[ملاحظة المحرر] لمزيد من تعزيز التعليم المدرسي إدارة "خطة" الفرنسية البروسية والعمل الصلبة، وتعزيز الكفاح ضد الجريمة ضد قوى الشر لتطوير في العمق، أطلقت شنشى الشبكة القانونية لل"مديري إلى الحديث عن سيادة القانون"، وهو سلسلة من التقارير، مقابلة مع القادة الرئيسيين المدرسة، تحدث عن كيفية فهم دقيق لفهم عميق ل"برامج تعليم الشباب سيادة القانون"، والأهداف والمهام والإجراءات "خطة" متطلبات التخطيط الفرنسية البروسية، جنبا إلى جنب مع واقعها الخاص، لتحسين آلية التعليم وطرق مبتكرة لدعم واستكشاف طرق مبتكرة لتوعية الشباب سيادة القانون وسيلة فعالة، لمزيد من تعزيز سيادة القانون والتعليم، كلية الحقوق والكفاح لمكافحة الجريمة ضد قوى الشر وخلق جو ملائم لسيادة القانون.

5 يونيو بعد الظهر، وجاءت شبكة قانونية شنشى تحرير حزبه الى شيان عادي الابتدائية، وكان شيان عادي الابتدائية لاو من "مديري إلى الحديث عن سيادة القانون" مقابلة الموضوع التالي للمقابلة:

شنشى الشبكة القانونية: في الوقت الحاضر المدرسة "خطة" الوضع الفرنسية البروسية لتنفيذ المبادرات ويسلط الضوء على ماذا؟

ليو لينغ الرئيسية: ما تشعر بالقلق من المرحلة الدراسية للتعليم الأساسي، وستظل دائما تعزيز التربية المدنية المؤهلين واجبا، كمواطن الحديث، والشيء الأكثر أهمية هو أن يكون لها معنى سيادة القانون. وبالتالي فإن المدرسة في "الخطة"، "خطة" العمل القانوني حتى قبل ذلك بكثير، والتمسك بسيادة عمل تدريبية للتوعية القانون. طرحت الصين مرحلة جديدة من بناء دولة القانون، وهناك الكثير من المدارس لتنفيذ مبادرات من أجل تحسين آلية الدعاية والتثقيف، وتعزيز فعالية سيادة القانون الدعاية والتعليم. تحسين عملية صنع القرار في كلية الحقوق والإدارة وفقا للقانون، والحفاظ على الاستقرار داخل الحرم الجامعي، وحماية الحقوق والمصالح المشروعة للمعلمين والطلاب، لضمان التنفيذ الكامل لسياسة التعليم.

من بينها، على المبادرات محاكاة أفضل مثل إنشاء محاكم الأحداث. ، نفذت من قبل الأطفال على التجربة الفعلية في المحكمة الصورية بين المعلمين والطلاب على استكشاف، مما تسبب في المعلمين والطلاب على التركيز على بناء سيادة القانون، وتعزيز الوعي العام من المعلمين الملتزمين بالقانون ويحترمون القانون. وفي الوقت نفسه، فإن المدرسة أنشأت أيضا نظاما لنائب الرئيس على المدى الطويل سيادة القانون، وسلطات الأمن العام، بالتعاون محطة الشرطة المحلية، واستئجار بانتظام خارج سيادة المستشار القانون، مثل المحامين والقضاة وضباط الشرطة والدعاية الأخرى في المدرسة، من المعلمين والطلاب في العديد من الطرق لفهم سيادة القانون، ولتمكين الطلاب من اكتساب المعرفة من سن مبكرة سيادة القانون، ومعرفة كيفية الحفاظ على السلام في ممارسة التعلم، واستخدام معرفتهم للتعريف القانون. التعليم من خلال ممارسة سنوات قليلة، والطلاب والمعلمين الماضي وتحسين سيادة القانون، حزب الدستور الوعي امتثال جميع أعضاء الحزب أيضا زيادة كبيرة في حماسة جميع المعلمين والطلاب لممارسة سيادة القانون تحسنت بشكل ملحوظ، تشكيل، غير قانوني أجواء جيدة المخزي مجد الملتزمين بالقانون.

شنشى الشبكة القانونية: من فضلك قل لنا حول، والعمل على سيادة القانون والبناء الثقافي من الحرم الجامعي.

ليو لينغ الرئيسية: سيادة القانون من خلال السنوات القليلة الماضية، والتوعية للأطفال سيادة القانون هي بعض من محتوى قد تعززت، وبعض المعارف القانونية المتعلقة خاصة بهم، مثل "القصر قانون التعليم"، "قانون التعليم الإلزامي"، "قانون المعلمين"، وأنها انه مستعد للذهاب ونكون سعداء لمعرفة. وهو ما يعكس يد قوية للطفل الذاتي واعية، ولكن أيضا يعكس أكثر من القاعدة إلى التعليم المدرسي الوطني لسيادة القانون هو أكثر شعبية هذه السنوات.

ولكن في عملية البناء وتواجه أيضا بعض المشاكل، مثل مدارس للسلوك السلوك الشاذ غير طبيعي عند الأطفال وأولياء الأمور التربية الأسرية، تقديم الوسائل ذات الصلة من ضبط النفس محدودة نوعا ما. القرن الماضي، والمدارس العمل والدراسة واعترف الأطفال من الطريقة السابقة على مركز للشرطة ومدرسة وافقت على فرض التغيير أولياء الأمور والطلاب بحاجة اتفقت أنفسهم لتحويل المكان التعليمي قبل التنفيذ، وأحيانا لا يمكن تنفيذها بفعالية الآن. داخليا نقطة صناعة التعليم نظر، وعدم الخوف وتحدي الخط السفلي من نظام الطفل، فهي أنظمة حاليا لا مقيدة أيضا. في السنوات الأخيرة زاد جريمة مفرغة ظاهرة الاتجاه في سن المراهقة، والمدرسة كما تتطلع إلى سيادة القانون في الصين لبناء تعليم الطفل القاصر وسائل أخرى من وسائل التعليم المدرسي لإضافة بعض المساعدة يكمل كل منهما الآخر. عدم وجود نظام ضبط النفس الفعلي هو معدل الجريمة أقل من طفل واحد من الشباب قبل عقدين من الزمن أسباب كثيرة، بالطبع، أسباب منها الأطفال الفقراء في اتصال مع المجتمع المعاصر على المعلومات مما كانت عليه في الماضي أيضا.

منذ وسائل الإعلام عصر الشبكات الاجتماعية، وشبكة من التعليم الثقافي للأطفال للدليل، وهناك العديد من المدارس الشدة. بعض العائلات من الوعي لحماية الطفل ليست كافية قوية، ويحمي سيئة المعلومات الحصول على بعض الشيء، وتلقى بعض الأطفال من العنف والمواد الإباحية والمحتويات الأخرى من الشبكة قبل الأوان. بعد كل شيء، والمدرسة هي لنقل القائم على المعرفة المرافق التعليمية الأكاديمية والتدابير الوقائية في هذا الصدد هو فريد جدا. حماية الأطفال القصر، وينبغي أن يكون من أعلى إلى أسفل، على المستوى الوطني، يجب أن يكون مستوى الحكومة حول المزيد من الوسائل والتدابير، مثل إنشاء الأفلام والبرامج التلفزيونية، والكوميديا والموسيقى وغيرها من نظام الدرجات لمنع القاصرين على لا يناسب الاتصال في وقت مبكر مع بعض المعلومات في التنمية البدنية والعقلية. بطبيعة الحال، في السنوات الأخيرة، ومبادرات الدولة والحكومة آخذة في التحسن تدريجيا المشاكل المذكورة أعلاه، وتوفر بعض الحماية للتنمية البدنية والعقلية للأطفال.

شنشى الشبكة القانونية: من فضلك قل لنا عن المبادرات حرم المدرسة في بناء السلام.

ليو لينغ الرئيسية: المدارس أيضا قسم شرطة المرور في كثير من الأحيان المحلية، والقيام معا من الأنشطة العملية وتعليم السلامة المرورية لتمكين المعلمين والطلاب أن نأخذ في الاعتبار قواعد الطريق، ليتوافق مع السلامة على الطرق للمشاة والمبادئ التوجيهية حركة المرور. المعلمين والطلاب للقيام بأعمال المدرسة، المدرسة إلى العمل وآمنة ودون عوائق، على نحو سلس على طول الطريق.

للسلامة من الحرائق والجماعات الوقاية من الحوادث والمدارس كل شهر لاتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ هذه العملية، من أجل التأكيد على حال المعلمين في حالات الطوارئ والطلاب يجب أن التزام الهدوء والانضباط والإخلاء المنظم، ومنع الذعر الذي أدى إلى تدافع وغيرها من المحزن عواقب التطرف. وبالإضافة إلى ذلك، يجب على المدارس أن تركز اهتمامنا على سلامة البنية التحتية تفتيش الحرم الجامعي، حيث هناك مخاطر أمنية لإصلاح شامل، وفعالية القضاء على مخاطر السلامة، لضمان سلامة المعلمين والطلاب. مثل تعزيز مرافق مكافحة الحرائق المدرسة، وإدارة الطاقة، والتفتيش المنتظم للمرافق الحريق والمعدات، واستبدالها في الوقت المناسب من الأسلاك الشيخوخة، وضمان أن المدارس الكهرباء، وسلامة المياه، ووضع خطط طوارئ للأمن في وقت مبكر، لضمان أنه في حالة الطوارئ، والمعلمين والطلاب يمكن بسرعة يمكن حملها الإخلاء وأعمال المتابعة على نحو فعال.

في تعليم البلوغ، المدارس والتعليم منفصلة للبنين والبنات، والاعتراف بأن التغييرات بعد سن البلوغ، وهناك وعي معين من الآخرين، لتحسين حمايتهم. كما تعلم بعض المدارس الطلاب السيطرة وضبط النفس العاطفي الطريقة الأساسية لمنع عواقبه التسرع والسلبية. لقد أصبح التعليم الصحة النفسية في المدارس في السنوات الأخيرة بقلق متزايد حول الصحة النفسية للشباب، واستشارة الآباء على استعداد للسماح للأطفال الخضوع لفحص النفسي عند تسجيل الطلاب الجدد، والتي هي المدرسة إلى مدارس جيدة في الجنوب لمساعدة تثقيف المعلمين المستقبل لنفهم تماما عالم الطفل الداخلي من الأطفال، أكثر قدرة على فهم ومساعدة الأطفال وأولياء الأمور.

شنشى الشبكة القانونية: وأخيرا، تتحدث عن بناء الوعي "سيادة القانون الحرم الجامعي، والحرم الجامعي الآمن، سعيد الحرم الجامعي".

ليو لينغ الرئيسية: كان الرفيق دنغ شياو بينغ أشار في عام 1986: تعزيز النظام القانوني، والتعليم هو المهم، والمشكلة الأساسية هي لتثقيف الناس، يجب أن التعليم القانوني يبدأ مع الأطفال، ينبغي أن يتم التعليم القانوني الأساسي والثانوي بها. ولذلك، يجب على المدارس تعليم كل طفل على محمل الجد دراسة المعرفة القانونية، لجعل العلم، وفهم، طالب حسن الملتزمين بالقانون.

تشكيل عادات جيدة وبالمعنى القانوني السلوك الجيد من الانضباط ضروري، القصر تعتمد فقط على الاجتماعية، والمدرسة، وحماية الأسرة ليست كافية، والأهم من ذلك هو جعل كل طالب لإقامة الحماية الذاتية الوعي بهم، وتحسين التفكير جودة الأخلاقية، وتعزيز مفهوم يحترمون القانون، الحفاظ على "الأمن" في الاعتبار.

وبالإضافة إلى التدابير المذكورة أعلاه المدارس تحتاج إلى الالتزام باستمرار لوالاستمرار في حمل خارج إلى الأمام، ولكن أيضا على سيادة الدعاية القانون، ممارسة الطلاب وغيرها من الأنشطة للمعلمين على فهم الأطفال والحرص على عصر فرضية جديدة، ومواصلة استكشاف أساليب جديدة، والتي هي لتعزيز الانقسام ممارسة الطلاب وسيلة فعالة للحكم الذاتي. "سيادة القانون الحرم الجامعي" هي ضمان "حرم آمن" و "حرم آمن" هو "سعيد الحرم الجامعي" الضمانة الأساسية.

وهذا يتطلب ليس فقط على ضرورة تعزيز سيادة القانون التعليم المدرسي للطلاب، ولكن أيضا المعلمين وقادة المدارس لتعزيز سيادة القانون ونوعية حياتهم من التعليم، والعمل معا على إنشاء "مجمع سعيد". حكم تعليم القانون، ونحن دائما على الطريق! (النهاية)

الكاتب: هان ميلينغ

المحرر: ما Yingfei

واجب المحرر: مانينغ

مراجعة: ياو تشيمينغ