من أجل تحقيق "نظرا لتعلم تعليم والوئام والمساعدة المتبادلة" تدريس الفلسفة، لخلق نموذج التدريس الفعال، ونوعية التعليم عبر، يانغشين مدرسة تجريبية الأوسط، المدرسة سعيدة أحدث مؤخرا شارك في استضافة "ثلاثة من سبع خطوات يعلم" واسطة التدريس دورات تدريب، وحضر بعض موظفي المدارس الرائدة والتعليم التدريب.
"ثلاث خطوات سبعة يعلم" نموذج التدريس الفعال، و "ثلاث خطوات" يشير إلى إعداد ما قبل الطبقة، والتدريس في الفصول الدراسية، وبعد المدرسة التوحيد، "سبع وصلات" يشير إلى الفصول الدراسية من أجل تصميم سبعة مجالات هي: المعدات، دليل، التعلم، والتطوير والتقييم، صلبة. وكانت مداولات Xuhong قوه اثنين من المدرسين جزء من سبعة المحرز في التفاصيل وشرح أكثر وضوحا "ثلاثة خطوة سبعة يعلم" التدريب العملي على عملية وأساليب لتشجيع المعلمين للقيام مع المرونة، وليس ميكانيكيا. في عملية الاستماع للمعلمين محاضرة في منظم، وأبدى اهتماما كبيرا في التعلم والمناقشات وتبادل في الوقت المناسب، وتبادل الأفكار التدريس، ومناقشة نموذج التدريس "ثلاث خطوات سبعة يعلم" الوضع الفعلي للتعليم.
وأخيرا، مدير الأبحاث في Wangwei يان لتدريب تلخيصها، وقالت انها أشارت إلى ضرورة التركيز على النظرية والممارسة، وتشجيع المعلمين لقراءة المزيد من الكتب، وقراءة الكتب الجيدة، من أجل تعزيز القراءة والكتابة، لتعزيز تنفيذ "ثلاث خطوات سبعة يعلم" الوضع التعليمي. تشجيع المعلمين أود أن أغتنم هذا التدريب لمعرفة من الشرق، إلى جانب الضغط، يذهب كل خارجا، وتوسيع تفكيرنا والقيام بأعمال المناهج والبحوث وصولا الى الأرض، لزيادة تحسين نوعية التعليم، وتشجيع الطلاب تطوير الجودة الشاملة. (تشيلو تشيلو الاخبارية المسائية واحد المراسلين نقطة مراسل قوه لى شى يو دي تشانغ فنغ)
البحث عن صحفيين، وتسعى للتقارير، وطلب المساعدة، وتطبيق تحميل رئيسيا السوق "تشيلو نقطة واحدة" قناة الصغرى APP أو البحث الصغير "محطة المخابرات نقطة واحدة"، في المحافظة أكثر من 600 على الانترنت للصحفيين وسائل الإعلام الرئيسية في انتظاركم لتمرد! أود أن التمرد
