في المملكة المتحدة، الصعود مدرسة داخلية مدرسة لديها تاريخ طويل، هناك سجلات من القرن السابع الميلادي. معظم مدرسة داخلية نموذجية هي جزء من أو كل يتعلم الطلاب معا، ويعيش في المدارس العامة، المدارس العامة التي يهيمن عليها الذكور .
بدأ العديد من سبعة أو ثمانية أولاد ليتم إرسالها إلى الحياة الجماعية، وقراءة الصف الثاني عشر من الصف الأول، والأطفال أمضى في مدرسة داخلية الطفولة والمراهقة .
المذكورة أعلاه مدرسة داخلية، ونحن نفكر دائما الملكي والنخبة، والطبقة الأرستقراطية اذهب إلى المدرسة الأطفال سوف تذهب إلى المباراة النهائية أكسفورد وكامبريدج الجامعات أعلى من نوعها في العالم.
العديد من المشاهير البريطانية تخرج من مدرسة داخلية، على سبيل المثال، وتخرج من إيتون الأمير وليام والأمير هاري، والهز سين، النمش الصغيرة وتخرج من الفائز بجائزة اوسكار مدرسة هارو حجم نعمة.
رئيس الوزراء البريطاني السابق كاميرون وعمدة لندن السابق بوريس كما تخرج من كلية إيتون.
المدارس الداخلية لتنفيذ التعليم النخبة في حوزة نظام التعليم في المملكة المتحدة مكانة عالية ويمكن القول أن التعليم العام هو مؤسسة للخدمات الاجتماعية النخبة.
A الدراسية في المدارس العامة الخاص لمدة عام واحد حوالي خمسة وعشرين ألف جنيه (حوالي 210005 ألف يوان)، ومتوسط الدخل السنوي للأسرة الواحدة سبعة وعشرين ألف جنيه استرليني، وهو الكثير من الرقم المال.
لكن بعد سنوات قليلة، كانت هناك طلاب المدارس العامة السابق إلى الوقوف وفضح وراء الدعوة نخبة التعليم في المدارس الداخلية الجانب المظلم . وراء مشرق، هو الاعتداء الجنسي، والبلطجة، ونقص التعليم العاطفي سلسلة من صبي المتنامية الناجمة من قبل الحاجة لوجه الصدمة والقلق .
جيل بعد جيل من الأولاد، أرسلت من قبل والديهم في سن الشباب من المدارس الخاصة والعامة. العديد من الأطفال في المنزل يعيش بالقرب من المدرسة ولكن لا يزال تم إرسالها إلى الآباء مدرسة داخلية، كان الناس يدعون مثل هذا السلوك "التخلي عن الامتيازات التخلي عن امتياز" .
الخلفية العائلية جيدة، لديها السلطة والمال للأسرة ، مراقبة الطفل الصغير التقليدي لتنشئة مدرسة داخلية الجماعية.
علم النفس الدكتور جوي Schaverien سلسلة من المشاكل النفسية التي يعاني منها خريجو المدارس العامة، والمعروفة باسم "متلازمة مدرسة داخلية متلازمة مدرسة داخلية" .
في أشد الحاجة آبائهم الحب والرعاية العمر، تم ارساله الى الحياة الجماعية، فإن مثل هذا الغياب، تسبب العديد من الأطفال إلى مرحلة البلوغ الدب اضطراب التعبير العاطفي على المدى الطويل هذا لا يؤثر فقط تلقاء نفسها، ولكن تؤثر أيضا على الأسر والأطفال والمجتمع حتى ككل.
في قضية الدكتور Schaverien في مقابلة مجهولة المصدر والعلاج من رجل يبلغ من العمر 63 عاما قال: "أتذكر دائما في اليوم الأول في سن ال 13 وأرسلت إلى مدرسة داخلية والدتي ترتدي لي تناسب المشهد، يرتدي قبعة مخملية. ، والدتي إلى مدير المدرسة. لن أنسى كانت هذه الحياة "التخلي عن" لحظة الشعور . "
ومنذ ذلك الحين، بدأ تصل إلى 6 سنوات من الحياة مدرسة داخلية كل عام فقط لرؤية عائلتي خلال فصل الصيف وعيد الميلاد.
"في الليلة الأولى، شعرت بالرعب، وبعد إطفاء الأنوار، وهو راهب لجولات نزل لدينا، كل فتى، في كل مرة كان التقطت، من دون سبب من الجلد . كل ليلة، سيأتي الدور، وأنا بدأت التعود، ثم خدر. الضرب لا يوجد سبب . "
"في الليل، وعندما أردت والدتي، وجهتي المقبلة الفتيان السرير يخشى أن تصرخ بصوت عال . ولذا فإننا استخدام وسادة على رأسه ويبكي بهدوء رئيس مدفونة في الفراش. إذا كان نفس غرفة نوم مع قائد الفريق اكتشف، سيقدم تقريرا للناظر، لذلك سنكون في ورطة، السوط والعصا معا على ضرب حتى الآن نحن لا تبكي . "
حتى القرن 20، والرأي العام البريطاني والمدارس الداخلية تبين أن العقاب البدني غير قانوني لا تستخدم في تعليم الطلاب في.
لا يمكنك فقط إظهار العاطفة، لا تبكي، لا مطيع ، لا تستطيع أن تفعل كل الأشياء عصيان الأوامر والإرشادات، وبمجرد أن المخالفة قد عوقب المدرسة.
وقال الدكتور Schaverien: عندما يشعر شخص العواطف تا حل أي مكان، قيل لهم "لا عزيمة عندما، الاكتئاب Ruqierzhi . "
تذهب إلى إضافة: "قبل الأوان عن والديهم والحياة الأسرية، والسماح للأطفال يكبرون في فقدان حلقة رئيسية، فمن باستمرار تصادم بين الآباء والأبناء، وسطا، والتوازن، يتعلم الأطفال كيفية يكبر، والآباء والأمهات تعلم كيفية رفع . لم يتم العثور على هذا التفاعل الإيجابي في المدارس الداخلية. "
في مدرسة داخلية، يجب على الطفل أن تتكيف مع هذا النظام، لا يسمح لارتكاب الأخطاء، لا تسمح للطفل ، وفقدان احتياجات الحميمية، ويكبر التعبير العاطفي والقبول هناك عقبات، لأنها لم تدرس من سن مبكرة جدا العاطفي.
كل شىء المعيار، الثابتة والبرد . مدرسة الشعب الكبرى اقول لكم: "لا تبكي، لا يسمح في البكاء، وهذا أمر طبيعي."
بالإضافة إلى العقاب البدني، حوادث الاعتداء الجنسي حدثت مرارا وتكرارا في مدرسة داخلية. عام 1990، في المرتفعات من المدرسة Gordonstoun اسكتلندا، وكان الأمير تشارلز حضر، رجل يدعى المعلم ديريك جونز الإنجليزية، وكان قد انتهكت عددا من طلبة المدارس الثانوية .
على حد تعبيره ظهر الطالب إلى نزل تحت المخدرات، الطفل والاعتداء الجنسي بعد نشر صور عارية . وعلى الرغم من القبض عليه، ولكن تحت ضغط من المدرسة، لا سجن ولكن فقط يتم طرد بشكل دائم. هذه الأمثلة ليس من غير المألوف وكثير من الحالات في نهاية المطاف إلى لا شيء.
في حياة مدرسة داخلية، والأولاد " يشرف كل خطوة . وقد أنشأت كل شيء المبادئ التوجيهية والجداول الزمنية. سلطة المدارس فوق كل اعتبار في لم تشكل سن القيم الذاتية والنزاهة، يمكن للأطفال طاعة فقط.
الطاعة، وهو واحد من مدرسة داخلية المعايير . ويعتقد الكثير من البالغين أنه في ظل نظام من هذا القبيل من الطفل، يمكن أن تصبح جنتلمان الإنجليزية القياسية.
العديد من المدارس الداخلية حيث الأطفال من الطبقات العليا من المجتمع، ومن النخبة حقا ذرية . الحكومة البريطانية، فإن غالبية المسؤولين في المدارس الحكومية هي داخلية المنشأ.
في مثل هذه البيئة، والأطفال في وقت مبكر لمعرفة اسم وسلطة ما يعنيه ، والتي يتم إرسالها إلى مدرسة داخلية أن الديهم نود أن نرى التعليم: يحق فقط لنفس الفئة مع اسم الاطفال الغنية اللعب والمنافسة، وهذا هو، فقط السعي لتحقيق التميز والإنجاز ممكن .
في الدراسة الدكتور Schaverien سنوات، ولخص مئات المدارس الداخلية تتميز متلازمة حالة: ألم نفى رفض مساعدة، أزمة ثقة، الوعي الذاتي هو أدنى والاحتياجات لا بد من الاعتراف، مهووس بالسيطرة ، الوسواس القهري والقلق.
الأهم من ذلك، أنا لا أعرف كيف أعبر عن المشاعر والحب إما الأقارب أو الزوج، إن أمكن، حتى 'إيقاف' عواطفهم .
على مدى العقود القليلة الماضية، مدرسة داخلية انخفاض معدلات الالتحاق ، من 120،000 في عام 1981 إلى عام 201366776 نسمة. ليس هناك شك في أن التعليم العام سيوفر بيئة والمعلم يجب أن يكون من الدرجة الأولى.
لكن آباء الأطفال الصغار يحبون أن ألقيت في نفس الأجزاء مصقول المجتمع 'مصنع' حيث، حرمان المباشر لهم "عندما الطفل الحقوق يحتاج هذا النوع من التعليم إلى أن تكون علامة مع علامة استفهام.
وقالت متحدثة المشاركين المجهولة في تقرير بحثي: " قلبي هناك جدارا ، بالإضافة إلى نفسي، وهذه الحياة لم يعد يعتقد شخص بالغ آخر. "
