القضاء على الطبقات الكبرى، والمساعدة على حماية سلامة الطلاب، وتعزيز صحة الطلاب هو شرط ضروري لتحسين نوعية التعليم. ينبغي أن تقوم به مزيج من الملاكمة، والتنمية المتكاملة للتعليم الإلزامي في المناطق الحضرية والريفية في مجالات العلوم ومشكلة منهجية للقضاء الصفوف الكبيرة.

في عملية التحضر، فإن سكان الريف إلى التدفقات الحضرية وطلاب المدارس في المناطق الحضرية في الزيادة. وفي الوقت نفسه، مؤسسة تعليمية الريف ضعيفة نسبيا، كثير من الأسر الريفية في محاولة لإرسال أطفالهم إلى المدارس في المدينة. السماح للأطفال التمتع تعليم أفضل، وآباء وأمهات الرغبة. في هذا السياق، وزارة التربية والتعليم والوزارات الأخرى أصدرت مؤخرا الآراء، اقترح في نهاية عام 2020، القضاء التام على فئة كبيرة الأحجام من أكثر من 66 شخصا، أكثر من القضاء الأساسي الحالي للفئات كبيرة من 56 شخصا، والطبقات الكبرى التحكم التناسبي على الصعيد الوطني في حدود 5.

القضاء على الطبقات الكبرى، والمساعدة على حماية سلامة الطلاب، وتعزيز صحة الطلاب هو شرط ضروري لتحسين نوعية التعليم. في السنوات الأخيرة، واللجنة المركزية للحزب الشيوعى الصينى ومجلس الدولة نعلق أهمية كبيرة على حل المشكلة من فئات كبيرة من التعليم الإلزامي، وتعزيز الأهداف الحقيقية تستند المحلية واضحة والمهام، واتخاذ إجراءات ملموسة للقضاء على الطبقات الكبرى. حاليا، ويحل الصفوف الكبيرة حققت انجازات ملحوظة في التعليم الإلزامي. عام 2018، شكلت نسبة من العدد الإجمالي للفئات والطبقات الكبرى التعليم الإلزامي على الصعيد الوطني 7.06، وشكلت الطبقات المتضخم 0.5، مقارنة مع عام 2017، انخفاض 28.0 في كمية الصفوف الكبيرة، فئة كبيرة أحجام انخفضت بنسبة 78.1، على مدى السنوات ال 10 الماضية أكبر انخفاض، في الموعد المحدد لتحقيق "نهاية 2018 القضاء أساسا الأحجام الكبيرة فئة (أقل من 2)، و" الأهداف، والقضاء على بحلول عام 2020 المبلغ الأساسي من الصفوف الكبيرة تهيئة الظروف المواتية. ومع ذلك، تجدر الإشارة، عدة محافظات في وسط وغرب المهام ذات الصلة لا تزال ثقيلة. مواجهة المستقبل، يجب أن تلعب "الرياضيات" مزيج من الملاكمة والعلوم المتكاملة تطوير التعليم الإلزامي في المناطق الحضرية والريفية، والمشاكل البنيوية للقضاء الصفوف الكبيرة.

هل "إضافة" لتوسيع العرض من الموارد التعليمية. بالنسبة للمناطق مع عدم كفاية الموارد التعليمية الشاملة لتسريع تنفيذ جديدة وتوسيع المباني المدرسية مشاريع لتعزيز المعلمين مجهزة. في هذا الصدد، في كثير من الأماكن استكشاف مفيدة. على سبيل المثال، واتخاذ المقدمة، مجند، "وظيفة خاصة خططت" التوظيف الخاصة، حكومة شراء الخدمات على شغل الوقت المناسب وتكمل المعلم، ويقدم المعلم الدعم للقضاء على أحجام فئة كبيرة.

هل "الطرح"، فرض رقابة صارمة على أحجام الفصول دخول. في الواقع، "أقرب مدرسة" سياسات التفتيش الخاصة، هو "أمسك" التوسع في حجم ثقب طبقة لتوجيه تدفق الرشيد للطلاب. ووفقا لوزارة التربية والتعليم متطلبات التوثيق، وتعيين بلدنا يصل آلية للإنذار المبكر للقضاء على الطبقات الكبرى والإشراف والمدارس الصف تبدأ بما يتفق بدقة مع حجم الطبقة معيار وطني للالتحاق، ومنع بحزم الصفوف الكبيرة الجديدة. على هذا الأساس، والقضاء على نظام مراقبة درجة الصوت واسعة، وتحسين الرقابة والإبلاغ، ونظام إجراء المقابلات لمنع الطبقات الكبرى انتعاش لضمان تحقيق السلس للقضاء على الطبقات الكبيرة والأهداف المقررة.

نجاح "الضرب"، مع ضعف في التنمية تعاونية قوية. تدعيم وتحسين مستوى التنمية المتوازنة للتعليم الإلزامي، يمكن للمدارس الجودة تلعب دورا قياديا، تلعب "تأثير مضاعف". مدرسة قوية مع المدارس الضعيفة والمدارس مع مدرسة عامة والمدارس تساعد على جعل جيدة تعزز التطور السريع في العديد من المدارس. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن للمدرسين أيضا تعزيز دوران، تبادل الأفراد، وتوجيه المزيد من المعلمين في المناطق الحضرية لدعم التعليم في الريف، حتى أن المعلم الجيد "تدفق" معا.

نجاح "تقسيم"، وتضييق الفجوة التعليمية بين المناطق الحضرية والريفية. يجب أن نتمسك بها كل من المناطق الحضرية والريفية، كل من الأجهزة والبرمجيات، لتحسين نوعية المدرسة ضعيفة الريفية والتعليم المدرسي، لتضييق الفجوة التعليمية بين المناطق الحضرية والريفية، والطلاب في المناطق الريفية مستقرة، والطلاب تحويل معقول. من بينها، والحاجة إلى تعزيز الاستثمار، ومجلس إدارة قصيرة مبطن، مجموعة البلدة حتى المدارس الداخلية علمية وعقلانية والمدارس الريفية الصغيرة، مدارس التعليم الإلزامي الريفية تسعى إلى تحقيق التغطية الكاملة لتدريس شبكة وبيئة التعلم.

التعليم الإلزامي لتحسين نقاط الضعف وبناء القدرة على العمل، وترتيبات موحدة للشعب المركزي والمقاطعات حكومة الترتيب العام، والشعب مقاطعة حكومة محددة للتنفيذ. وينبغي لجميع المحليات تأخذ نهج "مهمة المقلوب"، والناس المحافظات حكومة المصادقة على القضاء على الطبقات الكبرى للتخطيط خاص 2019-- 2020 لمزيد من صقل مهمة لوضع خريطة طريق مفصلة وجدولا زمنيا لإرساء أساس متين لتحديث التعليم بحلول عام 2020 التقدم الكبير الذي تم إحرازه.