01
أطفال تبلغ من العمر عامين. يوم واحد، وأصيب زاوية الرأس الطاولة، منذ فترة طويلة حقيبة، والبكاء.
أكثر من دقيقة، ومشيت الى طاولة المفاوضات، بصوت عال سأل: "؟؟ الجدول نعم، الذين جلبت لكم ضرب قرحة بكى محزن".
توقف الأطفال عن البكاء، والدموع في عيونهم في وجهي.
أطلب من الجدول، سأل الطفل الأحمر: "من؟ من الذي ضرب يصب الطاولة؟"
"أنا يا أبي، أنا ضربت!"
"أوه، نعم كنت أصاب، فإنه ليس سريعا الى طاولة المفاوضات وانحنى، ويقول آسف!"
الأطفال في البكاء، القوس، وقال :. "أنا آسف"
ومنذ ذلك الحين، وتعلم الأطفال المسؤولية واللعب!
02
أطفال من العمر ثلاث سنوات. البكاء من دون سبب، سألته: "وبصوت عال الضوضاء، وهي ليست مريحة؟".
"لا يوجد أي إزعاج."
"لماذا تبكي!"
"إنها صرخة!" مدلل الواضح.
"حسنا، كنت أبكي لدينا أي رأي، ولكن كنت أبكي غير لائقة هنا، فإننا لن يكلف نفسه عناء الحديث، وأعطى أبي تجد مكانا، وأنت صرخة جيدة رجل، والبكاء بما فيه الكفاية ثم قال لنا".
ثم تأمين الأطفال حتى في الحمام: "يطرق باب البكاء على".
2 دقيقة، وطفل خبط على الباب: "بابا، بابا، بكيت أكثر!"
"حسنا، يبكي؟ خرج البكاء أكثر من ذلك."
وحتى الآن، طفل يبلغ من العمر 18 عاما، لم يتعلموا بعد الغطرسة والغضب.
03
الأطفال 5 سنوات من العمر. في المساء، بقيادة الأطفال المشي الجسر والمياه واضحة تحت أسفل الجسر، والتيارات.
بدا الأطفال حتى في وجهي: "يا أبي، انها النهر الجميل، أريد أن تقفز إلى السباحة."
فوجئت لحظة: "حسنا، والدي قفز معك، ولكن دعونا نعود، وتغيير ملابسي."
الصفحة الرئيسية، خزانة الطفل الكامل، انظر وعاء من الماء في وجهه، والخلط.
"يا بني، يجب أن السباحة ودفنت وجهها في الماء، وانت تعرف ذلك، أليس كذلك؟" أومأ الأطفال.
"ثم حاولنا أن نصل إلى ممارسة ونرى كيف طويلة يمكنك دفن." أشاهد.
"جيد!" دفن الأطفال وجهها في الماء، والروح البطولية؟
10 ثانية فقط: "بى بى، والدي، والمياه الاختناق، والألم."
"هل هذا صحيح؟ وقفز حتى في النهر، قد يكون بعض غير مريحة أكثر."
"يا أبي، نحن لا يمكن القفز عليه؟"
"حسنا، أنا لا لا تذهب".
ومنذ ذلك الحين، والأطفال تعلم أن نكون حذرين بدلا من جريئة، والتفكير مرتين.
04
أطفال بعمر 6 سنوات، لذيذ. ليلة واحدة، بعد ماكدونالدز بعد المدرسة، ووقف: "يا أبي، ماكدونالدز!" عاب.
"آه، ماكدونالدز! أكل؟"
"أريد أن آكل!"
"يا بني، للشخص أن يأكل كل ما تريد منه، ودعا الدب، التي من شأنها أن تأكل ولا يمكن أكله، ودعا بطلا".
ثم سأل: "يا بني، عليك أن تفعل ذلك أو لا تحمل البطل؟"
"يا أبي، أنا بالتأكيد لا بطل!"
"جيد! وهذا البطل، ماذا سيحدث عندما تريد ماكدونالدز أكله؟"
"لا أستطيع أن آكل!" شركة جدا!
"العظمى، بطلا! العودة المنزل."
الترويل الأطفال، مع ظهري.
ومنذ ذلك الحين، تعلم الأطفال وتفعل أشياء معينة، يجب أن تصمد أمام إغراء.
05
الأطفال من العمر 8 سنوات، شقي، والطلاب مع معارك كبيرة. ندوب الظهر، والبكاء أكثر من.
"ظلم؟"
"ظلم!" A بكاء الطفل.
"الغضب؟"
"الغاضبون!" وائل الأطفال.
"كيف انت ذاهب الى القيام به؟" اسأل "الأب يتعين عليها القيام به بالنسبة لك؟"
"يا أبي، أنا أبحث عن قطعة من الطوب، وغدا من وراء ضربه!"
"آه، أرى الخط! الطوب أبي على استعداد للكم غدا."
تواصل نسأل، "ماذا؟"
"بابا، وتحصل لي سكين، وأنا كزة عليه من الخلف!"
"جيد! لمزيد من تنفيس، father'll يذهب للحصول على استعداد."
ذهبت في الطابق العلوي. فهم والدعم، والأطفال الهدوء تدريجيا.
حوالي 20 دقيقة، وانتقلت إلى الطابق العلوي الكثير من الملابس واللحف.
"يا بني، قررت كنت حتى الآن؟ هل لبنة، أو آه السكين؟"
واضاف "لكن، يا أبي، أنت تتحرك حتى الكثير من الملابس لحاف لماذا؟" الأطفال الخلط.
"ابني، هو: إذا ضرب له مع لبنة، ثم الشرطة سوف يضع لنا بعيدا، حول ما دام في الشهر للعيش في السجن، ونحن سوف يستغرق بعض سترة يمكن لحاف رقيقة، وإذا كنت طعنه بسكين، ثم نعود لمدة 3 سنوات على الأقل في السجن، كان لدينا أفضل إحضار بعض الملابس واللحف، لديها أربعة مواسم للتوصل الى جانب؟ "
"وهكذا، الابن، قرر لك حتى الآن؟ أبي هو على استعداد لدعمكم!"
"لهذا؟" ذعر الأطفال.
"حسنا، هذا القانون هو هذا الشرط!" انتهزت الفرصة الفرنسية البروسية.
"يا أبي، نحن لم تكن قد فعلت ذلك؟"
"يا بني، أنت لست غاضبا جدا ذلك؟"
"يا يا يا يا أبي، أنا لست غاضبا، وأنا أيضا على خطأ." استحى الأطفال.
"حسنا يا أبي دعمكم!"
ومنذ ذلك الحين، تعلم الأطفال لتحديد والسعر.
06
الأطفال من العمر 9 سنوات، الصف الرابع، فشل الرياضيات، والاكتئاب.
"كيف؟ الامتحان، وأنه قدم لنا وجهه."
"لأن مدرس رياضيات الكراهية، والطبقة لها لا تريد أن تسمع." بثقة.
"أوه، كم قانون سيئة؟" أنا مهتم جدا.
"......." الطفل يقول الكثير "، وهي كلمة لم تفعل مثلي".
"أوه، والناس مثلك، كنت مثلها، والناس لا مثلك، كنت أكره لها وهذا يدل على أنك فاعل أو شخص السلبي.؟"
"هل يكون الشخص السلبي!" أجاب الابن.
"هل قوية أو ضعيفة؟ الكبار، أو الشرير؟" وتابع.
"هل الضعيف، هو الشرير!" الأطفال بخجل.
"ثم لديك شخص بالغ أو الشرير؟"
! "هل البالغين أبي، وأنا أعلم: سواء المعلمين شئنا أم أبينا مثلي، وأنا يمكن أن تذهب إلى مثلها، واحترام لها، وتؤثر بشكل فعال، وجعل قوية. "
في اليوم التالي، والرياضيات المدرسية سعيدة من المعلقة. والبالغين يعرفون ما هو، ما هو الشرير.
07
أطفال في سن 10 عاما ولعب مباريات. زوجة مرارا تدريسها، لا يتغير الطفل.
"يا بني، سمعت أن تلعب هذا كل يوم؟" أشرت إلى الكمبيوتر.
"آه". واعترف، وغمط!
"بعد كل ويأتي الى نهايته، ما المشاعر؟"
"وهم في حالة ذهول، فارغة، ومملة، واللوم الذاتي، تطل من تلقاء نفسها؟"
"ولماذا تقوم به؟ هل يمكن الصمود، لا؟"
"نعم، يا أبي." طفل عاجز.
"جيد! الأب مساعدة لك!"
انتقلت الكمبيوتر، مطرقة صغيرة لابنه "يا بني، حطم ذلك!"
"يا أبي!" ذعر الأطفال!
"حطم ذلك يا أبي لا يمكن أن يكون جهاز كمبيوتر، ولكن ليس من دون ابنه!"
صرخة أطفال، الكمبيوتر حطم شخصيا!
ومنذ ذلك الحين، تعلم الأطفال ما المبادئ.
الانتهاء من الشبكة
