حجم الجيب ووتش جيانغشى من الأشياء، كل ما في "عنوان جيانغشى"! الأكثر حجية بيان صحفي! الطازجة المعلومات المعلومات! يعيش الأكثر إثارة ....... كنت تريد أن ترى، كل شيء هنا! تابعنا بشكل صحيح الحق! رمز ثنائي الأبعاد بسرعة كزة الانتباه إلى ذلك!

معهد تدريب

يجب علينا الحصول على رخصة عمل من أجل إجراء التدريب

وتدريب في موعد لا يتجاوز 20:30

لا إسناد الواجبات المنزلية

ليس لمرة واحدة وقت تهمة فترة

تجاوز أكثر من ثلاثة أشهر ...

لذا الدورات التي أولياء الأمور والطلاب خارج الحرم الجامعي صداع

وأخيرا أن يحكم!

لتنفيذ بجدية متطلبات التعليم الوطنية والإقليمية للجمعية العامة، ترسيخ فكرة التنمية التي محورها الإنسان، والتمسك LIDE الناس شجرة، ووضع آلية تنظيمية مؤسسية سليمة، وبناء معهد للتدريب التنمية المنتظمة لآلية طويلة الأجل لتحل على نحو فعال الشعب الجماهير هي بقوة من الطلاب في مشكلة الزائد اللامنهجية، وتشكيل التعليم التعاوني ويخرجون من المدرسة وضع جيد، موحدة جيانغشى معهد التدريب على تطوير الآراء المطروحة، بعد المطلوبة خارج الحرم الجامعي يجب أن مؤسسات التدريب الحصول على موافقة ترخيص المدرسة الرخصة التجارية تسجيل (أو شهادة من المؤسسات القانونية، شهادة تسجيل الوحدات غير مؤسسة خاصة، ونفس أدناه)، وذلك لتنفيذ التدريب.

(البيانات لرسم علاقة)

توحيد تطوير معهد تدريب

تدريس مساحة البناء مساحة لا تقل عن ثلثي المساحة الكلية للمدرسة مواقع البناء، ودورة تدريبية واحدة في تدريس الطلاب مساحة البناء مساحة لا تقل عن 3 أمتار، لضمان غير مزدحم، إخلاء سهلا.

من أجل تنظيم وتطوير مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي، اقترح جيانغشى مواصفات القياسية إعداد والموافقة والتسجيل وفقا للقانون، الجدول الزمني للتدريب مفصل، وتنظيم الرسوم والتكاليف، وتعزيز الإشراف اليومي، وتنفيذ نظام التفتيش السنوي، وأعلنت العديد من القوائم السوداء والبيضاء تنفيذ وجهات النظر.

التدريب في موعد أقصاه 20:30، وليس الواجبات المنزلية، غير المنظمة تأديب الطلاب امتحان الصف الطبقات والمسابقات والترتيب.

ليس لمرة واحدة وقت تهمة مدى أكثر من ثلاثة أشهر.

متطلبات الآراء وخارج الحرم الجامعي مؤسسات التدريب لتنظيم البلاد تشكيلها وفقا للمعايير موحدة. بعد ترخيص المدرسة ويجب الحصول على الموافقة والتسجيل من على رخصة تجارية (أو شهادة من المؤسسات القانونية، وشهادة تسجيل وحدات غير مؤسسة خاصة، ونفس أدناه)، وذلك لتنفيذ التدريب. تم إحرازه في ترخيص المدرسة والرخصة التجارية، لا تلبي معايير تعيين، فإنه ينبغي أن يكون وفقا لمتطلبات معيار من التصحيح، والتصحيح ليست في مكانها لإلغاء ترخيص المدرسة، وإنهاء الأنشطة التدريبية وقانونيا ولتغيير أو إلغاء التسجيل. وينبغي للمؤسسات التدريب الأخرى واقعيا تطوير الكتيبات، مما يجعل الإعلان التوظيف. للقيام اللغة والرياضيات واللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وغيرها من التخصصات للتدريب المعرفة ومحتوى التدريب، تردد، تجنيد، والجدول الزمني، ساعات الدوام المدرسي، وما إلى إدارات التربية والتعليم على مستوى المحافظة للسجل للجمهور.

التنفيذ الكامل لنظام القائمة البيضاء، وتسجيل المعتمدة وأعلن معهد التدريب والمعلومات الأساسية على المواقع الحكومية ووسائل الإعلام الأخرى، وتحديثها وفقا لإشراف اليومي والتفتيش، والتقارير السنوية الوضع العام.

القدرة على تحسين التعليم الابتدائي والثانوي

للمعلمين "لا تتحدث في الصف بعد انتهاء اليوم الدراسي إلى الحديث عن مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي"، الأمر الذي أدى أو إجبار الطلاب على المشاركة في مؤسسات التدريب وغيرها من الأعمال اللامنهجية، يتم التعامل معها على محمل الجد، حتى حول مؤهلات المعلمين من المعلمين الملغاة.

وضع تنفيذ وجهات النظر إلى الأمام، يجب أن المدارس تتبع بدقة برامج المناهج الدراسية الوطنية المفرج عنهم، برامج التعليم المدرسي ومعايير المناهج، بما فيه الكفاية فتح لفتح تشى، وهو جيد تبدأ كل دورة. يجب أن إدارات التربية والتعليم توجه المدارس والحكم على مستوى، وفقا للتقويم القياسية وفقا لوزارة التربية والتعليم "معايير إدارة التعليم الإلزامي" ([2017] قاعدة التدريس رقم 9)، تنظم بدقة سلوك التعليم التدريس، والجهود المبذولة لتحسين نوعية التعليم. التمسك إدارة القانون صارمة للتعليم والتدريس في المدارس الابتدائية والثانوية لا تتوافق مع الخطة، "غير تدريس مبتدئين" وغيرها من الأعمال، والتحقيق بحزم ومحاسبة مديري المدارس والمعلمين، الدروس معلمي المدارس الابتدائية والثانوية "لا يتكلمون في الحرم الجامعي بعد المدرسة للحديث عن مؤسسات التدريب" ، الأمر الذي أدى أو إجبار الطلاب على المشاركة في مؤسسات التدريب وغيرها من الأعمال اللامنهجية، يتم التعامل معها على محمل الجد، حتى حول مؤهلات المعلمين من المعلمين الملغاة.

ما إذا كانت ستشارك في الطلاب خدمات ما بعد المدرسة، والاختيار الطوعي من قبل الطلاب وأولياء الأمور بعد المدرسة باسم خدمة لهذا البلد يمنع منعا باتا اتهامات تعسفية.

جيانغشى يتطلب التسجيل خطير الانضباط في المدارس الابتدائية والثانوية، والمدارس التي تحظر ومؤسسات التدريب الأخرى قبول المشترك، والتحقيق بحزم والتعامل مع نتائج مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي والالتحاق الالتحاق بالمدارس الابتدائية والثانوية المرتبطة السلوك، وعقد القانون المدرسة والعاملين في المدارس ومؤسسات التدريب المسؤولية. على مخالفة للأحكام ذات الصلة، التي نفذت بالاشتراك مع الالتحاق بالمدارس ترتبط أنشطة وسلوك معهد تدريب المدارس الابتدائية والثانوية الخاصة، لإجراء مقابلات معهم من قبل المنظمين المدرسة والمقاضاة. وللقيام خدمات ما بعد المدرسة.

تعزيز القيادة التنظيمية

من لم يتم تنفيذ المسؤولية، والتدابير ليست في المكان، مما أدى إلى المؤسسات الفقيرة التدريب على إدارة المدرسة، تعكس التلاميذ الناس مثقلة بالأعباء اللامنهجية والوحدات المسؤولة المحلية وذات الصلة قوية للغاية والموظفين المساءلة خطيرة.

بعمل جيد حقا في تعزيز الطلاب للخارج الحرم الجامعي مؤسسات التدريب التنمية المنتظمة، فعالا في الحد من عبء الطلاب في اللامنهجية ثقيلة جدا، وضعت الآراء إلى الأمام آلية عمل سليمة، وإنشاء قطاع التعليم على جميع المستويات لأخذ زمام المبادرة والتنمية والإصلاح، والتمويل، والموارد البشرية والضمان الاجتماعي والشؤون المدنية والأمن العام، وتنظيم السوق، والحكم قطاع إدارة الطوارئ وجهود التنمية لتنظيم الوحدات الأعضاء معهد التدريب قسم تطوير النظام مشتركة للتنسيق والإشراف على المؤسسات التوجيه المدرسي والتدريب. لافساح المجال كاملا لدور الاتحادات الصناعية في تطوير هذه الصناعة، وموحدة، والانضباط الذاتي، وما شابه ذلك. التركيز على متعدد الروابط، وتطوير وظيفة المجتمع، وتعزيز مركز المدرسة النشاط، قصر بناء الملاعب المناطق الحضرية والريفية للطفولة، وقاعدة الممارسة، متعدد القنوات لتلبية الاحتياجات الفردية للطلاب، وتشكيل لجهود المدرسة والأسرة والتثقيف المجتمعي.

وضع تنفيذ وجهات النظر إلى الأمام، والمشرفين قسم التعليم بالمقاطعة يريدون تنظيم أعمال التطوير معهد تدريب الحكومة المحلية في تطوير تقييم "التعليم" نظام تقييم جودة عالية وأداء الحزب والمسؤولين الحكوميين المحليين من مهام الإشراف والتعليم نظام التقييم. لم يتم تنفيذ إنشاء آليات المساءلة للإشراف على المسؤولية، والتدابير ليست في المكان، مما أدى إلى المؤسسات الفقيرة التدريب على إدارة المدرسة، تعكس التلاميذ الناس مثقلة بالأعباء اللامنهجية والوحدات المسؤولة المحلية وذات الصلة قوية للغاية والموظفين المساءلة خطيرة.

الوثائق الأصلية

مكتب الحكومة العامة مقاطعة جيانغشى الشعبية من الآراء حول معهد تدريب نموذج التنمية

المدن والمحافظات (مقاطعة) حكومة الشعب والدوائر الحكومية المحلية:

لتنفيذ "مجلس الدولة على تطوير التدريب الموحد الآراء معهد" (قوه بان فا [2018] رقم 80)، من أجل تعزيز معهد التدريب (يشار إليها فيما بعد خارج الحرم الجامعي مؤسسات التدريب) التلاميذ التنمية المنتظمة، وخفض حقيقي التلاميذ عبء اللامنهجية ثقيلة جدا. من قبل حكومة المقاطعة، ونحن وضعت بموجب قدما في تنفيذ التالية من وجهات النظر.

أولا، المتطلبات العامة

(A) توجيه أيديولوجية. شي جين بينغ، حقبة جديدة من أيديولوجية الاشتراكية ذات الخصائص الصينية كدليل، التنفيذ الكامل لتسعة عشر اليابان في الثانية التاسعة، الجلسة المكتملة الثالثة للحزب الشيوعى الصينى، والتنفيذ المخلص الأمين العام شي جين بينغ إلى جيانغشى العمل "رجاء جديد، والتركيز على ثلاثة أو أربعة التمسك خمسة دفع "مطلب مهم، بجدية تنفيذ متطلبات التعليم الوطنية والإقليمية للجمعية العامة، ترسيخ أفكار التنمية التي محورها الإنسان، والتمسك LIDE الناس شجرة، وإنشاء وتحسين الآليات التنظيمية معهد التدريب، وبناء معايير معهد تدريب التنمية المنتظمة لآلية طويلة الأجل لتحل على نحو فعال الجماهير هي بقوة من الطلاب في مشكلة الزائد اللامنهجية، وتشكيل التعليم التعاوني ويخرجون من المدرسة وضع جيد، لتعزيز النمو البدني والعقلي للطلاب.

(B) المبادئ الأساسية.

LIDE شجرة الناس. التمسك التوجه الاشتراكي، وتطوير جودة التعليم، لمتابعة قانون التعليم ونمط نمو الطلاب، تولي اهتماما لنوعية التدريب الشامل للطلاب لزيادة الحكمة الفكرية، وقوة في الجسم، وذلك لتجميل الولايات المتحدة إلى العاملين في مجال التعليم العمل، وتشجيع الطلاب Dezhitimei التنمية الشاملة.

وفقا للمواصفات. وفقا للقانون بالموافقة على تسجيل مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي، لتنفيذ معاملة خاصة، وتعزيز الإشراف اليومي وفعالية تنظيم خارج الحرم الجامعي من أجل التدريب. تدريب المعهد وفقا لعمليات التدريب القانون والأنشطة ذات الصلة وفقا للوائح، وبوعي الحفاظ على الحقوق والمصالح المشروعة للطلاب وأولياء الأمور.

إدارة الفئة. تشجيع تنمية الثقافة في مصلحة الطلاب، وروح الابتكار والقدرة العملية للتدريب الهدف، مع التركيز على لغة موحدة، والرياضيات، واللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وغيرها من التخصصات للتدريب المعرفة، يحظر الفحص، والإفراط والتدريب المتقدم وربطها التسجيل التسجيل السلوك.

استراتيجية مرافق شاملة. مدرسة تنسق والمجتمع والتربية الأسرية، سواء مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي تنظم السلوك، ولكن أيضا تحسين التزامن التعليم الابتدائي والثانوي، وتحسين نوعية التعليم في المدارس وقدرات خدمات ما بعد المدرسة، وتعزيز المركز المهيمن التعليم المدرسي، العمل بنشاط على تعزيز المفاهيم المتغيرة الأبوية التعليم، لذلك علاج الأعراض، وتسعى إلى تحقيق نتائج عملية.

الحكم التعاوني. تعزيز تنسق البلدية تنفيذ مسؤوليات الإدارة القائمة على المحافظة، وإنشاء وتحسين آلية التنسيق، والإدارات ذات الصلة القيام بواجباتهم، وتقسيم العمل، والتنسيق الجيد والإشراف وموافقة الإدارة والتسجيل، إلى جانب تشكيل إدارة شاملة، وضمان إيجابية ودفع بثبات إلى الأمام.

ثانيا، تطوير معهد التدريب الموحد

(ثالثا) وضع مواصفات القياسية. ينبغي تنظيم تدريب المحليات المعهد وفقا لمعايير موحدة تعيين. يجب المعايير تلبية الاحتياجات الأساسية التالية: ظروف العمل، يجب أن يكون معهد تدريب مكان ثابت للامتثال لشروط السلامة فيها مساحة البناء مساحة التدريس لا تقل عن ثلثي المساحة الكلية للمدرسة مواقع البناء، وضمن الطالب جلسة نفس التدريب تدريس مساحة البناء مساحة لا تقل عن 3 أمتار، لضمان إجلاء غير مزدحم وسهلا، يجب أن تتوافق مع الأنظمة الوطنية المتعلقة الحماية من الحرائق، وحماية البيئة، والصحة، ومتطلبات قطاع الأغذية، وعن طريق شراء التأمين السلامة الشخصية اللازمة للمشاركة في التدريب وغيرها من الأشياء، منع وقوع حوادث أمنية عزم خطر. أوضاع المعلمين، يجب أن يكون مؤسسات التدريب المدرسة هيئة التدريس مستقرة نسبيا، يجب استخدام المدارس الابتدائية والثانوية التي تخدم المعلمين. المجندين في التدريب يجب الالتزام بالدستور والقانون والتعليم والحب، ويكون حسن الخلق والقدرة على التدريب المقابلة؛ في اللغة والرياضيات واللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وغيرها من التخصصات للتدريب المعرفة، يجب أن يكون المعلمين المناسب مؤهلات المعلمين؛ يجب أن المعلمين في اللغة والفن والرياضة والعلوم والتكنولوجيا والبحوث وغيرها من التخصصات غير العلمية لديهم المعرفة وتدريب المعلمين المؤهلين المناسبة في هذه الفئة أو التأهيل المهني المناسب. يجب تدريب معهد تختتم مع الموظفين العاملين عن طريق قانون عقد العمل وعقود العمل أو اتفاقات العمل. يجب توظيف الموظفين الأجانب الامتثال للوائح الدولة ذات الصلة. ظروف الإدارة، ومؤسسات التدريب الأخرى يجب دعم وتعزيز قيادة الحزب، والحزب بناء على القيام خطة التزامن، إعدادات المزامنة التنظيمية للحزب، وتنفيذ عمل الحزب في وقت واحد، لضمان الاتجاه الصحيح من الجري ويجب أن يكون هناك المقابلة الدستور وممارسات الإدارة النظام، وأهداف التدريب واضحة، ونطاق الأعمال التجارية، وإجراءات آلية صنع القرار وإدارة الصناديق، والظروف الأمنية والتزامات الخدمة.

(D) الموافقة والتسجيل وفقا للقانون. بعد المدرسة يجب أن مؤسسات التدريب الحصول على موافقة ترخيص المدرسة الرخصة التجارية تسجيل (أو شهادة من المؤسسات القانونية، وشهادة تسجيل وحدات غير مؤسسة خاصة، ونفس أدناه)، وذلك لتنفيذ التدريب. تم إحرازه في ترخيص المدرسة والرخصة التجارية، لا تلبي معايير تعيين، فإنه ينبغي أن يكون وفقا لمتطلبات معيار من التصحيح، والتصحيح ليست في مكانها لإلغاء ترخيص المدرسة، وإنهاء الأنشطة التدريبية، والتعامل مع تعديل أو إلغاء القانون في الاعتبار. تدريب موافقة المعهد وتسجيل توطين الإدارة، المسؤولة عن الموافقة الصادرة عن مقاطعة التعليم ترخيص مدرسة إدارة والسلطات التنظيمية في السوق على مستوى المحافظة المسؤولة عن الموافقة على الرخصة التجارية الصادرة عن معهد تدريب للربح، وزارة الشؤون المدنية مقاطعة المسؤولة عن إصدار الموافقات للربح المدرسة مؤسسات تسجيل الوحدات غير مؤسسة خاصة للتدريب الشهادة. غير ربحية معهد التدريب (الوحدات غير مؤسسة خاصة) قد أنشأت فرعا للربح معهد تدريب اقامة فروع أو نقطة التدريب في نفس المقاطعة، تخضع لموافقة؛ والتدريب في جميع أنحاء مقاطعة إنشاء فروع أو نقطة، ضرورة فروع أو التدريب وتشير السلطات التعليمية على مستوى المحافظة للموافقة عليها. لا يسمح للمدارس الابتدائية والثانوية لتنظيم أو المشاركة في تنظيم معهد التدريب.

(E) صقل ترتيبات التدريب. يجب أن مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي واقعيا تطوير الكتيبات، مما يجعل الإعلان التوظيف. للقيام اللغة والرياضيات واللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وغيرها من التخصصات للتدريب المعرفة ومحتوى التدريب، وساعات تردد، تجنيد، والجدول الزمني، المدرسة، الخ. إلى إدارات التربية والتعليم على مستوى المحافظة للسجل معروفة للجمهور، يجب تدريب لا يتجاوز المقابلة معايير المناهج الوطنية، يجب دورات تدريبية تتناسب مع جسم التسجيل، يجب الجدول الزمني للتدريب لا يتجاوز داخل الصف مقاطعة (المدينة، الحي) الجدول الزمني للعام الدراسي الابتدائي والثانوي. مؤسسات التدريب الخارجية والتوقيت المحلي يجب ألا تتعارض مع المدارس الابتدائية والثانوية تدريس الوقت، وتدريب نهاية موعد أقصاه 20:30، وليس الواجبات المنزلية، غير تنظيما تأديب الطلاب امتحان الصف الطبقات والمسابقات والترتيب.

(F) رسوم تنظيم والرسوم . ينبغي تنسيق التنفيذ الصارم للوائح وطنية بشأن الرسوم المالية وإدارة الأصول وترتيبات وقت التدريس، وليس لمرة واحدة وقت تهمة مدى أكثر من ثلاثة أشهر من النفقات. يتعين على الادارات الادارية التعليم تعزيز التعاون مع القطاع المالي، لاستكشاف إنشاء الرسوم الدراسية والرسوم التي حساب خاص، ورصيد الحساب الحد الأدنى وفرض رقابة صارمة على تدفق كبير من الأموال وغيرها من التدابير لتعزيز الإشراف على تدريب أموال المؤسسات. رسوم موحدة ومؤسسات التدريب على الملأ للمجتمع، وقبول الإشراف على الإدارات ذات الصلة، لا يجوز جمع رسوم أخرى على مشاريع والمعايير العامة، وليس عن طريق القوة أو أموال رفع للمتدربين تقسيم النفقات في أي اسم. الدورات التدريبية للمتدربين المسائل المتعلقة برد لم تنته بما يتفق بدقة مع أطراف العقد واللوائح القانونية ذات الصلة.

(السابع) تعزيز الإشراف اليومي. الذين الذين ينتمون لموافقة الجهات الرقابية، تعزيز الرقابة البناء، وتحسين نظام المسؤولية وآلية العمل، لمنع إعادة الموافقة على تنظيم خفيفة. قطاع التعليم من دون الحصول على الوكالة المسؤولة عن التحقيق في ترخيص المدرسة التجارية غير المشروعة والقيام بعمل جيد على أساس الموافقة على الترخيص المدرسة، لتصبح النتيجة تنظيم المدرسة السوق تدريب شامل إنفاذ القانون، مع التركيز على التدريب، ودورات تدريبية، والأهداف الالتحاق ومؤهلات المعلمين والتدريب السلوك الإشراف؛ مؤسسة التدريب لا يتفق مع أحكام تصريح أو انتهاكا للمدرسة، المسؤولة عن الإشراف والتصحيح والتحقيق فيها والمعاقبة عليها. المدرسة دون الحصول على ترخيص، أي مؤسسة لا يجوز في أي مدرس اسم، واستضافة والاستشارات والتدريب وغيرها من التواصل الثقافي لطلاب إدارة الأعمال. تركز الجهات المنظمة للسوق على التسجيل والرسوم التنظيمية، والإعلانات، ومكافحة الاحتكار وغيرها من الرخص التجارية التي لا تلبي أو مخالفة لأحكام ومتطلبات يجب أن يكون مسؤولا عن الإشراف والتصحيح والتحقيق فيها والمعاقبة عليها. وتركز الموارد البشرية والإدارات الضمان الاجتماعي في مؤسسات التدريب المهني دون الحصول على موافقة من العمل التنظيمي للطلاب لتنفيذ التدريب. إنشاء المنظمة، والشؤون المدنية تركز الإدارات في المؤسسات التدريبية خارج الحرم الجامعي في انتهاك للوائح المتعلقة بتسجيل الإشراف لا تلبي أو تنتهك اللوائح والمتطلبات ذات الصلة يجب أن يكون مسؤولا عن الإشراف والتصحيح والتحقيق فيها والمعاقبة عليها. الأمن العام، وإدارة الطوارئ، والصحة العامة، وتنظيم الغذاء والثقافة والصناعة وتكنولوجيا المعلومات، وخطابات شبكة والإدارات الإذاعة والتلفزيون مع إدارات التربية والتعليم للإشراف كل في مجال اختصاصه من المسؤولية.

(الثامن) تطبيق نظام التفتيش السنوي. يجب مقاطعة السلطات التعليمية يتبع مؤسسات القياسية مجموعة الدراسة والتدريب، وشروط الموافقة، ومتطلبات إدارة السلوك في المدارس والأحكام ذات الصلة من تسجيل ممارسات الإدارة السليمة، بعناية تنظيم التقرير السنوي وعمل الدعاية السنوي. معهد تدريب في القائمة في الخارج من الكشف العلني للتقارير الدورية في الخارج ويكون لها تأثير سلبي جوهري على الأنشطة التجارية للشركة في التقرير المؤقت وغيرها من المعلومات، وينبغي أن النسخة الصينية في موقع الشركة (إن لم يكن موقع الشركة على الانترنت، وينبغي أن يتم الكشف عن منصة معلومات الأوراق المالية) ل تزامن الأراضي المفتوحة، وقبول الإشراف. الأشخاص المعنيين من قبل التفتيش والتفتيش السنوي وجدت أن الشيكات تدريب معهد الإعلام بقعة لإخفاء الحقيقة، والغش، والمدرسة غير الشرعية، أو لا تقبل التفتيش وعدم تقديم التقرير السنوي، وفقا للأنظمة أن التعامل بشدة مع فقا للقانون، حتى إلغاء ترخيص المدرسة، والتحقيق المسؤولية القانونية.

(التاسع) نشرت قوائم سوداء وبيضاء. التنفيذ الكامل لنظام القائمة البيضاء، وتسجيل المعتمدة وأعلن معهد التدريب والمعلومات الأساسية على المواقع الحكومية ووسائل الإعلام الأخرى، وتحديثها وفقا لإشراف اليومي والتفتيش، والتقارير السنوية الوضع العام. وفقا للبلد لإنشاء وإدارة مؤسسات التدريب متطلبات المدرسة، ووضع قائمة سلبية. تمت الموافقة عليه للتسجيل، ولكن هناك معهد للتدريب غيرها من الأعمال المدرجة في قائمة سلبية ينبغي إزالتها فورا من القائمة البيضاء والقائمة السوداء. الائتمان تنفيذ النظام التأديبي. للتسجيل غير المصرح به، نظم معهد التدريب غير شرعي، يعاقب بشدة والقائمة السوداء. المعلومات القائمة السوداء في تبادل المعلومات الائتمانية منصة الوطنية، وتنفيذ العقوبة مشتركة وفقا للوائح ذات الصلة. المعلومات الترخيص الإداري، المعلومات الإدارية العقاب، والمعلومات القائمة السوداء، وأخذ العينات نتائج الاختبار وغيرها من معهد تدريب احتساب ربحية لنظام المعلومات الائتمانية للشركات الدعاية الدولة، أن نتذكر أن يتوافق مع اسم قانون الشركات والعام. لمعهد التدريب خيانة الأمانة غير هادفة للربح، إدارة المعلومات الائتمانية وفقا للأحكام ذات الصلة من إدارة الائتمان من المنظمات الاجتماعية والقانون العام.

ثالثا، القدرة على تحسين التعليم الابتدائي والثانوي

(J) لتحسين نوعية التعليم . يجب على المدارس تتبع بدقة برامج المناهج الدراسية الوطنية المفرج عنهم، برامج التعليم المدرسي ومعايير المناهج، بما فيه الكفاية فتح لفتح تشى، وهو جيد تبدأ كل دورة. يجب أن إدارات التربية والتعليم توجه المدارس والحكم على مستوى، وفقا للتقويم القياسية وفقا لوزارة التربية والتعليم "معايير إدارة التعليم الإلزامي" ([2017] قاعدة التدريس رقم 9)، تنظم بدقة سلوك التعليم التدريس، والجهود المبذولة لتحسين نوعية التعليم. التمسك إدارة القانون صارمة للتعليم والتدريس في المدارس الابتدائية والثانوية لا تتوافق مع الخطة، "غير تدريس مبتدئين" وغيرها من الأعمال، والتحقيق بحزم ومحاسبة مديري المدارس والمعلمين، الدروس معلمي المدارس الابتدائية والثانوية "لا يتكلمون في الحرم الجامعي بعد المدرسة للحديث عن مؤسسات التدريب" ، الأمر الذي أدى أو إجبار الطلاب على المشاركة في مؤسسات التدريب وغيرها من الأعمال اللامنهجية، يتم التعامل معها على محمل الجد، حتى حول مؤهلات المعلمين من المعلمين الملغاة.

(شي) الانضباط المدرسي صارمة . الالتحاق بالمدارس الانضباط العمل الجاد الابتدائي والثانوي، والمدارس التي تحظر ومؤسسات التدريب الأخرى قبول المشترك، والتحقيق بحزم والتعامل مع نتائج مؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي والالتحاق الالتحاق بالمدارس الابتدائية والثانوية ربط السلوك والتحقيق في كلية الحقوق ذات الصلة، ومؤسسات التدريب والمسؤوليات الأخرى الأفراد ذوي الصلة. على مخالفة للأحكام ذات الصلة، التي نفذت بالاشتراك مع الالتحاق بالمدارس ترتبط أنشطة وسلوك معهد تدريب المدارس الابتدائية والثانوية الخاصة، لإجراء مقابلات معهم من قبل المنظمين المدرسة والمقاضاة.

الخدمات (الثاني عشر) جعل ما بعد المدرسة . التعليم بالمقاطعة والتنمية والإصلاح، والتمويل، والموارد البشرية والإدارات الضمان الاجتماعي لدراسة مشتركة لوضع توجيهات قيام الطلاب بعد العمل خدمة المدرسة. وفقا لبعد المدرسة حول طبيعة الخدمة، والظروف المحلية، واتخاذ المشتريات الحكومية من الخدمات والإعانات المالية، وفرض رسوم خدمة أو رسوم جمع، وطريقة التمويل، وبعد المدرسة الخدمات لضمان التطور الطبيعي. رسوم الخدمة تعيين أو رسوم بالنيابة، ينبغي أن تلتزم مبدأ التكاليف غير هادفة للربح والتعويض، ورسوم إدارة التعليم المحلية، وتطوير وإصلاح الادارة الاقليمية يونايتد ديلي نيوز الموافقة؛ تتهم بدائرة (المدينة، الحي) التنمية والإصلاح، قسم التعليم يونايتد ديلي نيوز، مستوى موافقة الحكومة على السلطة التنفيذية. بعد المدرسة الرسوم وإدارة الإنفاق، موحد من قبل تكاليف التمويل المدرسة التي تدفع للتمويل المحلي، العائد المالي من المدرسة المحلية المخصصة للإنفاق خدمات ما بعد المدرسة. عندما وافقت السلطات مجموع دفع الأداء، ينبغي أن تولي الاعتبار الواجب إلى وحدات المدرسة وبعد المدرسة لتنفيذ الخدمات والمدارس والوحدات ضمن المبلغ الإجمالي المعتمد لدفع الأداء للمعلمين المشاركين في خدمات ما بعد المدرسة الميل المناسب، وفقا لأعضاء هيئة التدريس للمشاركة في الصف بعد الوقت المناسب لتكون الخدمات المدعومة والخدمات وعوامل أخرى. ما إذا كانت ستشارك في الطلاب خدمات ما بعد المدرسة، والاختيار الطوعي من قبل الطلاب وأولياء الأمور بعد المدرسة باسم خدمة لهذا البلد يمنع منعا باتا اتهامات تعسفية.

رابعا، تعزيز التنظيم والقيادة

(الثالث عشر) تحسين آلية العمل. تحديد مستويات قاد قطاع التعليم والتنمية والإصلاح، والتمويل، والموارد البشرية والضمان الاجتماعي، والشؤون المدنية، والأمن العام، وتنظيم السوق، وإدارة الطوارئ والإدارات الأخرى لتوحيد الوحدات الأعضاء معهد تدريب الإدارات تطوير نظام مشترك للتنسيق والإشراف خارج الحرم الجامعي الإرشاد التدريب الحكم المؤسسي وتطوير العمل. لافساح المجال كاملا لدور الاتحادات الصناعية في تطوير هذه الصناعة، وموحدة، والانضباط الذاتي، وما شابه ذلك. التركيز على متعدد الروابط، وتطوير وظيفة المجتمع، وتعزيز مركز المدرسة النشاط، قصر بناء الملاعب المناطق الحضرية والريفية للطفولة، وقاعدة الممارسة، متعدد القنوات لتلبية الاحتياجات الفردية للطلاب، وتشكيل لجهود المدرسة والأسرة والتثقيف المجتمعي.

(الرابع عشر) والمعاملة الخاصة الصلبة. ينبغي أن تستمر جميع المحليات لتنفيذ مؤسسات التدريب إدارة خاصة للعمل خارج الحرم الجامعي، وتحسين دفتر العمل، وتحسين إدارة الفئة، وتدريب المؤسسات هناك تصحيح المشكلة في مكان واحد تلو الآخر. تكثيف الجهود الإشراف والتوجيه عن طريق إجراء الفحص الذاتي، عبر الفحص والتفتيش الخاص وغيرها، لتعزيز نتائج العلاج الخاصة.

(الخامس عشر) تعزيز تقييم المساءلة. إدارات التربية والتعليم في المحافظات للإشراف الحكومات المحلية تنظم دورات تدريبية في مجال تطوير المعهد في تطوير تقييم "التعليم" نظام تقييم جودة عالية وأداء الحزب والمسؤولين الحكوميين المحليين من مهام الإشراف والتعليم نظام التقييم. لم يتم تنفيذ إنشاء آليات المساءلة للإشراف على المسؤولية، والتدابير ليست في المكان، مما أدى إلى المؤسسات الفقيرة التدريب على إدارة المدرسة، تعكس التلاميذ الناس مثقلة بالأعباء اللامنهجية والوحدات المسؤولة المحلية وذات الصلة قوية للغاية والموظفين المساءلة خطيرة. إدارة مواصفات معهد التدريب وتخفيف العبء على الطلاب الفقراء فى المحافظات اللامنهجية (المدن والمقاطعات)، يعلن التنمية المتوازنة للتقييم الإلزامي جودة التعليم التي تم تحديدها؛ تم التعرف من خلال التنمية المتوازنة للتعليم الإلزامي في الأساس، على أن يصدر إشعار إشراف خاص، وتصحيح .

(السادس عشر) لتعزيز الدعاية والتوجيه. لتعزيز الدعوة للسياسات والتفسير في نواح كثيرة، وروح الإصلاح، وهذا يعني سياسة المنزلية لخلق جو اجتماعي جيد. لتشكيل الآباء والأمهات والمدارس وأولياء الأمور، الزيارات المنزلية، والتقارير الخاصة، وتشجيع الآباء على وضع مفهوم الصحيح للتعليم، وتدرس هذا المفهوم، لا مقارنات عمياء، والفهم العلمي وتقلل بشكل فعال عبء ثقيل اللامنهجية للطلاب. للاستفادة من شبكة تكنولوجيا المعلومات الحديثة، وإعداد وتدريب منصة خدمات إدارة المعهد، تكنولوجيا البيانات الكبيرة، وإصدارها في الوقت المناسب من مؤسسات التدريب خارج الوضع لتسهيل التحقيق الجماهير، وتعزيز الإشراف الاجتماعي. لمؤسسات التدريب خارج الحرم الجامعي المعلقة لإعطاء الدعاية لدليل مؤسسات التدريب المدرسة لتعزيز المسؤولية الاجتماعية للمسرحية، وتعزيز الانضباط الذاتي، ووضع صورة اجتماعية جيدة.

22 مايو 2019

المصدر: حكومة مقاطعة جيانغشى الشعبية

تحرير: Liangwu جيان محرر: لى وى المنتج: هو جين تاو وولونغ