعة الجدول"
بريد إلكتروني شخصية فرع 5B من طلاب الصف السادس عمل "بحث مجموعة قوانغتشو للسيارات تحت أقنعة الوباء قضايا القدرات برنامج -Python بيثون جديد باستخدام برنامج"
(5) فرع الفن "الفنون البحوث المهرة، ومشاعر رسمت 'الطاعون' 'الأنشطة دراسة بحثية
فرع الفنون بالتعاون مع المدرسة "في التعليم المهني STEAM بالطبع" عرضة "الوضع المعركة" الطاعون "، في المستقبل" كموضوع للتكامل المعرفة الأكاديمية للفن، وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم، والموسيقى، اللغة، وما إلى ذلك، لتنفيذ دمية اليد (الرسوم المتحركة) الفن التعليم القائم على المشاريع الواجهة. التعاون من خلال الوالدين والطفل، والتفاعل بين المعلم والطالب، وما إلى ذلك، يتعلم الطلاب من الجمع بين موضوع إنشاء دمية، وتعزيز التنمية محو الأمية غرامة الفنون الطلاب. فنون العرائس اليد بحثيا نقطة في أربع مراحل، كما هو موضح في الجدول رقم 8.
(6) في الموسيقى "الموسيقى للرقص والحرب" الطاعون "أغنية" الأنشطة دراسة بحثية
ولا سيما فترة الوباء، المجموعات قسم الموسيقى في جميع أنحاء "" الطاعون "حالة الحرب، في المستقبل" موضوع لتنفيذ دراسة بحثية المنزل، تصميم "تأليف العدوى، وتلعب الموسيقى العدوى، الرقص العدوى"، والمناسبات الخاصة الأخرى، من خلال التعلم عبر الإنترنت، التفاعل بين الزملاء، تدخل الأهل، لتحفيز متعة العلم الطلاب الدراسة، والطلاب الجمع بين الخبرة الموسيقية والاختيار والابتكار أدائهم، مثل إيقاع أغنية، أغنية كتابة الشعر، وقطع الموسيقى الإنشاء، الآلات الموسيقية والرقص والبرامج الرائعة .
دراسة بحثية عن أنشطة أسبوع، الطلاب تفكيرهم والخلق. بعض الطلاب هم بالفعل على دراية استخدام الألغام المضادة يؤلف-أغنية "الطاعون" وغنى كلمات، وبعض الطلاب يؤلف جنبا إلى جنب مع أفراد الأسرة، وأداء مجموعة متنوعة من البرامج الموسيقية. عمل الطلاب لا تعد ولا تحصى، تدخل الأهل عالية، وباء بيئة تعليمية المنزل للحصول من أي وقت مضى، الطلاب وأولياء الأمور حصلت على قضبان الساخنة.
(7) التربية البدنية "ممارسة دراسة بحثية، ومكافحة المادية 'الطاعون' الأنشطة دراسة بحثية
الملاكم السنة الصينية الجديدة، واندلاع مفاجئ من الالتهاب الرئوي عهد جديد بالضيق إيقاع حياة الناس، ولكن التعلم لا يمكن أن يتأخر، لا يمكن أن تنمو أكثر استرخاء. التربية البدنية في جميع أنحاء "حالة الحرب" الطاعون "، في المستقبل" موضوع للقيام بأنشطة دراسة بحثية في المنزل، والتركيز على بناء "الحقيقي التدريب الكافي المنزل الوضع" التعليم عبر الانترنت، والجهود الثقافية للطلبة لتحقيق النمو والروحية يسيران جنبا إلى النمو في متناول اليد، لتعزيز التعليم عبر الانترنت جودة وفعالية.
لتمكين الطلاب من القيام في البيت في تجريب آمنة وفعالة، مدرس التربية البدنية من الوحدة والتعاون، ويؤلف بعناية فيديو حركة بسيطة لتعلم، حصيرة، على مقاعد البدلاء، وكرة تكون قادرة على السماح للطلاب للتحرك في الداخل، على نحو فعال الغرض من الحركة. بتوجيه من مدرس التربية البدنية، والطلاب وفقا لمصلحتهم في الرياضة والقيام بوعي خارج الرياضية أنشطة البحوث الدراسة، من خلال البحث عن البيانات لفهم المعرفة الرياضية، والرياضة، ونجوم الرياضة والمسابقات الرياضية، وتوسيع آفاقهم، لتكون مثالا يحتذى، نفهم أن ممارسة يمكن أن تحسن مناعة الإنسان، يقلل من خطر العدوى البكتيرية في الجسم، مثل الفيروسات. و "الرياضية" كموضوع، نفذت اللوحة، كتابة القصص الرياضة من الناس، فضلا عن غيرها من عرض فيديو الحركة قطع مسافة السباق نتائج دراسة بحثية الأشكال.
خامسا، المنزل البحوث ملخص الدراسة
في الوقاية من الوباء والسيطرة على أيام التعلم المنزل، لإجراء البحوث القائمة على المشاريع العلم مدرسة تعلم أسبوع، والطلاب المتحمسين للمشاركة، من خلال تطوير البرامج البحثية مع أعضاء فريق البحث (أساسا للوالدين)، بالاشتراك استكشاف التعاون المتبادل، وظهرت خلال عدد كبير من الأعمال العلمية الإنجازات البحثية المتميزة. من أجل فهم تجربة الطالب في الدراسة البحثية الأنشطة والحصاد ومشاكل، لا تعميق المرحلة التالية من مشروع التعلم، وتحسين طالب جودة المدرسة البحوث، وكانت مدرسة "" تطوير المناهج الدراسية القائمة على البخار وتطبيق البحوث في التعليم المهني "الوطن بحث دراسة "الاستبيان. إجراء مسح بها الشبكة، وتظهر البيانات.
(1) تأسيس الصحيحة "ثلاثة آراء" لتحسين التفاهم والشوق للمهنة
طالب عميق ولا سيما من اندلاع الكوادر الطبية وعلماء الطب (مثل تشونغ نان شان، لي Lanjuan، الخ)، ومتطوعين من المجتمع المحلي ورجال الشرطة والمهندسين وغيرهم من الانطباع المهنية وهذه التوق خاص. من خلال طلاب المدارس الدراسة المنزلية مع التركيز على تطور الوباء، مستوحاة مشاعر قوية من حب الناس يحبون الوطن، وتعزيز الشعور بالفخر الوطني والمسؤولية الاجتماعية، في حين أن نفهم بعمق أكثر أهمية القراءة، وطلاب المستقبل الوظيفي مع الرغبة والسعي ، وقد تم تعزيز الوعي مهنة أخرى.
(2) لعبت المهارات الشخصية، وتحسين القدرة الشاملة
الطلاب حريصون على أشياء مهتما هم في البحث والكتابة واللعب على نقاط القوة الخاصة بهم والإنتاج وأعمال التصميم. وقال الطلاب الوعي أكثر وضوحا من مهاراتهم معظم الطلاب القدرة على التعلم الذاتي، والمهارات اللغوية، تعاون فريق العمل والقدرة المعرفية المهنية قد تحسنت أبعد من ذلك، لا تزال هناك بعض الطلاب وقال أنشطة البحث العلمي لتحسين القدرة على الابتكار.
أيام مغلقة للتعلم من دون توقف، و "مدرسة ممتدة" لطلاب "دراسة بحثية" لهذه الأنشطة المدرسية الدراسة المنزلية خبرة جيدة، والطلاب ليس فقط لجعل التقدم في دراساتهم، والقدرة، وتحفيز التفكير في مسيرته، وقال انه البلاد بعثة التضامن والشعور بالمسؤولية، وتعزيز الهوية الوطنية.
ملاحظة: هذا الإنجاز مقاطعة قوانغدونغ وزارة التربية والتعليم والبحوث "ثلاثة عشر الخمسة" خطة 2019 مشاريع البحث العلمي والتعليم السنوي والتركيز على "تطوير وتطبيق المناهج القائمة على البحوث STEAM دمج التعليم المهني،" نتائج الدراسة.
