لإثراء الحياة الثقافية في الحرم الجامعي، إنشاء الحرم الجامعي العلمي، وتعزيز نشاط الطلاب، والإبداع، وتطوير مهارات الاتصال الشفوي، مع السماح للطلاب لتجربة الكلاسيكية سحر الفنية، وبالتالي تحسين الجودة الشاملة للطلاب، 26 نوفمبر الصباح، الصف السادس كانت مجموعة لغوية على "قراءة مشتركة" المياه الهامش "اللعب مع الكلاسيكية" معرض الكلاسيكية.

 المنافسة للمشاركة في ما مجموعه ثمانية فصول، كل فصل ذخيرة، والمحتوى ل"الهامش المياه" في الحبكة الرئيسية، والطلاب في ذلك الوقت على أداء كل المؤمنين إلى الأصل، ولكن أيضا على أساس اللغة الأصلية والظروف ذات الصلة من الشخصيات تم تعديل تفسير مشاهد ملحمية من الانجاز البطولي، نجحت في خلق صورة البطولية للروح الصالحين من الأبطال يانغشان. معظم تجدر الإشارة إلى أن الطلاب يؤدون الدعائم اللعب الاستخبارات لانتاج خاصة بهم. انخفضت من العروض الرائعة إلى ذروة الأنشطة، ومشاهدة الطلاب تصدر من وقت لآخر صوت توت الثناء.

بواسطة متوترة، والمنافسة الشديدة اسمه أول جائزة، وهما الجائزة الثانية، الجائزة الثالثة الأربعة.

خطاب شهير قراءة للطلاب لتعلم الأدب في مختلف جوانب التغذية، وتوسيع آفاقهم، ولكن لعبت أيضا دورا لا غنى عنه في تحسين الجودة الشاملة للطلاب. الحدث التعلم لعوب، حيث يقوم الطلاب تعميق الأنشطة في فهم النص، وليس نشاطا إلا في جو التدريس، والتوسع في محتوى التدريس، ويلهم الطلاب على القراءة الكلاسيكية من الحماس، وجميع جوانب التدريب الطلاب القدرة الشاملة. ربما يتصرف بما فيه الكفاية رائع، متشنج قليلا، ولكن الأطفال مع الطريقة الفريدة الخاصة بها مع اللغة، وكان هناك اتصال وثيق.

الكاتب: ميدوسا

المحرر: لي سيكه